Читаем Сценическая речь. Методические рекомендации и практические задания для начинающих педагогов театральных вузов полностью

Латышева Н. О механизмах актерского воображения // Теория и практика сценической речи: Сб, науч. трудов. — Л.,1985.

Легуве Э. Чтение как искусство. — СПб., 1896.

Леонарди Е. Дикция и орфоэпия. — М., 1967.

Линклейтер К. Освобождение голоса. — М., 1993.

Моисеев Ч. Дыхание и голос драматического артиста. — М., 2005.

Никольская О. Техника речи. — М., 1978.

Озоровский Ю. Музыка Живого слова. — СПб., 1914.

Оссовская М. Орфоэпия: Теория и практика. — М., 1998.

Оссовская М. Русские диалекты (наречия и говоры): Учебно-методическое пособие по устранению произносительных диалектных ошибок. — М., 2000.

Оссовская М. Московский говор. — М., 2003.

Оссовская М. Практическая орфоэпия. — М., 2004.

Петрова А. Сценическая речь. — М., 1981.

Проблемы сценической речи. Сб. — М., 1968.

Промптова И. Диалектное и акцентное произношение, как выразительное речевое средство драматического актера. — М., 1972.

Саричева Е, Сценическая речь. — М., 1955.

Саричева Е. Работа над словом. — М., 1956.

Саричева Е. Сценическое слово. — М., 1963.

Савкова 3. Как сделать голос сценическим. — М., 1968.

Савкова 3. Энергия живого слова. — СПб., 1991.

Савкова 3. Искусство оратора. — СПб., 2003.

Сладкопевцев В. Искусство декламации. — СПб.,1910.

Сценическая речь. — М., 1995.

Ушаков Д. Русский язык (1928). — М., 1995.

Ушакова В. Орфоэпия. — М.,1969.

Чарелли Э. Как работать над дикцией и голосом актеру. — Иркутск, 1969.

Чарелли Э. Учитесь говорить. — Екатеринбург, 1991.

Черемисина Н. Русская интонация: поэзия, проза, разговорная речь. — М., 1989.

Черная Е. Курс тренинга фонационного дыхания и фонации на основе упражнений Востока: Учебное пособие. — СПб., 1997.


Стихосложение

Аксенов В. Искусство художественного слова. — М., 1962.

Артоболевский Г. Художественное чтение. — М., 1978.

Баевский В. История русской поэзии. — Смоленск, 1994.

Журавлев Д. Беседы об искусстве чтеца. — М., 1977.

Закушняк А. Вечера рассказов. — М.,-Л., 1940.

Коган Ф. Техника исполнения стиха. — М., 1935.

Кочарян С. В поисках живого слова. — М., 1979.

Лотман Ю. Анализ поэтического текста. — М., 1978.

Смоленский Я. В союзе звуков чувств и дум. — М., 1976.

Смоленский Я. Читатель. Чтец. Актер. — М., 1983.

Смоленский Я. Гармония и алгебра стиха. — М., 1996.

Тимофеев Л. Слово в стихе. — М., 1987.

Томашевский Б. Теория литературы. — М., 2003.

Фрид О. О некоторых особенностях преподавания стихотворной речи // О воспитании актера. — М., 1981.

Шварц А. В лаборатории чтеца. — М., 1968.

Шервинский С. Художественное чтение. — М., 1935.

Эфрос Н. Записки чтеца. — М., 1980.

Яхонтов В. Театр одного актера. — М., 1958.


Программы

Сценическая речь: Учебная программа для студентов театральных вузвв /Сост. И. Промптова, А.Кузнецова, В. Галендеев, А. Егорова, Т.Васильева. — М., 2002.

Учебная программа по сценической речи для студентов актерского факультета / Сост. Бруссер А., Оссовская М. — М., 2004.

Учебная программа по сценической речи для магистров / Сост. Бруссер А., Оссовская М. — М., 2006.

Программа курса «Культура звучащей речи» / Сост. А. Литневский — М., 2002.

Мастерство актера: Учебная программа для студентов актерского

факультета / Сост. А.Буров, П.Любимцев. — М., 2005.


Мастерство

Гротовский Ежи. От бедного театра к искусству- проводнику. — М., 2003.

Ершов П. Технология актерского искусства. — М., 1992.

Захава Б. Мастерство актера и режиссера. — М., 1978.

Кнебель М. Слово в творчестве актера. — М., 1970.

Кристи Г. Воспитание актера школы Станиславского. — М. Любое издание.

Немирович-Данченко В. О творчестве актера — М. Любое издание. Немирович-Данченко В. Театральное наследие. — М. Любое издание.

Паламишев А. Мастерство режиссера: от анализа к воплощению. - М., 1992.

Станиславский К. Работа актера над собой: Собрание сочинений, том 3. — М. Любое издание.

Станиславский К. Статьи. Речи. Письма. — М. Любое издание.

Театр Гротовского: Сборник, — М., 1992.

Топорков В. О технике актера. — М., 1954.

Чехов М. Путь актера. — М., 2003.

Чехов М. Литературное наследие, т. 2. — М., 1995.

Шихматов Л., Львова В. Сценические этюды: Часть 1,2. — М., 1971.

Эфрос А. Репетиция — любовь моя: В 4 т. — М., 1993.


Педагогика и психология

Бахтин М. Человек в мире слова. — М., 1995.

Безюлева Г., Иванова Н., Никитин М., Шеламова Г.

Профессиональная компетентность: аспекты формирования. — М., 2005.

Бехтерев В. Работа головного мозга. — Л., 1926.

Вахтеров В. Избр. пед. соч. — М.,1987.

Выготский Л. Мышление и речь. — М., 2001.

Демков М. Русская педагогика в главнейших ее представителях. — М., 1898.

Зарецкая И. Коммуникативная культура педагога и руководителя. — М., 2002.

Исаев И. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. — М., 1993.

Кан-Калик В., Никандров Н. Педагогическое творчество. — М., 1990.

Корчак Януш Педагогическое наследие. Сост. К.Чулкова — М., 1991.

Леонтьев А. Психология речевого общения: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук.-М., 1974.

Лобачевский Н. Научно-педагогическое наследие. — М.,1976. Ломоносов М. Поли. собр. соч. — М.-Л.,1957.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Уорхол
Уорхол

Энди Уорхол был художником, скульптором, фотографом, режиссером, романистом, драматургом, редактором журнала, продюсером рок-группы, телеведущим, актером и, наконец, моделью. Он постоянно окружал себя шумом и блеском, находился в центре всего, что считалось экспериментальным, инновационным и самым радикальным в 1960-х годах, в период расцвета поп-арта и андеграундного кино.Под маской альбиноса в платиновом парике и в черной кожаной куртке, под нарочитой развязностью скрывался невероятно требовательный художник – именно таким он предстает на страницах этой книги.Творчество художника до сих пор привлекает внимание многих миллионов людей. Следует отметить тот факт, что его работы остаются одними из наиболее продаваемых произведений искусства на сегодняшний день.

Мишель Нюридсани , Виктор Бокрис

Биографии и Мемуары / Театр / Документальное