Читаем Внеклассные работы в начальных классах полностью

Дед Мороз, посмотри, какие умненькие ребята: и загадки отгадывают, и песенки поют, и танцуют. Я думаю, они достойны подарков.

Дед Мороз:

Ну а как же! Я для вас

Всем подарочки припас.

Их вручу вам в Новый год,

Под елкой каждый их найдет.

Снегурочка:

Хоть не хочется прощаться,

Но пора нам расставаться.

И пусть этот Новой год

Вам принесет удачу,

Веселья, радости мешок

И звонкий смех в придачу.

Пеппи:

Мы же, в Новый год шагая,

Счастья каждому желаем.

Карлсон:

Чтобы были все здоровы,

Баба-яга:

Чтобы год стал годом новым.

Метелица:

И чтоб ровно через год

Мы встречали Новый год.

Фонограмма «Кабы не было зимы»

34. «Новогодний карнавал» (сценарий новогоднего представления) Давыдов С. В.

Действующие лица:

Ведущий (Появляется Красная Шапочка)

Заяц

Снегурочка

Дед Мороз

Баба-яга

Белоснежка

Гномы

Красная Шапочка

Волк

Буратино

Мешок

Фонограмма «С Новым годом всех мы поздравляем»

(Входит ведущий)

Ведущий :

Здравствуйте, гости дорогие,

Маленькие и большие.

Здравствуйте, детишки:

Девчонки и мальчишки.

Всех вас мы без исключенья

Пригласим на представленье!

На пороге сидит весь седой с бородой

Старый год, старый, старый совсем

Он уходит от нас он нам машет рукой

И желает удачи нам всем.

Фонограмма «Новогодний хоровод»

(Вбегает Заяц)

Заяц :

Телеграмма, телеграмма! «Лесная почта».

(Ведущий берет у зайца телеграмму, заяц убегает)

Ведущий (читает):

Чтоб открылись все пути,

И Дед Мороз к нам смог прийти

Должны мы звонко и все вместе

Спеть новогоднюю песню!

Фонограмма «Котенок и щенок»

(Дети поют песню)

(В зал входит Снегурочка)

Снегурочка :

Поздравляю вас с Новым годом.

Новый год пришел сегодня,

Веселится весь народ,

И на праздник новогодний

Дед Мороз седой идет.

Ведущий :

А скоро он придет?

Снегурочка:

Передать просил он вам,

Что придет скоро сам

Грузит он подарков воз,

Добрый Дедушка Мороз

Ведущий :

Чтоб веселье не умолкло,

Чтобы всем нам не скучать,

Для Снегурки предлагаю

Я стихи вам прочитать.

(Дети читают стихи)

Снегурочка :

Девочки и мальчики

Мерзнут мои пальчики,

Стынут руки, мерзнет нос,

Видно, близко Дед Мороз.

Ведущий :

Чтобы гостя встретить дружно

Всем ребятам крикнуть нужно:

«Дед Мороз, тебя мы ждем!»

(Все хором кричат «Дед Мороз, тебя мы ждем!» (3 раза))

(Входит Дед Мороз)

Дед Мороз :

С Новым годом, с Новым годом

Поздравляю всех гостей,

Поздравляю всех детей.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех вас рад.

А сейчас все в круг вставай,

Песню дружно запевай

Хоровод «В лесу родилась елочка».

Дед Мороз:

Встречают песней Новый год,

Но без игр веселых и веселья

Праздник этот не придет.

Ведущий:

Это ты, Дед Мороз, верно сказал. Какой же Новый год без игр. Давайте, ребята, сыграем с Дедом Морозом.

Игра: дети по желанию изображают различные действия с помощью пантомимы. Дед Мороз должен отгадать, что это за действие. Если Дед Мороз не может отгадать, то он просит помощи у зрителей.

Дед Мороз:

Ну, спасибо, ребята. Угодили старому. Но и у меня для вас сюрприз имеется.

Когда на праздник к вам спешил,

Я ключ волшебный захватил.

Этот ключ открыть поможет книгу.

Книга эта не простая,

Книгу эту не листают

В ней увидите вы, дети,

Сказки лучшие на свете.

(После этих слов появляется Баба-яга)

Баба-яга:

Я Баба-яга —

Костяная нога.

