«Если ты читаешь это письмо, значит, меня уже нет в живых…» Настя, девочка из благополучной семьи, любимая родителями, строящая планы на поступление в университет и вчера ещё беззаботно болтавшая с одноклассниками, получает это письмо от подруги, которой уже нет на этом свете, – и прежняя жизнь вмиг перечёркивается. Кто довёл Олю до самоубийства? А может, вовсе и не суицид это был, а циничное, спланированное убийство? Кому понадобился уход из жизни красивой, юной, полной перспектив девочки? И какое отношение к этому имеет её виртуальный знакомый со странным ником Велиал? И не ведут ли к разгадке странные тайны из прошлого Олиных родителей?Всё это предстоит распутать Насте, которая решает во что бы то ни стало выяснить, кто убил подругу. И не подозревает, что с этого момента и её жизнь подвергается серьёзной опасности, потому что преступник совсем близко…
Детективы18+Любовь Юрьевна Черенкова
В поисках Самаэля
© Черенкова Л. Ю., текст, 2018
© Издательство «Союз писателей», оформление, 2018
Так было указано на конверте, который я держала в руках. Примерно представляя, что увижу там, надорвала бумагу.
Почему? Почему я не открыла конверт в тот день, когда мне его передали? Всё моя идиотская честность.
– Обещаешь вскрыть конверт не раньше пятнадцатого? – спросила Лёлька Строилова, отдавая его мне на сохранение.
– А что там?
– Потом посмотришь. Только не вскрывай раньше обозначенной даты.
Я обещала. В тот момент я спешила, а потому сунула письмо в ящик стола.
Я обещала… За что теперь ругаю себя.
– Здравствуйте, ребята!
В класс вошла директриса, а с ней какой-то мужчина в форме.
– Это следователь, – сказала она.
Все сразу притихли: что следователю понадобилось в нашем классе? Может, опять Спица натворил что? Наша классная всегда говорила: «Не будь Спицына, у меня был бы самый лучший класс за всю историю школы». Уж это точно – показатели класса он хоть где-нибудь, да умудрялся подпортить.
И почему я тогда ничего не сказала следователю об этом конверте? Откровенно говоря, из-за шокирующей новости у меня просто из головы вылетело.
– Ребята, – продолжала директриса, – следователь пообщается с каждым из вас в присутствии школьного психолога.
Все посмотрели на Спицу. Он даже скукожился, как будто чувствовал за собой грешок.
– А что случилось? – на правах старосты вылезла с вопросом Махалкина.
Директор с непривычным для неё замешательством взглянула на следователя. То, что он произнёс, свалилось на всех, словно снег на голову:
– Вчера вечером ваша одноклассница Строилова Ольга покончила с собой.
А потом нас по очереди вызывали в кабинет школьного психолога, где следователь задавал всем одни и те же вопросы: замечали ли вы в последнее время что-нибудь странное в поведении Ольги Строиловой? Что она рассказывала, куда ходила, с кем общалась вне школы? И всё в таком же роде.
– Настя, ты понимаешь, что не может абсолютно адекватная девушка без всяких на то оснований выброситься из окна? Может, она говорила тебе что-то, делилась с тобой?
Следователь задал ещё несколько вопросов, но ничего принципиально нового от меня не узнал. Да и что я ему могла ответить? Голова и без него была занята страшным известием о Лёльке.
– Спасибо, Настя, можешь идти. Если что-нибудь вспомнишь, звони, – следователь протянул мне визитку.