Толкование сновидений

К: Ну да, и одна из них сбила масло и спаслась, а другая… Но я же не собью масло из воды? (Пауза). Знаете, мне приходит в голову, что, хоть я и не плыву, меня иногда во сне что-то как бы выталкивает из воды, и тогда все прекрасно, и ощущение такое радостное… Но сон все равно страшный, потому что выталкивает в самый последний момент, когда я уже задыхаюсь. Можно утонуть. И вообще, во сне я не плаваю, а как бы вишу в воде. Но я могла бы попробовать…поплыть. Что Вы скажете?

АН: Расскажите сказку про то, как Вы плаваете.

К: Но я же не знаю такой сказки!

АН: Ну так придумайте. Сочините ее прямо сейчас.

К: Я плыву…Плаваю в море, это очень приятно, я плаваю сколько хочу, а потом выбираюсь на берег. (Постепенно, по мере рассказывания Наталья все больше воодушевляется, говорит уверенно и эмоционально).Это остров, но не необитаемый, а такой… Там пляж, лес, очень красивый. Я иду по лесу, рву цветы на полянах… Прихожу к Бабе-Яге. Но она меня не съедает, совсем наоборот.,. Угощает меня обедом.

АН: Напоила-накормила и спать положила?

К: Ну да, она добрая. Она, наверное, даже дала мне платье, а то неудобно по лесу в купальнике. Платье очень простое, типа рубашки… Как сарафан!

АН: А еще что она Вам дала?

К: А еще клубочек волшебный. Он катится, и я за ним иду.

АН: И куда Вы приходите?

К: На берег моря. Там стоит дуб. (Темп речи ускоряется). На дубе сундук. В сундуке заяц, а в зайце — утка, в утке — яйцо, а в яйце — иголка. Нет, волшебная палочка! Я ее достаю… она красивая, позолоченная…Золотая! Очень красивая. (Продолжительная пауза).

АН: И что Вы делаете?

К: Ничего не делаю. На самом деле она мне не нужна.

АН: Такая длинная, красивая сказка про то, как Вы идете к волшебной палочке — и она оказывается ненужной?

К: Да! Мне не нужна волшебная палочка, потому что я все хочу делать сама. Вот я ее взяла, покрутила в руках и положила назад за ненадобностью. Пусть ее кто-то другой найдет!

АН: И Вы теперь все намереваетесь делать сама? Будете плыть?

К: И поплыву, и масло собью!

АН: А Вы не вспомните теперь сказку, где все это есть? И главный герой — плывущий персонаж? И он тоже все сам делает?

К: Нет, я сдаюсь.

АН: Но это же “Гадкий утенок”! Вспомните эту сказку.

К: Да, действительно! Неужели это обо мне? Ведь утенок на самом деле был лебедем… Значит, и я тоже со временем превращусь… вернее, стану сама собой. Это замечательно!

Через несколько дней Наталья О. пришла к аналитику и рассказала, что в тот же день перечитала сказку о гадком утенке и плакала. Данная сказка стала для нее стратегическим указанием жизненного пути. Заметим, что в мировом художественном творчестве это одна из наиболее выразительных историй об индивидуации Самости, аутопластически повторяющая данный юнгианский концепт.

Случай 2.

Клиентка (назовем ее Людмила Г.) была участницей семинара по основам юнгианского анализа. Это молодая замужняя женщина 25 лет, преподаватель вуза. Ее муж — представитель свободной творческой профессии, у них двухлетний сын. В прошлом Людмила жаловалась на сложные жизненные обстоятельства и проблемы, к числу которых относила в первую очередь отношения с мужем. Людмила Г. — сдержанная, спокойная и уравновешенная личность интровертного типа. Знакомство с методами аналитической психологии вызвало у нее желание проанализировать свой личный миф, что и было сделано на одном из практических занятий семинара.

Вначале Людмила рассказала свою любимую сказку “Заяц по имени Чок”. Пересказ был беглым и эмоционально невыразительным, так что у аналитика сложилось впечатление о том, что данная сказка к личному мифу Людмилы прямого отношения не имеет. Далее приведем сокращенную стенографическую запись работы с ней.

АН: Скажите, кто Ваш любимый писатель?

К: Чехов. Очень люблю его рассказы, постоянно их перечитываю.

АН: Представьте, что Вам необходимо рассказать о Чехове человеку, который совершенно не знаком с его творчеством. И рассказать так, чтоб было понятно, какой это замечательный писатель. Что Вы расскажете?

К: Ну, о жизненном пути Чехова я знаю мало, за исключением того, что относится к его дружбе с Левитаном. У Левитана были сложные отношения с женщинами, он то стрелялся из-за них, то тут же бросал, потому что они ему надоедали. Такой, в общем, был… невротик. И Чехов описал роман Левитана в одном из своих рассказов, очень правдиво, так что они поссорились.

(Заметим в скобках, что последние слова Людмила произнесла очень выразительно, с нажимом, было очевидно, что она эмоционально вовлечена в то, о чем рассказывает. Напомним, что ее муж имеет аналогичную профессию. Все это послужило аналитику ориентиром для дальнейших действий).

АН: Вы помните этот рассказ?

К: Да, я его очень люблю, только название* (Это рассказ А.П.Чехова “Попрыгунья”) выскочило из головы. Но я его прекрасно помню!

АН: Расскажите его, пожалуйста.