Вехи прожитой жизни

Удивленно оборачиваюсь на голос и вижу смуглое красивое девичье лицо с большими черными глазами. Я даже залюбовался ее восточной красотой. Это существо, довольное произведенным эффектом, ибо его результат был отражен на моем лице, бесцеремонно продолжило:

— Давай обменяемся сочинениями и проверим их друг у друга, может ты найдешь у меня ошибки и исправишь, а я посмотрю твою работу.

Предложение мне явно не понравилось, так как наблюдающие преподаватели передвигались свободно между рядами и следили не только за «своими», но и за всей аудиторией. А рисковать мне явно не хотелось. Я ответил, что могу посмотреть ее работу, но свою не дам. Протянув руку назад, забрал написанную работу и внимательно прочел, ошибок я не обнаружил, и, осмотревшись, вернул лист тем же путем. Затем встал и пошел по направлению к женщине — руководителю этим «хуралом». Положив на стол свой лист с печатью медицинского института, громко назвал свою фамилию и попросил разрешения выйти из аудитории. На улице мама сидела с какими- то женщинами, вероятнее всего, это были мамы сдававших со мной письменный экзамен по литературе. Мы вышли из ворот института, и я подробно поведал ей, как проходили экзамены. Не забыл и о предложении девушки, сидевшей позади меня, высказался, что это было крайне неосторожно с ее стороны.

«Красивая девушка» в институт поступила, и мы проучились с ней еще четыре года, пока я не перевелся на военно- медицинский факультет при Горьковском медицинском институте. А звали красавицу Роза Газдарова. Через тридцать лет, когда мы случайно встретились, она представилась Розалией. Однако я ее все равно называю Розой, она так же красива и вежливо бесцеремонна со мной, но ей это даже идет, хотя я уже далеко не юноша. Через день- два после экзамена на стендах были вывешены фамилии абитуриентов, сдавших экзамены на «хорошо» и допущенных к следующему экзамену. Сам я уже не ходил, отправлял маму посмотреть на результаты. Потому что, несмотря ни на что, я продолжал ежедневно готовиться к каждому экзамену.

Следующий был по физике, он обошелся без приключений. Два вопроса по теории и задача по предмету были мной преодолены за полтора часа подготовки, затем двадцать минут устного ответа. Решение задачи на отдельном листе бумаги я передал экзаменатору на руки.

Биологию сдавали устно и почему- то одновременно на трех столах. Столы стояли рядом, а некоторые абитуриенты так громко отвечали, что заглушали отвечающих за соседними столами. Я ответил на два первых вопроса, когда за соседний стол присел парень в солдатской форме и стал отвечать так громко, что я не мог сосредоточиться на своем третьем вопросе. А вопрос мне достался очень сложный по генетике — три закона Иоганна Менделя. И тут меня прорвало! Повернувшись к отвечающему солдату, я вежливо попросил его сбавить тональность на два оборота, на мое замечание он среагировал поворотом головы в мою сторону, но кричать не перестал. Экзамен я сдавал лично заведующей кафедрой Калитиной, и она ждала ответа от меня на третий вопрос билета. И вот когда я открыл рот для ответа, солдат вновь начал орать. Смеялись все три экзаменатора, я же побелел и потерял дар речи от того, что говорить в такой обстановке было просто невозможно. Солдата пожалели и отпустили, и я, наконец, досказал свой монолог до конца — речь шла о генетике и опытах Менделя на горохе и суть его опытов сводилась к трем законам: закон единообразия гибридов первого поколения, закон расщепления и закон наследования признаков. Ахинея дикая, но меня готовила монстр по биологии. И когда я доложил ей суть трех законов и дошел до доминантных и рецессивных признаков, Зинаида Ивановна остановила меня и почему- то шепотом спросила:

— А ваш отец не из Ардона? Вы на него очень похожи. Мы с ним учились в одном классе. Как он сейчас поживает?

Еще минут пять я ошалело рассказывал ей о своем отце и его работе. Потом она меня благосклонно отпустила и попросила передать ему приветы от Зинаиды Калитиной. Привет папе я передал, и он предался воспоминаниям, как он учился в Ардонской семинарии. Я и раньше слушал его рассказы о школьных годах, и том, что из всего класса осталось в живых лишь трое, остальные пятнадцать ребят погибли на фронтах Отечественной войны. Затем он спросил меня, как прошел экзамен по биологии, и поинтересовался, когда следующий и по какому предмету. Я ответил, а он, спокойно, не волнуясь, продолжил читать свою газету. Мама не скрывала своих переживаний и каждый раз, когда я входил в аудиторию на очередной экзамен, она мучительно ждала моего выхода и по моему лицу пыталась определить результат моего очередного вояжа. Я как- то поинтересовался у отца, почему он так спокоен за меня, ведь я мог допустим не сдать и завалить очередной предмет. На что папа ответил, что у него никогда не было сомнений в отношении меня, ибо он видел, с какой серьезностью я готовился к экзаменам — подготовительные курсы, репетиторы и ежедневная самостоятельная подготовка. Мне понравилась его уверенность и логика.