Цифровой журнал «Компьютерра» № 179

Весть о ребёнке трёх родителей уже успела вызвать и бурю негативных эмоций. Говорят о страхе унификации человека. О боязни штамповки людей «по шаблону». Страхи поразительно странные и неактуальные. Не касаясь смутных и релятивистских областей этики и морали (было ведь у массагетов похвально скушать престарелую родню), посмотрим на такие фобии с точки зрения технологий. Какая у нас сейчас на дворе технологическая эра? Ведь даже историки говорят о каменном веке. О веках меди, бронзы, железа… Так у нас сейчас эра постиндустриальная. Когда, скажем, технология 3D-печати (объёмные принтеры будет стандартно поддерживать уже Windows 8.1) позволит непосредственно перевести цифру в модель для литья, сделать индивидуальное производство высокотехнологичным…

Так что страхи однообразия – это архаичное наследство раннего индустриализма, с его перманентно чёрными Ford T и марширующими массами «нумеров» из «Мы» Замятина. Человечество это давно преодолело, и не каким-нибудь мифическим социальным прогрессом, а обычной инженерией. Да-да, реверсивная инженерия — понятие родное для мира ИТ (кое-какие гиганты в кое-каких странах на ней выросли). Так вот, сегодня реверсивная инженерия применена к самому человеку. Будем надеяться, что во благо. Впрочем, склонность человека обращать любое благо во зло никто не отменял, поэтому пристальное внимание к эксперименту, в том числе и со стороны критиков, надо считать полезным. Некоторым аналогом подсчёта «контрольных сумм».

К оглавлению

Хакнуть ЕГЭ: виновато ли распространение информационных технологий в многочисленных скандалах, сопровождающих госэкзамен?

Михаил Ваннах

Опубликовано

28 июня 2013

В отличие от страны в целом, страдающей от двух всеобщих общеизвестных бед, у аграриев беды тоже две, но персональные – неурожай и урожай слишком изобильный… А в этом году по стопам работников сельхозиндустрии пошла и система народного образования. Пока застрявшие в прошлом журналисты и примкнувшие к ним эксперты ламентировали над провалившими русский и физику, их более продвинутые коллеги ужаснулись резкому росту успеваемости, в том числе и «стобалльных» работ… Скажем, в Тульской области из 966 выпускников, сдававших химию, 47 получили высший балл. И в Волгоградской губернии неплохо с наукой «Чёрной Земли»: из полутора тысяч «стобалльников» – восемьдесят душ.

Так вместо того, чтобы порадоваться процветанию естествознания и интересу к нему юношества и девичества, чтобы осушить мензурку очищенной перед портретом Дмитрия Ивановича, Государственные экзаменационные комиссии начинают пристально перепроверять «высокобалльные» работы (выше 80 баллов, что ли…). Причина скепсиса поразительно проста и связана с информационными технологиями. Дело в том, что, согласно «Российской газете», «в СМИ появлялись сообщения, что ответы на ЕГЭ по химии были опубликованы в интернете до начала проведения экзамена».

_{Подсказок в Сети хватало…}

Вот и произнесено ключевое слово образовательно-экзаменационных скандалов образца лета 2013 года – «в интернете». Киберпространство, мир информационных технологий, оказывается обиталищем манихейского зла; демонов Аримана, нависших над благочинием отечественной школы. И приводимые в изобилии примеры и случаи, казалось бы, подтверждают такой взгляд. Ну, вот в Туле анекдотичный случай

. Барышня идёт явно на медаль. Но, несмотря на запреты, приносит на экзамен по математике мобильник и фотографирует свои контрольно-измерительные материалы. «Желая дома проверить результаты» — как объясняла впоследствии. Дома же, убедившись, что решила всё правильно, радостно пересылает «фотку» приятелю, а тот щедрым жестом выкладывает её в интернет…

_{И понятно, откуда вдруг брались отличные ответы}