Внеклассная работа по биологии

Учитель: В брейн-ринге участвуют обычно несколько команд. Начинаем второй раунд. В нем играют семиклассники.

ВТОРОЙ РАУНД.

Олеся: Ой, мне не терпится задать свои вопросы-почемучки!

Учитель: Тогда я приглашаю за белый стол ребят из другого класса.

Олеся: В команду знатоков… класса входят… Всезнайка, т. е. капитан…

Учитель: За зеленый стол приглашается команда из другого класса.

Олеся: В эту команду входят… Возглавляет ее…

Учитель: Олеся, выбирай свой первый вопрос. Обратите внимание, теперь лепестки с вопросами другого цвета и счет идет до 6 цветов в букете. Прошу всех встать в круг, взявшись за руки. Американцы придумали символ экологии – круг. Почему?

Стихотвотрение

Как все взаимосвязано в природе:

В кругу каждый связан с другими,

Потому и существует одно целое – круг.

Уйдет только один человек -

Круг перестанет существовать.

Так и в природе.

Поэтому экология – наука о взаимосвязях живых организмов.

ВОПРОСЫ

1. Скрипка:

Ей вспоминаются не даты,Не музыкантов имена,А как в лесу была когда-тоВысоким деревом она.Как Млечный Путь небесной маннойСтруился вдаль. А по утрамУ ног ее паслись туманы,Отяжелев от сочных трав.И птаха крохотная пела,Даруя миру небеса,И даже в старом пне замшеломЗвенели скрипок голоса.Визжали пилы, как живые,И надо было умереть,Чтоб после, кольца годовые

Расправив, струнами звенеть.Запеть, лаская нас и жаля,Роняя звуки, как росу,Запеть, чтоб тихо стало в зале,Как в предрассветный час в лесу.

Ю. Каминский

Какое дерево наших лесов называют музыкальным и почему?

(клен – из его древесины издавна изготовляли музыкальные инструменты).

2. Почву надо беречь. Почему? Для вас задача-подсказка: слой почвы толщиной в 1 см образуется за 100 лет. Вычислите, на сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь в 75 лет.

(0,75 см, т. е. 7,5 мм. Почва медленно образуется, поэтому ее нужно беречь).

3. Какая почва удобна для одуванчиков? Почему экологи считают это растение индикатором почвы?

(одуванчики любят сильно уплотненную почву. Их обилие говорит о высокой степени уплотнения почвы и недостатке в ней воздуха, потому большая часть деревьев там жить просто не может. В этом случае нужно улучшить состав почвы – на обрабатываемый участок вносится для разрыхления песок. Одуванчиков станет намного меньше, а затем они исчезнут, вытесненные другими растениями).

4.

Летом катится клубок,У него колючий бок,Он охотится ночами

За жучками и мышами.

Но иногда можно увидеть ежа, несущего на иголках яблоки, которые он никогда не ест. Для чего он это делает?

(на теле ежей могут жить клещи и другие паразиты кожи. Чтобы от них избавиться, еж накалывает яблочки, а вытекающая яблочная кислота изгоняет паразитов с кожи).

5. Внимание! На игральные столы вносятся новые букеты – они не влияют на счет игры, но помогут найти правильный ответ. В этих букетах все растения ядовиты. Но у одного яд в корнях, у другого – в листьях, у третьего – в плодах. Рассмотрите растения и назовите одно, у которого ядовиты все части.

(ландыш майский).

6. Внимание! Внесите черный ящик. Здесь живой организм, который в природе относят к великим могильщикам отмерших существ, но для человека он может быть опасен. Чем?

(гриб смертельно опасен тем, что, как губка, накапливает яды и радиоактивные вещества, очистить от которых, особенно в домашних условиях, его невозможно).

7. Угадайка. Какую страну называют «мусорным ящиком» Европы? Предлагаем варианты:

1) Британия;

2) Россия;

3) Польша.

(ребята обычно называют Россию. Но на самом деле это Британия. Делаем вывод, что не все так плохо в родной отчизне).

8.

Однажды англичанеЗаметили в тумане -Известно, что у англичанНа островах всегда туман,-

Но, несмотря на это,Заметили, что летомРастет пшеница гуще там,Где проживает больше дам,Почтенных дам,Что больше всех на светеЗаботятся о кошках…Подумай-ка немножко!И вот загадка решена.Ответ – у ловкого кота.Мышей переловил давно.А мыши что едят? – Зерно.Цепочку разглядишь не сразу.На то наука есть и разум.

М. Левитман

Установите цепочку взаимодействия: зерно -… -… – старые леди.