Танины тополя

Прочитал я как-то строки Ярослава Смелякова из его комсомольской поэмы и подумал: им наверняка нашлось бы место в тетради Тани Барамзиной, уж они пришлись бы ей по сердцу:

…Чухновский молод и прекрасен,Хоть не велик совсем на вид.Но где-то там, как символ,                                        «Красин»За ним у полюса стоит…Ведь меж торосов и обвалов,В тисках ледовых батарей,Он заложил тогда началоВсех наших общих эпопей…

Да, именно красинцы доказали своими экспедициями громадное значение согласованных действий авиации с ледоколом.

Под фотографиями летчиков — первых семи Героев Советского Союза Таня написала:

«Спасение челюскинцев помню, конечно, здорово. Вернее, помню, как все мы переживали: бегали друг к другу, волновались. Один раз даже проникли в радиоузел, чтоб нам сообщили последние новости».

Сколько юных сердец заставила биться четче и мужественнее величественная эпопея освоения Арктики, сколько будущих Матросовых и Космодемьянских воспитала она на подвиг.

После ФЗС пути Татьяны Барамзиной и ее подруги Августы Птицыной разошлись: Гутя решила закончить среднюю школу и поступить в медицинский институт; Таня подала документы в Глазовский педагогический техникум (чуть позднее — педучилище). Здесь она подружилась с Ниной Барминой, девушкой серьезной и несколько застенчивой. Уверен, что Таня хорошо знала в эти годы и Сашу Пряженникова, и Артема Торопова, и Виктора Князева, выпускников Глазовского педучилища, — все они потянулись к небу, и каждый позднее, в Великую Отечественную, немало сразил фашистских стервятников.

Смертью храбрых погиб при выполнении боевого задания штурман Виктор Петрович Князев, прожив на земле, как и Таня, меньше 25 лет.

Стали Героями Советского Союза Александр Павлович Пряженников и Артем Демидович Торопов.

Но вернемся к героине нашего рассказа.

Закончив Глазовское педагогическое училище, Таня получила аттестат, который документально удостоверял, что она выдержала испытания, обнаружив при этом следующие знания:

по педагогике — отлично,

по истории педагогики — отлично,

по методике русского языка — хорошо,

по методике арифметики — посредственно,

по методике естествознания — отлично,

по методике географии — отлично,

по методике истории — хорошо,

по школьной гигиене — отлично.

Восемнадцатилетняя Татьяна Барамзина стала учительницей.

СЕЛЬСКАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА

1

Село Качкашур, куда приехали учительствовать подруги, расположилось по обе стороны Сибирского тракта, километрах в девяти от Глазова, и насчитывало в те годы около 150 дворов.

И Таня, и Нина не раз бывали в Качкашуре во время летних походов, не раз проезжали его по дороге в Балезино, но сейчас они стали качкашурцами. И не просто жителями села, а учительницами: это звание обязывало ко многому.

Тане понравилось стоявшее почти у самой дороги длинное приземистое здание сельской школы со множеством окон: оно так напоминало ей родную школу на улице Короленко в Глазове, в которой она проучилась первые четыре года. А вот сейчас ей и Нине предстояло самим учить таких же детей, какими они были когда-то.

Над входом висел плакат: «С новым учебным годом!» В помещении был недавно закончен ремонт. Стены и пол пахли свежей краской, большая русская печка в дальнем конце коридора, полуосвещенная солнцем, резала глаза своей белизной.

Осторожно ступая по полу, хотя краска уже высохла, подруги подошли к одной из комнат и, открыв двери, вошли в класс. Таня подошла к доске и, повернувшись лицом к партам, мысленно представила себе первый урок.

— Здравствуйте. Меня зовут Татьяна Николаевна. Ребята, я буду учить вас читать и считать…

2

В одном из писем, отправленных в Глазов, Таня писала: