Ваш знакомый дьявол. Как распознать психопата

Мы можем поискать ответ на этот вопрос в специальном «подростковом» перечне характерных особенностей психопатической личности, рассчитанном на детей в возрасте от 12 до 18 лет. При его разработке специалисты учитывали, что, с одной стороны, психопатия дает о себе знать уже на ранних этапах развития личности, а с другой стороны, у детей еще недостаточно жизненного опыта и возможностей, чтобы проявить свои психопатические черты в полной мере. Разработчикам пришлось пересмотреть критерии оценки основных психопатических особенностей в соответствии с их возможными проявлениями в детские годы. Согласно этому перечню, если ребенок «просто так» устраивает поджог в своей спальне, постоянно издевается над младшей сестрой, домогается девочек из младших классов и к 12 годам был задержан полицией уже 14 раз... тогда да, можно начинать волноваться. И то лишь в том случае, если при этом он живет в крепкой, любящей семье, ему с детства прививалась четкая дисциплина и он никогда в жизни не подвергался жестокому обращению — будь то травля, запугивание, пренебрежение, физическое или сексуальное насилие — с чьей угодно стороны: ваших друзей и знакомых, его учителей и одноклассников или кого-либо из членов семьи.

Что вызывает психопатию?

Ученые еще не дали конкретного ответа на вопрос, психопатов такими рожают или воспитывают. Или, другими словами, виновата ли здесь только генетика, или все-таки дело не обходится без педагогических ошибок. Возможно ли, чтобы ребенок, родившийся в любящей и заботливой семье, вырос монстром? (Была ли Клара Гитлер нормальной, нежной матерью?) Неужели родители могут только стоять в сторонке и с ужасом смотреть, как их «херувимчик» в очередной раз попирает их любовь и доверие?

Разные научные школы предлагают разные взгляды на формирование личности: одни полагают, что основную роль в нем играет окружение, другие — что важнее гены, а третьи — что и то, и другое одинаково важно. Как мы уже знаем, у психопатов было выявлено довольно большое число нейробиологических отклонений. К примеру, исследование, в рамках которого измерялась электрическая активность мозга людей во время чтения слов на экране компьютера, показало, что нормальные люди гораздо быстрее реагируют на слова, за которыми стоит какой-то эмоционально-чувственный образ — такие как «смерть» или «изнасилование», — чем на нейтральные понятия. В то время как мозг психопата на все слова реагировал одинаково. Но были ли эти отклонения в восприятии заложены природой или сформированы в раннем детстве, определить практически невозможно.

Конечно, некоторые психопаты и правда терпели в детстве жестокое обращение, получали уроки агрессии и насилия от своих родителей и затем применяли полученные знания в своих зверских преступлениях. Но многие, очень многие несчастные дети все равно психопатами не становятся.

По мнению Хаэра, «психопатов порождает сложное — и малопонятное — взаимодействие биологических и социальных факторов»^{20}

. Другими словами, комбинация природы и воспитания. Исследование показало, что преступники, выросшие в неблагоприятных условиях, впервые предстают перед судом в возрасте около 15 лет, в то время как средний возраст, в котором совершают свое первое правонарушение отпрыски относительно добропорядочных семейств, — 24 года. Следовательно, раньше начинают свою криминальную карьеру дети из неблагополучных семей. Но это относится только к не-психопатическим преступникам.

Психопаты становятся преступниками в среднем лет в 14 — независимо от того, в какой семье они росли. Словом, даже если ребенок-психопат воспитывается любящими родителями, он все равно пойдет против закона в довольно раннем возрасте. (Однако Хаэр признает, что и для психопатов неблагополучное детство не проходит даром — те из них, кто рос в тяжелых условиях, с большей вероятностью совершают особо жестокие преступления.)

Тем не менее, Хаэр не раз подчеркивает, что совсем списывать родителей со счетов нельзя: «Может быть, девиация и не зависит от родителей, но именно родители во многом определяют то, как синдром будет развиваться и в чем найдет свое выражение».

Нет никаких сомнений в том, что детское сознание формируется через наблюдение за ролевыми моделями и подражание им. Значит, если вы хотите, чтобы ваш сын или ваша дочь научились различать хорошее и плохое, вы сами должны показать им, в чем разница. Детям нужен достойный пример для подражания, и в литературе, посвященной психопатам, среди возможных причин отклонения нередко упоминается жесткая и притом противоречивая дисциплина.

Кембриджское исследование развития преступных наклонностей