Ушаков и Нельсон: два адмирала в эпоху наполеоновских войн

Незаурядный морской военный талант не только при Екатерине Великой, но и при её сыне Павле проявил Александр Круз, который был датчанином по происхождению. Перейдя на службу в русский флот, он получил лишь звание гардемарина, так как плохо знал русский язык. Однако вскоре Круз проявил себя как один из самых талантливых и способных адмиралов. В начале своей карьеры Круз отличался не только безупречной военной подготовкой, рассудительностью и смелостью, но и чрезвычайно суровым нравом. Круз участвовал в Хиосском сражении, уничтожая корабли противника. Однако, когда корабль Круза был потоплен, то его же моряки не хотели брать своего командира на борт шлюпки, озлобленные его жестоким отношением. Только один матрос всё же помог ему. После этого события Круз навсегда изменил отношение к своим подчиненным и сыскал у них особое уважение и поддержку. Круз проявил себя во многих сражения той эпохи. Екатерина Великая была удовлетворена военным талантом адмирала и в знак своего уважения подарила ему серебряную табакерку с гравированной надписью.

В конце XVIII – начале XIX веков, Военно-Морской Флот России стал третьим по величине в мире после Великобритании и Франции. Черноморский флот имел в своём составе 5 линейных кораблей и 19 фрегатов (1787 год), Балтийский флот имел 23 линейных корабля и 130 фрегатов (1788 год). В начале XIX века Военно-Морской Флот Российской империи состоял из Черноморского и Балтийского флотов, Каспийской флотилии, Беломорской флотилии и Охотской флотилии. В 1802 году было создано Министерство морских сил (переименовано в Морское министерство в 1815 году). Между 1803 и 1855 годами русские мореплаватели совершили более 40 кругосветных и дальних путешествий, которые сыграли значительную роль в освоении Дальнего Востока, различных океанов и тихоокеанского операционного региона.

1.7. Морские учебные заведения России

Первая в России государственная школа картографии и навигации появилась 25 января 1701 года, основанная Указом Петра I. Школа располагалась в Москве, в Сухаревской башне Кремля или Центральной Морской Башне государства Российского. Сухарева башня, которую называют Сухаревской, была построена в Москве в 1692–1695 годах на месте старых Сретенских ворот Китайского вала Большой Стены.

«Навигацкая Школа» готовила лучших морских специалистов не только для флота, а также для Армии и Высшей Гражданской Службы. Сухаревская башня изначально была устроена именно как корабль с мачтой. Восточная часть башни символизировала корабельный нос, а западная – корму. Школа делилась на классы – в начальных классах обучали русскому языку и началам счёта – математике и геометрии. Дальше простых выходцев отправляли служить писарями во Флот или учиться дальше на Мастеров Адмиралтейства. Наиболее способных из юношей дворянского происхождения переводили в следующие классы, высшими из которых являлись мореходные – плоской и меркаторской навигации или морской астрономии. Кроме того, ученики изучали правила ведения шканечного журнала, счисление пути корабля, фехтование. Изучение велось последовательно и завершалось сдачей экзамена. Наиболее способные и старательные могли закончить полный курс школы за 4 года.

В старших классах школы учил преимущественно морским наукам вызванный из Англии профессор Фарварсон, помощниками которого были два учителя, также англичане. В младших же классах преподавал Леонтий Филиппович Магницкий (1669–1739), издавший, под именем «арифметики», так называемую математическую энциклопедию, которая до середины XVIII века была основным учебником математики в России.

Первый выпуск Школы состоялся в 1705 году. Её окончили 64 человека, которые получали право на производство в офицеры после длительного служения на кораблях и сдачи соответствующего экзамена. Выпускники Школы стажировались на английском и голландском флотах. Морскую Навигацкую Школу возглавлял потомок князей Великой Греко-Российской Восточной Империи шотландский принц, российский граф, генерал-фельдмаршал, участник Полтавской битвы, Яков Вилимович Брюс. К достоинствам Якова Бруса следует отнести, что помимо русского он свободно владел шестью европейскими языками и проявил себя как ученый в геологии и географии, в математике и артиллерии. Он прекрасно разбирался в астрологии и астрономии, в механике и оптике, а также в истории и медицине. Поэтому выпускники Школы получали разносторонние знания, и по этой причине Военно-Морские Офицеры всегда были цветом российского общества.

В сравнительно короткий срок в 1715 году в Санкт-Петербурге на базе действующих старших мореходных классов Навигацкой школы создаётся Морская Академия (Академия морской гвардии). При этом Навигацкая школа стала подготовительным училищем при Академии. Сама Морская академия была рассчитана на 300 учеников и делилась на шесть отделений по 50 человек. Во главе академии стоял директор, отделениями командовали офицеры из гвардейских полков. Помимо отделений в Академии имелся отдельный класс геодезистов численностью 30 человек.