Сообщество разума

Джером Виснер и Филипп Морс из Массачусетского технологического института предоставляли ресурсы для нашей первой лаборатории. Нашу работу в МТИ поощряли и поддерживали Уильям Тед Мартин, Норман Левинсон, Витольд Гуревич, Норберт Винер, Клод Шеннон, Питер Элиас и Роберт Фано. Мне выпала честь делить с Шенноном должность профессора-стипендиата в МТИ. Также нам помогали многие другие люди и организации: Джон Уильямс, Пол Армер и Меррилл Флад обеспечивали мое взаимодействие с Ньюэллом, Шоу и Саймоном в корпорации «РЭНД»; Оливер Селфридж и Джеральд Диннин поддерживали исследования в лаборатории Линкольна при МТИ; Мишель Гуйю оказывал поддержку от имени корпорации «Шлюмберже»; Эдвард Дэвид действовал от лица компании «Экссон», Алан Кей добивался финансирования наших исследований от (последовательно) корпораций «Ксерокс», «Атари» и «Эппл». На протяжении нескольких лет корпорация «Мыслящие машины» (Thinking Machines) поддерживала как мое исследование, так и разработку нового типа компьютеров под названием «Машина подключений», проект которой для проверки идеи об обществах разума предложил мой ученик Дэнни Хиллис.

Более всего мне хотелось бы отметить вклад в эту книгу Сеймура Пейперта, который приехал в МТИ в 1963 году после пяти лет сотрудничества в изучении детской психологии с Жаном Пиаже в Женеве. Мы с Пейпертом сработались настолько удачно, что целое десятилетие руководили лабораторией вместе и каждый из нас целиком доверял другому в принятии важных решений. Совместно мы разрабатывали новые математические методы, проводили лабораторные эксперименты, конструировали компьютерное оборудование и программное обеспечение, а также занимались с учениками. Такое партнерство вряд ли сложилось бы, не придерживайся мы схожих взглядов на науку еще до нашей встречи; мы оба изучали одни и те же разделы математики, оба интересовались компьютерами и одинаково относились к психологии. Одним из наших проектов стало создание машины, которая умела видеть и могла использовать механические руки для выполнения простейших действий; так родился наш Строитель – и так появились основания гипотез, изложенных в настоящей книге. Изучая эту машину, мы обнаружили, что никакой метод не приносит пользу сам по себе. Например, машина редко определяла корректно форму объекта только посредством «зрения»; ей приходилось использовать другие виды знаний о потенциально видимых объектах. Эти опыты подали нам мысль о жизнеспособности общества различных процессов. Мы с Пейпертом трудились не только над роботами, но и работали бок о бок во многих других областях; например, мы потратили несколько лет на разработку новой математической теории для «загадочной» для тех лет обучаемой машины «Перцептрон». В середине 1970-х годов у нас возникло желание вместе написать книгу об обществах разума, но мы отказались от этой идеи, осознав, что наши концепции нельзя назвать достаточно зрелыми. Результаты нашего сотрудничества легли в основу многих разделов настоящей книги.

Постепенно мы с Пейпертом отказались от широкомасштабных научных исследований ради реализации несколько иных личных целей и передали руководство нашей лабораторией одному из наиболее талантливых и продуктивных учеников, Патрику Уинстону, которому, кстати, принадлежит базовая гипотеза унифреймов. Пейперт впоследствии выдвинул множество новых идей о психическом развитии и образовании; из них вырос компьютерный язык LOGO и многие другие концепции, которые стали утверждаться в сфере образования в следующем десятилетии. Я же сосредоточился на изучении «мелкого» вопроса о том, как ребенок учится строить конструкции из кубиков. Части загадки, которой посвящена настоящая книга, начали складываться воедино у меня в голове в середине 1970-х годов, на основании концепции массива фреймов; в конечном счете появились гипотезы о линиях связи, строках З и «полосах пропускания», а на завершающем этапе работы над книгой оформились концепции проном, полинем и перекрестных соответствий.