Читаем Ваш знакомый дьявол. Как распознать психопата полностью


Стоит ли Дженни обеспокоиться тем, что ее сын проявляет некоторые классические черты психопата? Их ведь можно увидеть уже в детстве: желание быть Суперменом можно связать с манией величия, надругательство над ежедневником матери — с безответственностью, истерики ясно свидетельствуют о неумении сдерживать гнев, переодевание курток может говорить об импульсивности, кроме того, судя по его страсти к качелям, ему явно нужны острые ощущения, а его «полеты на луну» можно посчитать зачатками патологического вранья. Но, с другой стороны, это же вовсе не значит, что Джонни обречен всю жизнь страдать психическим отклонением, которое может в итоге привести его к 25-летнему тюремному заключению за убийство?

Возможно, Джонни — самый обычный малыш. Скорее всего, так и есть. Хотя одно пугающее исследование{18}

и предполагает, что психопатические черты прослеживаются у человека уже в трехлетием возрасте, всегда лучше верить в то, что проблемы с ребенком — всего лишь неотъемлемая часть его взросления.

В своем эмоциональном развитии ребенок проходит две стадии, на которых он может в какой-то мере проявлять «психопатические» наклонности. Джонни как раз находится на одной из них. В возрасте двух-трех лет у детей развиваются навыки мышления, но при этом они все еще остаются крайне эгоцентричными и не могут полностью разграничить реальность и фантазии. Они начинают утверждать свою независимость от взрослых, но в то же время требуют мгновенной реакции родителей, если что-то идет не так, как им хочется. И, так как дети в этом возрасте не великие дипломаты, их недовольство выражается в оглушительных истериках, варварском поведении и необъяснимых капризах.

Вторая «психопатическая» стадия развития — подростковый период. Специалисты по возрастной психологии называют его периодом «бури и натиска». В это время гормоны, физиологические изменения и возросший уровень ответственности могут общими усилиями превратить дивных детей-ангелочков в угрюмых, воинственных, неразговорчивых гремлинов. Прославленный психолог Эрик Эриксон считал, что все подростки переживают «кризис идентичности», который характеризуется резкими перепадами настроения, острой озабоченностью тем, как их воспринимают окружающие, и экспериментами с разными моделями поведения, часто выходящими за поставленные обществом рамки.


Хороший подросток с плохими мозгами

По мнению современных нейробиологов, мозг подростка — так же, как мозг новорожденного, активно «вылепливающийся» в первый год жизни, — проходит через некоторые существенные преобразования{19}

.

В возрасте 10-12 лет теменная и фронтальные доли, в большой степени отвечающие за Самоконтроль, начинают резко увеличиваться в размерах. Затем, на протяжении всего пубертатного периода, следует масштабное сокращение синаптических связей[21]

. Это похоже на обрезку ветвей дерева: мозг избавляется от всего лишнего, чтобы укрепить и привести в порядок наиболее важные нервные пути.

Это значит, что большинство подростковых выходок связаны с незрелостью и преобразованиями их мозга, а не с тем, что ваши дети безумно-безумно-безумно вас ненавидят (хотя и это тоже возможно).

Так в какой же момент поведение ребенка выходит за границы нормального и становится по-настоящему большой проблемой?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука