Читаем Творим совместную жизнь полностью

13. "Духовные" и "материалисты". Нетерпимость и неприязнь между теми, кто стремится

использовать визуализации, аффирмации или молитвы как главные средства создания общины, но,

возможно, не очень дружит с бюджетами, займами, бизнес-планами, лопатами и электроинструментом, и

теми, кто оперирует в качестве главных средств стратегическими планами, сметами расходов и рабочими

бригадами, но начинает морщиться и зевать при упоминании о "тонких материях".

14. Различия в обработке информации. Неуважение, дискриминация или стремление отстранить

от дел людей, которые воспринимают и обрабатывают информацию иначе, чем мы (зрительно лучше, чем на

слух; образы лучше, чем цифры; сразу в целом лучше, чем шаг за шагом) или с другой скоростью.

15. Различия в стилях общения. Различия в языке и манере общения в зависимости от региона,

национальности, субкультуры, социально-экономического окружения, профессии, пола или от стажа жизни

в общинах (один живет в экопоселении уже десятилетия, другой только что пришел с "большой земли").

ВОПРОСЫ СПРАВЕДЛИВОСТИ.

16. Диспропорции в трудовом участии и уровне потребления. Обиды в отношении тех, кто

трудится на общих проектах реже или менее усердно, чем другие или чем было оговорено в

предшествующих соглашениях.

17. Финансовые вопросы. Споры по поводу того, кто за что должен платить и должны ли или не

должны, и если должны, то когда, полученные кем-либо суммы быть возвращены. Обиды и напряжение по

вопросу о соответствии финансовых и трудовых вложений степени влияния (праву голоса) на принятие

общих решений.

18. Проблемы распределения времени.

Разногласия по вопросам о соотношении времени,

затрачиваемого на собрания и общественные дела, и времени, уделяемого своей семье и домашнему

хозяйству. Споры о том, на какое время назначать собрания и общественные мероприятия, чтобы это было

удобно для всех. Споры по поводу того, необходимо ли выполнять свои общественные функции непрерывно

или же можно брать периодические перерывы ("отпуска").

19. Проблема неравновесия полов. Конфликты и обиды, возникающие в случае дисбаланса в

общине мужчин и женщин, преобладания того или другого пола в принятии решений в целом или в каких-

то областях, а также ситуации, когда представители одного пола систематически проявляют неуважение,

унижают, диктуют свои порядки или пытаются подчинить представителей другого.

ВОПРОСЫ СОВМЕСТНОЙ ЖИЗНИ.

20. Нормы поведения.

Конфликты по поводу того, какое поведение считается приемлемым и

допустимым в общине. К примеру, в каких случаях и до какой степени одни люди могут вмешиваться и

пресекать потенциально опасное или разрушительное поведение других людей, их детей и их животных?

Вправе ли члены общины требовать от родителей изменения их поведения с их детьми и стиля воспитания?

Или требовать, чтобы хозяева дрессировали своих животных либо посадили их в загон или на привязь?

Каковы нормы приемлемого поведения членов общины за ее пределами, если это может повлиять на

репутацию общины в целом?

21. Вопросы соседства. Напряжение по поводу того, что члены общины вправе или не вправе

делать на своих собственных участках или в общественных местах, когда это может быть увидено или

услышано другими. В частности, какие громкие звуки и в какое время суток считаются нарушающими

покой окружающих, какие физические объекты могут считаться "портящими вид", какие зрелища могут

быть болезненными для окружающих? Какие действия - к примеру, наказывание детей за проступки,

громкие споры и скандалы, забой скота и мучение животных, употребление алкоголя или наркотиков,

физическая нагота, выражение любви или сексуального желания - допустимо совершать в принципе или на

глазах у окружающих, а какие - нет? До какой степени члены общины могут заимствовать личные вещи

друг друга (и какие) без специального разрешения? В какой степени игривые, любвеобильные и

чувственные прикосновения к телу другого человека приветствуются или, наоборот, считаются

неприличными?

22. Вопросы аккуратности и ответственности в пользовании вещами. Споры по вопросам о

нормах заботливости и аккуратного обращения совместно используемыми вещами, оборудованием,

инструментами и о том, кто и как несет ответственность в случае их утраты или повреждения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что с нами происходит?: Записки современников
Что с нами происходит?: Записки современников

На страницах предлагаемого сборника отразились многие животрепещущие идеи наших дней, связанные с развитием духовной культуры общества.Проблемы экологии, вопросы хозяйствования органично сочетаются здесь с проблемами философии, литературы, театра, архитектуры. Среди авторов сборника — крупнейший современный философ А. Лосев, писатели В. Белов, В. Распутин, А. Адамович, Ю. Лощиц, известные публицисты В. Песков и А. Стреляный, советские ученые Ф. Шипунов, И. Толстой, Ю. Бородай, П. В. Флоренский и другие.В книге публикуются неизвестные материалы, принадлежащие великому русскому ученому В. И. Вернадскому и его ученику Р. С. Ильину, трагически погибшему в годы необоснованных репрессий.

Алесь Адамович , Валентина Сергеевна Неаполитанская , Татьяна Михайловна Глушкова , Фатей Яковлевич Шипунов , Юрий Михайлович Лощиц

Экология
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей