Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс

В школе создается также эвакуационная комиссия, которая организует эвакуацию учащихся, сотрудников школы (а при необходимости и членов их семей), имущества школы.

Председателем эвакуационной комиссии назначается заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе.

Кроме того, в состав системы ЧС и ГО школы службы ГО:

– оповещения и связи;

– охраны общественного порядка;

– противопожарная;

– медицинская;

– радиационной, химической и биологической защиты;

– материального обеспечения.

В школе создаются также объектовые звенья городских подсистем по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также гражданской обороны:

– спасательную группу;

– противопожарную группу;

– группу обслуживания убежищ;

– медицинскую группу;

– звено оповещения и связи;

– звено охраны общественного порядка;

– звено радиационной и химической разведки;

– звено материального обеспечения.

Гражданские формирования ГО и ЧС подчиняются соответствующим службам ГО и ЧС школы.

По вызову группа (звено) прибывает к кабинету директора школы – начальника ГО и далее действует в соответствии с полученными указаниями.

В период действий по плану ЧС (ГО) звено не имеет права покидать помещение школы, кроме как для выполнения указаний НГО, НШ ГО и ЧС, начальника соответствующей службы ГО.

Обучение учащихся и персонала школы необходимым навыкам по ЧС и ГО проводится, прежде всего, во время уроков по ОБЖ, проведения учений по ЧС и ГО в школе. Кроме того, для персонала проводятся занятии и инструктажи по отдельным вопросам ЧС и ГО, например по пожарной безопасности, пользованию средствами защиты, приборами радиационной и химической разведки. В школе могут проводиться мероприятия по тематике ЧС и ГО, работать кружки, секции и клубы, деятельность которых прямо или косвенно связана с вопросами ЧС и ГО. Большую роль играет и наглядная агитация.

Раз в год в школе проводится комплексное мероприятие, направленное на отработку вопросов ЧС и ГО в школе – День защиты детей. Это мероприятие включает в себя и учения по эвакуации учащихся, и занятия по различным вопросам предупреждения ЧС и безопасного поведения в них, антитеррористические и военно-патриотические мероприятия.

При возникновении ЧС структуры ГО школы выполняют следующие основные мероприятия:

– оповещение учащихся о ЧС;

– организованная эвакуация учащихся и персонала из школьного здания в безопасное место;

– вывод учащихся и персонала школы в специально предусмотренные пункты временного размещения;

– выдача учащимся средств защиты (если таковые имеются в школе).

По последнему пункту следует сделать небольшое замечание. Как известно, самой часто случающейся ситуацией в школе является пожар. Промышленностью разработан и подготовлен к серийному выпуску противопожарный капюшон «Феникс». Это средство защиты представляет собой сочетание огнезащитного прозрачного капюшона, защищающего голову, включая лицо, и противогаза, точнее, противогазового респиратора. Этот капюшон способен прекрасно защитить органы дыхания детей не только от ядовитых продуктов горения, но и от радиоактивной пыли, ОВ, АХОВ, БО, т.е. в определенном смысле, является универсальным средством. Оснащение школ капюшонами «Феникс» из расчета штатной численности сотрудников и штатной наполняемости учащимися существенно повысил бы безопасность школ при различных ЧС.

Действия системы ЧС и ГО школы при возникновении различных ЧС в школе и вблизи нее определяются специальными планами, которые разрабатываются заблаговременно.

Таким образом, в школе имеется стройная система, предназначенная для предупреждения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасности учащихся и персонала при их возникновении, гражданской обороны и обучения учащихся и персонала школы всем необходимым в этих случаях знаниям, умениям и навыкам.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

– Каковы задачи гражданской обороны в школе?

– Кто возглавляет гражданскую оборону в школе?

– Какие структуры создаются в школе по вопросам ЧС и ГО?

– Какие задачи решает штаб ЧС и ГО?

– Какие службы ЧС и ГО создаются в школе?

– Какие объектовые звенья ЧС и ГО входят в состав системы ЧС и ГО школы?

– Как происходит обучение учащихся и персонала школы знаниям, умениям и навыкам по вопросам ЧС и ГО?

Домашнее задание.

1. Какие основные виды имущества ГО должны быть, по вашему мнению, поставлены в школу при возникновении ЧС? Опираясь на изученный материал, заполните таблицу.

2. Входишь ли ты в какое-либо объектовое звено ГО? Если входишь, то назови предназначение и задачи звена, расскажи свои обязанности. Если нет, то сформулируй самостоятельно, опираясь на конспект, учебник и пройденный материал темы задачи группы по обслуживанию убежищ.

3. Кого из представителей администрации и учителей ты назначил бы руководителями служб ГО школы. Опираясь на здравый смысл и учитывая специфику исполняемых обязанностей, заполните таблицу.

Урок 28 (18)

Тема: «Организация гражданской обороны в общеобразовательных