На кого подую,

Того заколдую.

Эх, была я молода,

Хороша была я.

Но прошли мои года

И молодость пропала.

Пирогов я напекла

Просто объеденье

Нарядилась, как могла,

Просто загляденье.

Ведущий:

Как, Яга, тебе не стыдно!

Ты еще не знаешь, видно,

Что вчера в лесу у нас

Издан был такой указ:

Плохо кто себя ведет,

Тот на елку не пойдет.

Баба-яга:

Не нужна мне ваша елка,

От нее мне мало толку.

Вы обидели Ягу,

И от вас я убегу!

(Баба-яга отнимает ключ у Деда Мороза и убегает)

Дед Мороз:

Ой, беда, беда, беда

Утащила ключ Яга.

Я не знаю, что мне делать,

Праздник наш пропал, наверно.

Ведущий :

Не горюй, Дед Мороз. Я думаю, наши ребята смогут тебе сами сказку показать без всякого ключика. Правда, ребята?

(Дети отвечают)

Фонограмма «Карнавал»

(Появляются Белоснежка и гномы)

Белоснежка:

Ой, какой здесь кавардак!

Все лежит и так и сяк

Пыль ужасная кругом!

Гномы, вымойте весь дом!

Танец гномов

Белоснежка:

Что же, в доме стало чисто —

Все убрали гномы быстро

Чистота, уют, порядок.

Продолжаться может праздник.

Фонограмма «Песня Красной Шапочки»

Красная Шапочка: (Появляется Буратино)

Какой пушистый выпал снег,

Белым-бело в лесу.

И в праздник бабушке моей

В корзинке пирожки несу.

Шагаю смело по тропе,

Никто не страшен мне.

И песенку веселую пою везде.

(Красная Шапочка скрывается за елкой, появляется Волк)

Волк:

Пирожками пахнет! Дети, вы тут Красную Шапочку не видели?

Дети:

Нет!!!

Ведущий:

Волк, не порть нам праздник, ведь сегодня Новый год, поэтому все должны быть добрыми и веселыми.

Волк:

А с чего это мне быть веселым, если я три дня ничего не ел, маковой росинки во рту не было.

Ведущий:

Ну, накормить, Волк, мы тебя не сможем, а вот развеселить попробуем. Ребята, давайте сыграем с Волком в интересную игру.

Волк:

Только, чур, игру я сам выбираю.

Ведущий:

Ну, ладно, выбирай.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория струн и скрытые измерения Вселенной
Теория струн и скрытые измерения Вселенной

Революционная теория струн утверждает, что мы живем в десятимерной Вселенной, но только четыре из этих измерений доступны человеческому восприятию. Если верить современным ученым, остальные шесть измерений свернуты в удивительную структуру, известную как многообразие Калаби-Яу. Легендарный математик Шинтан Яу, один из первооткрывателей этих поразительных пространств, утверждает, что геометрия не только является основой теории струн, но и лежит в самой природе нашей Вселенной.Читая эту книгу, вы вместе с авторами повторите захватывающий путь научного открытия: от безумной идеи до завершенной теории. Вас ждет увлекательное исследование, удивительное путешествие в скрытые измерения, определяющие то, что мы называем Вселенной, как в большом, так и в малом масштабе.

Стив Надис , Шинтан Яу , Яу Шинтан

Астрономия и Космос / Научная литература / Технические науки / Образование и наука
Управление персоналом
Управление персоналом

В учебнике рассмотрены эволюция, теория, методология науки управления персоналом; стратегия и политика работы с людьми в организации; современные технологии их реализации; управление поведением работника; психофизиологические аспекты трудовой деятельности; работа с персоналом в условиях интернационализации бизнеса; формирование современных моделей службы персонала.Специфика учебника – знакомство читателя с дискуссионными проблемами кадрового менеджмента, перспективами его развития, прикладными методиками, успешно реализуемыми на предприятиях Германии, Австрии, Голландии, Ирландии, Греции, – стран, в которых авторы учебника неоднократно проходили длительные научные и практические стажировки.Для студентов, магистрантов, специализирующихся на изучении вопросов управления персоналом, профильных специалистов служб персонала, руководителей предприятий и организаций.Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом».

Коллектив авторов

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука