— Я уже прожужжал вам этим все ухи, но повторюсь снова — в том, что простой народ называет колдовством или магией, а мы с вами — паранормальными явлениями, нет абсолютно ничего мистического. Если кто-нибудь из вас, заколачивая молотком гвоздь в деревяшку, попал себе, допустим, по пальцу, то это не какая-то сверхъестественняя сила его под локоть толкнула, а он сам задумался о чём-то постороннем или просто отвлёкся на что-то поинтереснее работы, ну и промазал мимо шляпки гвоздя, — класс рассмеялся, — То же самое можно сказать и об электричестве. Вы все уже видели искровый разряд, эдакую маленькую молнию, которую вы тоже видели по многу раз в грозу и знаете, какие беды она способна натворить, если ударит не туда, куда бы нам с вами хотелось. И кроме того, вас всех било слабым током на соответствующем уроке физики — сильный ток вполне мог бы убить вас, а особенно сильный — вообще обуглить и сжечь как головёшку, но и от этого слабого ощущения, как вы помните, не очень-то приятные. Но вам-то всем объяснили, что это такое и при каких обстоятельствах происходит, а представьте себе, что точно таким же несмертельным, но очень неприятным током ударило тёмного крестьянина или портового грузчика — разве не приняли бы они это за проявление какой-то таинственной и неведомой им мистической силы? И собственно, были бы совершенно правы, ведь для них, ничего не знающих об электричестве, и оно тоже — вполне себе сверхъестественно. Вся разница тут между ними и вами только в том, что вы это явление знаете, а они — нет. Поэтому для вас оно — уже физика, а для них — всё ещё мистика или, если хотите, паранормальщина. И для любого человека граница между физикой и паранормальщиной зависит только от уровня его знаний об окружающем мире. По сути паранормальщина — это тоже физика, только не изученная ещё нами должным образом, — с этого я в самом деле начинал каждый второй урок биоэнергетики, меняя только конкретные наглядные примеры из жизни.
— Если при каком-то конкретном всё ещё паранормальном для нас явлении мы вдруг видим нарушение тех или иных законов известной нам физики, то это нарушение — кажущееся. Законы физики нельзя взять и отменить, но их действие можно преодолеть на какое-то время при помощи других физических законов. Все вы хорошо знаете, например, как летит камень, брошенный рукой или выпущенный из пращи, — я изобразил мелом на доске баллистическую кривую, — Точно так же полетит и большой камень, брошенный онагром. Но если мы с вами запрокинем онагр на бок, то это ещё вовсе не значит, что мы сможем стрелять из него таким манером из-за угла, — я показал школярам рукой такую же горизонтальную кривую, и класс снова рассмеялся, — Сила тяжести никуда не исчезает и всегда направлена вниз, но кроме неё на наш камень во время его полёта действует и сила инерции, которую мы передали ему при броске, — я изобразил на доске сумму векторов и равнодействующую по касательной к кривой, — Сила броска не устраняет силы тяжести, но она влияет на результирующий полёт камня вместе с ней и на участке подъёма кривой преодолевает её. Похожее явление мы с вами уже как-то рассматривали раньше, когда раскачивали маятник с железным грузиком и останавливали его сильным магнитом — и в этом случае никуда не исчезают ни сила тяжести, ни сила инерции, но к ним добавляется магнитная сила, и если бы поднесённый нами магнит был скрыт ширмочкой и не виден наблюдателю, то что этот наблюдатель мог бы подумать? — школота рассмеялась уже в третий раз, а в подобной полушутливой форме они и слушают внимательнее, и усваивают материал гораздо лучше.
— А что действует вместо магнита в НАСТОЯЩЕМ телекинезе, досточтимый? — спросила одна из шмакодявок, только не юлькиных, а наташкиных, — Магнитный нам уже и почтенная Юлия показывала, но это ведь не то.
— В телекинезе работает не магнетизм, а какая-то из не изученных ещё «тонких» сил, но и она воздействует, по всей видимости, не на сам предмет, а на тепловое движение его молекул. При удачном воздействии какая-то их часть совершает очередное движение в одну и ту же нужную нам сторону, и если доля таких «покорных» нам молекул среди всех их окажется достаточно велика, они сдвинут предмет туда, куда мы хотели.
— А как определить, достаточно ли она велика?