Читаем Современная история полностью

Подготовка экспертного заключения

Информационная открытость современного общества, на первый взгляд, должна способствовать укреплению политической демократии. Расширяются возможности для самоорганизации граждан, их неформального вовлечения в политические процессы, свободного выражения взглядов и мнений. Но существует и иная тенденция. В условиях нарастающего информационного прессинга, распада привычных мировоззренческих категорий, стремительной смены политического и социокультурного контекста растет число людей, обостренно

переживающих этот «футуршок», подверженных фрустрации, устойчивому кризису идентичности. Эти люди нуждаются в простом и очевидном объяснении окружающего «хаоса» Они предпочитают воспринимать мир сквозь призму стереотипов «добра» и «зла», склоны к поиску «врага» и лояльны по отношению к «настоящему лидеру», обвиняют «чиновников» в предательстве «народных интересов», коррупции и непрофессионализме, хотя сами легко становятся объектом политического манипулирования. Так рождается почва для политического экстремизма – одного из наиболее опасных рисков современности. Причем экстремизм проявляется не только в провокации беспорядков, террористических акциях и «подрыве существующего государственного строя». Грань экстремизма могут перейти политические движения, апеллирующие к самым позитивным идеям и ценностям – от социальной справедливости и общественной безопасности до патриотизма и национального единства. В условиях агрессивной политической полемики и мифологизированного общественного сознания любые идеологемы могут оказаться инструментом подавления свободы и достоинства личности. И как отмечал Эрих Фромм, «если на свободу нападают во имя антифашизма, то угроза не становится меньше, чем при нападении во имя самого фашизма».

Данное задание выполняется в формате деловой игры и предполагает проведение экспертизы политического документа в рамках судебного процесса по обвинению в распространении экстремистских идей. Сложность задания заключается в том, что по условиям игры обвинение в пропаганде фашизма было выдвинуто в адрес общественно-политического движения «Наши», которое позиционирует себя на политической арене как антифашистское.


Задание выполняется в три этапа:

1. Проанализируйте четыре исторических документа, раскрывающие суть идеологии фашизма (Муссолини Б. Доктрина фашизма. URL: http://www.nationalism.org/vvv/library/ mussolini-doctrina.htm; Программа Национальной фашисткой партии Италии (1941) // Д. А. Магеровский. Фашистское государство. – М., 1928; Родзаевский К. В. Азбука фашизма // К. В. Родзаевский. Завещание русского фашиста. – М.: ФЭРИ-В, 2001; Программа Всероссийской фашистской партии URL: http://www.anticompromat.org/naziki/progr_vfp.html). На основе изученных документов составьте резюме об особенностях фашизма как экстремистской идеологии (речь идет именно о фашизме, а не национал-социализме). Результат анализа представляется в формате аналитической записки (в тексте целесообразно широко использовать цитаты из документов, иллюстрирующие выявленные идеологемы, доктринальные принципы и установки; объем текста 1–1,5 стр. 12-м шрифтом с одинарным интервалом).

2. На основе проделанной работы составьте перечень критериев, на основании которых может быть осуществлена судебная экспертиза политических, публицистических, художественных и иных материалов на предмет их соответствия принципам фашистской идеологии (для включения их в Федеральный список экстремистских материалов). Каждый из критериев должен быть сформулирован четко и недвусмысленно, без оценочных суждений и риторических замечаний, хотя при необходимости может сопровождаться примечанием с комментарием специфических терминов.

3. На основе разработанных критериев проведите экспертизу политического документа «Манифест молодежного демократического антифашистского движения “Наши”» (Политические молодежные организации. Программы и люди / И. Яковлев и др. – М.: «Панорама», 2007. – С. 50–59; URL: http:// nashi.su/projects). Необходимо показать, какие конкретно положения, содержащиеся в «Манифесте…», позволил вам как эксперту прийти к выводу о присутствии или отсутствии экстремистских идей фашистского толка в этом документе. Вывод должен опираться на те экспертные критерии, которые были сформулированы на предыдущем этапе работы, и сопровождаться доказательными аргументами и иллюстрирующими цитатами из «Манифеста…». Результат оформляется как экспертное заключение (объем текста – примерно 1–1,5 стр.).

Таким образом, в состав отчета входят аналитическая записка об особенностях фашизма как экстремистской идеологии, перечень критериев для экспертизы и экспертное заключение по «Манифесту». Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые.


Уровни рейтинговой оценки

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
История России с древнейших времен до наших дней
История России с древнейших времен до наших дней

Учебник написан с учетом последних исследований исторической науки и современного научного подхода к изучению истории России. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития России, разработана авторская концепция их изучения. Материал изложен ярким, выразительным литературным языком с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.

Андрей Николаевич Сахаров , Владимир Алексеевич Шестаков , Людмила Евгеньевна Морозова , М. А. Рахматуллин , Морган Абдуллович Рахматуллин

История / Образование и наука