Читаем Ваш знакомый дьявол. Как распознать психопата полностью

В восемь лет у Джейка обнаруживаются проблемы со зрением. У него уже несколько месяцев подряд после школы болит голова. Ему всего лишь нужны очки для чтения, но Лиза раздувает из мухи слона. У отца Джейка, с которым она развелась через несколько недель после рождения сына, проблемы с работой, и он в который раз не заплатил ей алименты. Так что теперь она требует, чтобы ей выплачивали пособие по инвалидности для ее «слепого» сына.



Признак 5

Здесь Лиза ведет себя как самая настоящая психопатка: она тут же хватается за возможность сделать на своем ребенке деньги. Или, говоря прямо, смошенничать.

Став чуть старше, Джейк начинает замечать, что «заботливая» мама совершенно не обеспокоена его физическим благополучием. Ее все так же интересуют результаты его контрольных, и она по-прежнему придирчиво изучает его дневник, но при этом все чаще забывает приготовить ему ужин. У нее новая работа, она теперь личный ассистент какой-то большой шишки в Сити, и поэтому она вечно либо «слишком занята», либо «слишком устала», чтобы помнить о таких мелочах. Джейк ведь уже не маленький, ему 11 лет, неужели он сам не может поставить пиццу в микроволновку?


Признак 6

Так же, как и безразличный, ненадежный отец Джейка, Лиза проявляет признаки крайней безответственности. Возможно, она работает сутки напролет, чтобы погасить долг по ипотеке, но тот факт, что 11-летний ребенок все еще нуждается в присмотре, ей даже в голову не приходит.

Вместе с тем, Джейка все больше и больше загружают. Школьные учителя получили от Лизы строгое распоряжение следить за тем, чтобы он посвящал одну перемену в день дополнительным занятиям по математике. Дважды в неделю, во время школьного обеда, у него уроки игры на фортепиано. После школы он ходит, дважды в неделю, на футбол и, также дважды в неделю, на плавание. В выходные он делает домашнее задание и упражнения по чистописанию, а также смотрит специальные «развивающие» DVD. Телевизор ему разрешается смотреть один час раз в неделю, друзей у него почти нет. Зато мать распланировала для него блестящее будущее, в котором он непременно закончит Оксфорд и к 30 годам станет лучшим в мире хирургом. Правда, в прошлом году он должен был стать знаменитым адвокатом, а в следующем Лиза непременно захочет сделать его инженером-нефтяником. И неважно, что к 16 годам Джейк уже с трудом избегает оценки «удовлетворительно». Зато теперь он тоже верит в сказки своей матери.


Признак 7

Лиза — «родитель-вертолет»[23] в крайней степени — она кружит над своим ребенком, не выпуская его из виду и не давая свободы даже там, где следовало бы. Но ее неумолимое стремление «пропихнуть» своего сына везде и всюду, несмотря на то, что учеба ему явно плохо дается, обнаруживает ее неспособность ставить перед собой реалистичные цели. И, к сожалению, такое воспитание приводит к худшим из возможных последствий — Джейк становится нарциссом.

Тест: воспитываем детей как психопаты

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука