— Вы не правы, мистер Амстутц. Афганистан никоим образом не пытается ухудшить афгано-американские отношения, — возразил ему советский посол. И снова вспомнил недавний прием в американском посольстве. — Афганская сторона была весьма высоко представлена на торжестве по поводу Дня независимости Соединенных Штатов. Что же касается обострения отношений с соседями, то это целиком связано с их открытым вмешательством во внутренние дела ДРА
Каждый из дипломатов в ходе этой встречи должен был сыграть свою заранее отрепетированную партию, и каждый ее сыграл. Однако в конце американец не удержался от импровизации:
— Все же я обращаю ваше внимание на то, что афганское правительство в последнее время весьма неохотно сотрудничает с нашим посольством в ряде вопросов, например, связанных с убийством посла США мистера Дабса, — сказал он. — Четыре раза мы направляли ноту в МИД ДРА с просьбой ответить на некоторые вопросы относительно оружия, которым пользовались террористы, но так и не получили ответа.
«Мы тоже хотели бы это знать», — подумал Пузанов, но вслух сказал:
— Процесс улучшения отношений должен быть взаимным. И неправильно упрекать нас в том, что мы не можем воздействовать на афганскую сторону в вопросе эвакуации американских граждан. Мы к этому никакого отношения не имеем. Афганское руководство само решает, что и как ему надо делать.
Амстутц тонко улыбнулся и дал понять, что эта тема для него исчерпана.
Судьба старшего лейтенанта КГБ Валерия Курилова круто переменилась пасмурным октябрьским днем 1978 года. В этот день его, рядового опера Орловского областного управления, вызвал к себе начальник отдела и без эмоций в голосе сказал, что руководство решило направить Курилова на учебу в Москву. Молодой контрразведчик обрадовался, решив, что речь идет о знаменитом (в узких кругах) Краснознаменном институте, где готовили офицеров для Первого главного управления, то есть для внешней разведки. Это были «белые воротнички» Комитета, его элита, попасть в их число для обычного провинциального работника, не имеющего блата, считалось редкой удачей. Однако начальник быстро остудил Валерия, пояснив, что направляют его на Курсы усовершенствования офицерского состава (КУОС), которые находились в подмосковной Балашихе и опекались управлением нелегальной разведки. Про эти курсы шепотом говорили, что готовят на них диверсантов для использования в глубоком тылу противника в случае начала большой войны. Допускались к такой подготовке люди физически крепкие, обязательно имеющие спортивные разряды, знающие хотя бы один иностранный язык, устойчивые в морально-волевом отношении.
В первых числах января 1979 года Курилов прибыл на секретную учебную базу в Балашихе и вместе с такими же лейтенантами и капитанами, согласно анкетным данным отобранными по всему Союзу, приступил к занятиям.
К тому времени школа диверсантов существовала уже десять лет, и через нее прошло несколько сот офицеров, которые после семимесячной подготовки обычно возвращались в свои прежние провинциальные управления, однако Центр ставил их на особый учет. Этот спецконтингент ПГУ должен был находиться в состоянии постоянной готовности к тому, чтобы по сигналу немедленно явиться в указанное место и быть тайно заброшенным в разные страны. Ясно, что не по туристическим путевкам. Действовать за кордоном предстояло нелегально, а задания могли быть самыми разными — от работы с местной агентурой до таких силовых акций, как уничтожение стратегически важных объектов противника, их штабов, ракетных баз, линий коммуникаций.
И сам Андропов, и его генералы в управлении «С» (нелегальная разведка) относились к этому подразделению с особым вниманием. Командовать КУОСом назначили опытного диверсанта, фронтовика полковника Бояринова, который по крупицам собирал опыт закордонных разведывательно-диверсионных групп, накопленный и у нас, и за рубежом. Преподавали специфическую науку самые тертые специалисты-агентурщики, взрывники, страноведы, снайперы. И помимо рутинных, положенных по учебному плану дисциплин офицерам прививали то, что они сами называли «куражом» — чувство некоего превосходства перед другими, внутреннее ощущение того, что для них нет никаких преград.
Спустя полгода, в начале июня, слушатели курсов почувствовали в поведении своих преподавателей что-то неладное. И тематика занятий стала другой: теперь больше времени уделяли таким несвойственным для разведчиков-диверсантов дисциплинам, как освобождение заложников, захват объекта, охрана. Вскоре все прояснилось: из ПГУ к ним прибыл большой начальник, который, не представляясь, сообщил, что из слушателей этого потока будет сформирован специальный отряд и его направят в Афганистан. Задача: обеспечить безопасность работающих там советских граждан, помочь местным спецслужбам в борьбе с мятежниками, ну и быть готовыми для выполнения других заданий — по обстановке. «Дело это добровольное, — пояснил начальник. — Любой вправе отказаться без всяких на то последствий».