Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии

Для игры малыша раннего возраста вполне достаточно одного комплекта легкой одежды, а также теплой — на случай, если он захочет взять куклу на прогулку в холодное время года. При этом нельзя забывать и об обуви. Если любимая кукла вашего малыша — тряпичная (в том числе плюшевый мишка), то можно для нее сшить или купить теплую одежду и тряпичные ботиночки, а можно просто закутать ее в теплый платок, беря на прогулку.

Одежда нужна не только для того, чтобы кукла «не мерзла», но и с точки зрения стимулирования разных движений малыша: застегнуть, расстегнуть, зашнуровать, натянуть — все это заставляет работать ручки и пальчики. К тому же процесс одевания-раздевания куклы ребенок отождествляет с такой же процедурой в собственной жизни. Это способствует развитию самосознания малыша, его восприятия. Ребенок начинает понимать необходимость и человеческий смысл конкретного действия.

Начиная с 3-летнего возраста малышам для режиссерских игр нужны простые маленькие куколки (без четко прорисованных лиц). Главное предъявляемое к ним требование — чтобы фигурки были достаточно устойчивы. Этим маленьким куклам нужна одежда, в том числе — зимняя. Ведь в режиссерскую игру можно играть и на улице, строя замки и крепости.

По мере взросления и развития ребенка кукла начинает «жить полноценной социальной жизнью», поэтому разнообразие кукольных принадлежностей должно увеличиваться. В кукольном гардеробе ребенка 3-6 лет одежды по-прежнему не должно быть много. Но теперь у малышки, как правило, появляется любимая кукла, возникает потребность делать все вместе с ней: на ночь ее нужно укладывать спать в пижамке или ночной сорочке; печь пироги кукла теперь должна в фартуке (ведь можно испачкаться!), а встречать гостей — в нарядном платье. Ей требуется заплетать косички и делать прически. Для этого нужны расческа и заколки.

ИГРУШЕЧНЫЙ ТРАНСПОРТ

Транспорт — очень важный атрибут любой игры.

На прогулке для куклы просто необходимо транспортное средство: летом это машинка, тележка или коляска, а зимой — кукольные санки. Малыши раннего возраста испытывают особое удовольствие, когда, словно взрослые, катят позади (или впереди) себя своего любимца.

В домашних условиях транспорт также необходим. Можно, например, «ездить в гости» или «путешествовать» по квартире. Это сделает игру более разнообразной.

Чем старше ребенок, тем большее значение для сюжетной игры приобретает коляска. Настоящая мама всегда возит своего малыша в коляске. И девочка 3-6 лет ей старательно подражает.

Неотъемлемой частью спальной коляски является матрас и постельные принадлежности: простынка, одеяло, подушка; «конверт» для пупса. Для прогулочной коляски важен ремешок. Покупая коляску, обращайте внимание на ее прочность: всевозможные пластмассовые коляски часто «не выдерживают» уличных прогулок. К тому же часто дети сами любят в них садиться. Поэтому лучше, если у коляски металлический каркас и резиновые колеса, а сама она сделана из брезента или другого прочного материала. Конечно, такие коляски стоят дороже, но зато они не развалятся на первой же прогулке.

Маленькие куклы могут ездить друг к другу в гости и путешествовать в «далекие края». Для их «путешествий» нужно подбирать машинки, подходящие по размеру и сюжету: либо это будет машинка для одной куколки, либо для всей семьи. А может, лучше автобус купить? Или поезд? Или пароход? Названные виды транспорта вовсе не являются лишними для режиссерской игры, ведь они задают направление и позволяют разнообразить сюжет и содержание игры.

ДОМИК

Важнейшее значение для детской игры имеет дом (домик). Дом определяет географию игрового пространства, подсказывает ребенку сюжеты и роли.

Сегодня в магазинах игрушек продаются разнообразные игрушечные «дома», предназначенные для сюжетных игр. В некоторых вполне может помещаться сам ребенок. Дома могут быть совсем простыми, например матерчатыми и легко складывающимися в пакет, и сложными. Последние обычно представляют собой довольно громоздкие конструкции из тяжелых материалов. В них по нескольку комнат с мебелью (например, на кухне — раковина, плита, шкаф), а к самому дому прилегает гараж и что-то вроде приусадебного хозяйства, окруженного заборчиком. В гараж, между прочим, вполне помещается электромобиль. С виду все это необыкновенно привлекательно, и любой ребенок, увидев подобный дом, будет мечтать о нем.

Но степень благоустроенности жилища не сказывается на качестве детской ролевой игры. Иногда, чтобы играть, ребенку требуется всего лишь обозначить свой домик. В ход идут столы, стулья, одеяла, покрывала — все, из чего можно создать уютное гнездышко, норку, укрытие. Процесс создания домика приносит ребенку не меньше удовольствия, чем последующее его «обживание». И это удовольствие не заменит никакой покупной дом.