Читаем Внеклассная работа по биологии полностью

Ведущий N 3: Самый большой остров, Ол-Кокве, также населен. Семьи, не желая острову ничего плохого, по неопытности завезли на него коз. Неимоверно расплодившись, эти рогатые создания теперь угрожают сожрать на острове все, что можно, и превратить Ол-Кокве, некогда зеленевший посреди желтых вод Баринго, в безжизненную пустыню (появляются обезьяны).

Ведущий N 4: Давным-давно на острове поселились полчища злющих бабуинов. Они люто ненавидят и людей, и коз, испортивших их остров, и всячески стараются им мстить. В коз обезьяны швыряют камнями, козлят же, проникших на их территорию, просто раздирают на части.

Ведущий N 3: С людьми бабуины ведут экономическую войну, пытаясь подорвать основу их хозяйства – рыболовство. По ночам обезьяны рвут сети, сбрасывают в воду сушеную рыбу и делают другие пакости.

Ведущий N 4: Наше путешествие продолжается. Что это за дорога?

Проводник по заповеднику: Эта дорога протоптана слонами. Очень древняя дорога. Десятки поколений слонов тысячи лет ходили здесь и вытаптывали ее.

Ведущий N 3: Человеку такой труд вряд ли под силу. Эта терраса шириной в 5-6 м выбита слоновьими ступнями. (появляется слон).

Проводник: Слоны ходят гуськом, один за одним, строго соблюдая шаг, и поэтому сзади идущий гигант всегда ступает след в след своего предшественника. В течение тысяч лет десятки тысяч слоновьих ног наступали на одно и то же место.

Ведущий N 4: И наверное, подобно тому как капли воды за века могут продолбить гранит, ступни семитонных гигантов продолбили отпечатки собственных следов в базальтах.

Проводник

: В наиболее узких местах, где слонам приходилось прижиматься к подступающим к их дороге склонам, отполированы и эти скальные стенки. Толстая кожа слонов, подобно наждачной бумаге, навела блеск на камни.

Ведущий N 3: Куда же ведет эта дорога?

Проводник: Если мы идем по этой дороге, значит, она ведет туда, куда нам нужно. По этой дороге часто ходит король слонов.

Ведущий N 4: Слон больше, чем какое-нибудь другое животное Африки, всегда привлекал внимание человека. Люди знали «выдающихся» диких слонов, давали им имена, наделяли их сверхъестественным умом и силой, благородством или яростью. О некоторых из них слагали настоящие легенды.

Ведущий N 3: Одним из таких легендарных слонов в конце прошлого века стал слон Сулейман. У него были огромные, почти под 2 м, бивни, и не один десяток охотников, рыскавших по Центральной Африке, лелеяли себя надеждой сразить Сулеймана. На него устраивали массовые облавы, его выслеживали в одиночку, отравляли водопой, рыли на его пути ямы-ловушки.

Ведущий N 4: Любой осмелившийся поднять на него ружье или копье всякий раз падал поверженным, превращаясь в «мокрое место» под его мощными ногами. Охотники начали считать, что Сулейман заколдован.

Ведущий N 3: За несколько лет до смерти Сулейман обзавелся двумя телохранителями, или «рабами», как называют таких слонов африканцы. Среди слонов подобное явление не исключение.

Проводник: Старые опытные самцы, которые уже не могут или не желают жить в стаде, хотят покоя, устали от суеты, но не чувствуют в себе сил просуществовать совсем одни, берут себе «на воспитание» молодого слоненка. У великого Сулеймана было сразу два раба. Одному из них дали имя Мухаммед, другому – Ахмед. Когда Сулеймана не стало, Ахмед и Мухаммед покинули пределы Циво-парка, куда мудрый старик, знавший человеческие порядки, привел их, чтобы спокойно дожить свои последние дни, и пошли на север.

Ахмед имел огромные бивни, почти по 100 кг каждый, и длиной примерно по 2 м. Это был прекрасный экземпляр, редкий даже для тех времен, когда слоны с огромными бивнями жили повсюду.

Ведущий N 4

: Надо отметить следующее: слоны обладают удивительной способностью маскироваться среди сравнительно небольших объектов, очень удачно используя при этом их очертания, игру света и теней, цветовые оттенки. Слон, кроме того, в отличие от большинства других животных прекрасно умеет ходить задом наперед.

Ведущий N 3: Почему-то многие считают, что верблюд – азиатское животное, выходец из Аравии или пустынь Центральной Монголии и Китая. В действительности же Азия была для верблюда лишь мостом, пользуясь которым, он заселил Старый Свет.

Ведущий N 4: Верблюд в Африке впервые упоминается в египетских источниках, датируемых IV тысячелетием до н. э. Полулегендарная Шеба, царица Савская, во время своего знаменитого путешествия к царю Соломону пользовалась вьючными верблюдами.

(появляется верблюд).

Ведущий N 3: Никто не знает, сколько горбов было у верблюдов, путешествовавших в свите Шебы, однако большинство ученых склонны думать, что одногорбый верблюд, прозванный греками «дромадер» – «быстро бегающий», был выведен в Африке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг