Читаем Учебник Лидепла полностью

изобретать, придумывать

kreati

создавать, творить

nami afte ???

называть в честь

deskribi

описывать

ruspi

сломать, снести

Катастрофы. Преступления.[править]


gwer

война

armee

армия

soldata

солдат

dushman

враг

salam

мир

batala

драка

wunda

рана

ushiba

ушиб

distrukti ???

разрушение, уничтожение

jita

победа

hero ???

герой

heroina

героиня

???

непредвиденный случай, критическое положение

beda

бедствие, несчастье

aksidenta

несчастный случай

danja

опасность

ugrosa

опасность, угроза

nuksan

вред, ущерб

hunga ???

голод (стихийное бедствие)

ardasheika ???

землетрясение

tsunami

цунами

kanun

закон

krimenjen

преступник

???

разбойник, грабитель


chorer

вор

chora

воровство, кража

???

жертва

kiler

убийца

pistola

пистолет

juda

суд

???

подозреваемый

akusa

обвинение

prison

тюрьма

puna

наказание

???

выкуп

libritaa

свобода

danjaful

опасный

wunda-ney

раненый

???

беспомощный

tragike

трагический

heroike

героический

suspektalik ???

подозрительный

kulpa-ney

виновный

sinkulpa-ney

невиновный, невинный

kasuale

случайный


???

захватывать, завоевывать

batali

драться, воевать

ugrsi

угрожать

protekti

защищать

salvi

спасать

ausjivi

выжить

fai krimen ???

нарушать, переступать

(закон…)

???

похитить

???

грабить, лишать

wundi

ранить

kili

убить

suspekti

подозревать

akusi

обвинять

puni

наказывать

fobi

бояться

ataki

нападать

lusi

проигрывать

jiti

выигрывать

bigari

портить

???

вламываться, врываться

darbi

ударять, бить, стучать

juli

обманывать, мошенничать

chori

украсть

shuti

стрелять

eviti

избежать

Обслуживание[править]


klienta

клиент, заказчик

studio ???

цех, мастерская, ателье, студия

repariguan

ремонтная мастерская

sunda

поставка, доставка

poseser ???

владелец, собственник, хозяин

???

неисправность, повреждение

masaja

массаж

???

маникюр

naga

ноготь

laka ???

лак

friser

парикмахер

harkata

стрижка

frisitura

прическа

???

химическая завивка

shampu

шампунь

suter

портной

moda

мод

stil ???

стиль

fason ?

фасон, покрой, стиль

ножницы


buton

пуговица, кнопка


dun

дыра

buter ??

сапожник

kabluk

пятка, каблук

kabluk-kuta ???

набойка (на каблуке)

fotiyuan

фотограф

fotoaparata, foter

фотоаппарат

kinokamera ???

видеокамера

pelikula ??

кинопленка, пленка, фотопленка

woshiguan

прачечная

yundi

гладить, утюжить

???

пятно, отпечаток

servisguan

станция техобслуживания

bensin

бензин,

топливо

autowoshiguan

мойка автомобилей

meilkarta

открытка

telegraa

телеграмма

marka

марка

letakuta

конверт, обертка

sendiwat

посылка, бандероль

adres

адрес

meilboxa

почтовый ящик

???

сотовый телефон

???

автоответчик

faxi ???

посылать по факсу

mesaja

сообщение, извещение

klokayuan

часовщик

hamra

молоток

naga

гвоздь

murkuta

обои

ordina

исправность, порядок


aksesibile

доступный

kwalitaa

качество

buhao

плохой

???

обслуживат

repari

ремонтировать, чинить

ordini

налаживать

suti

шить

pinti

красить, раскрашивать, окрашивать

frisi

делать прическу

???

натирать, полировать

klapi

стучать, постукивать

???

Перейти на страницу:

Похожие книги

История лингвистических учений. Учебное пособие
История лингвистических учений. Учебное пособие

Книга представляет собой учебное пособие по курсу «История лингвистических учений», входящему в учебную программу филологических факультетов университетов. В ней рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.Пособие рассчитано на студентов-филологов, но предназначено также для всех читателей, интересующихся тем, как люди в различные эпохи познавали язык.

Владимир Михайлович Алпатов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
О чём речь
О чём речь

Ирина Левонтина – известный ученый-лингвист, ведущий научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, автор словарей и блестящих статей, популяризатор лингвистики, специалист по судебной лингвистической экспертизе. Автор книги «Русский со словарем», в 2011 году ставшей финалистом премии «Просветитель», колумнист газеты «Троицкий вариант – Наука».«О чем речь» – продолжение «Русского со словарем». Это тоже собранье веселых и ярких эссе о жизни русского языка, об изменениях, которые происходят в нем на наших глазах. А еще, по словам автора, ее книга о том, «что язык неотделим от жизни. Настолько, что иной раз о нем и поговорить почти невозможно: пишешь про слова, а читатели яростно возражают про жизнь. Наша жизнь пропитана языком – и сама в нем растворена».

Ирина Борисовна Левонтина

Языкознание, иностранные языки