Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии

Чаще всего мы видим мячи в качестве спортивного снаряда для игры в теннис, футбол, волейбол и пр. И все реже — в руках детей в качестве игрушки. Между тем возможности игры с мячом распространяются далеко за пределы физического развития.

Уже для ребенка в возрасте 4-5 месяцев воздушный шарик становится первым мячом. Наполненный гелием шар на длинном шнурочке привяжите к ручке младенца. Когда малыш шевелит и размахивает ручками, шарик весело подпрыгивает, и это приводит ребеночка в восторг. В этом возрасте можно вкладывать в ручку малыша маленький мячик, чтобы он тряс и рассматривал его.

А затем ребенок научится мячик поворачивать. Для этой цели подойдет лоскутный или вязанный из хлопка мячик с бубенчиком или «шумелкой-гремелкой» внутри, плетеный ротанговый мяч диаметром 10-15 см или мячик из ивы или бересты диаметром 5-8 см. Игрушку такого размера удобно удерживать маленькими ручками или пальчиками; она безопасна, ее можно мыть или стирать. В коллекцию мячей ребеночка 7-8 месяцев можно добавить

теннисный мяч и шарик для пинг-понга, а в самом начале ползункового периода предложить расписной звучащий шар, по смыслу напоминающий неваляшку.

Бросать и катать мячик, наполнять мячиками корзины, коробки, кастрюли — излюбленное занятие для 10-15-месячных детишек. В этом возрасте простое катание мяча с наклонной поверхности удивительно радует малыша, потому что он сам порождает движение некоторого предмета. После 1,5 лет здорово просто подбрасывать мячик вверх или куда-нибудь кидать: направленно неважно. Со временем малыша можно учить бросать мяч все более целенаправленно.

Хороший мяч определяется по следующим признакам.

Прыгучесть. Прыгучими могут быть не только резиновые мячи, но и хорошо набитые шерстяные. Непрыгучий мяч может быть «мячом катучим». Например, стеклянные шарики именно своей непрыгучестью и хороши. Для домашних игр из прыгучих мячей подойдут лишь хорошо набитые шерстяные. На улице качество прыгучести становится особенно важным: непрыгучий мяч кажется неживым.

Тяжесть/легкость.

Для ребенка, только начавшего ходить, тяжелый футбольный мяч не может быть игрушкой из-за своего веса и большого размера. А вот старшим дошкольникам проявлять свою ловкость с самыми разными мячами доставляет истинное удовольствие. Для малыша очень важно научиться соразмерять силу удара с тяжестью мяча. Это позволяет получить хороший опыт управления собой и учит предвидеть результат уже в самом раннем возрасте. Понаблюдайте, как по-разному ваш малыш управляется с большим резиновым мячом и легким надувным.

Цвет. Несмотря на то что дети будто бы обращают внимание на яркие цвета, не стоит пичкать глаза малышей едкими, броскими анилиновыми красками. Цветовосприятие лучше развивается на сочных, открытых цветах радуги, их вариантах и оттенках в пастельной гамме.

При этом следует обращать внимание на прочность окраски мяча. Если мяч линяет, если с него облезает краска, это может быть опасно для ребенка.

Качество поверхности. Поверхность мяча очень важна для тактильного восприятия. Чем больше в опыте ребенка будет натуральных материалов, тем богаче окажется его комплексное восприятие свойств и возможностей предметов. Для этой цели годятся рельефная вязаная поверхность, хлопковые ткани или сукно, небьющееся стекло, резина, дерево, кость, плетение из бересты, лозы и другие несинтетические материалы.

МИНИМАЛЬНЫЙ НАБОР МЯЧЕЙ

Малышам необходимы один небольшой резиновый мяч, 1 пара мягких мяча для игры дома и один прыгучий мяч для улицы.

Дома лучше использовать для игры мягкие мячи — тряпичные, вязаные, валяные, клубки ниток с закрепленным кончиком, воздушные шары, шарики для настольного тенниса и большие гимнастические мячи. Бесспорным достоинством «мягких» мячей является их безопасность при игре в помещении. Ни обстановка, ни окна, не говоря уже о самих играющих, не пострадают. Для хранения «комнатных мячей» подойдет большая корзина в детском уголке.

Уличные мячи должны храниться отдельно у входной двери в такой же корзине, коробке или контейнере. Это резиновые мячи разного размера, футбольные, баскетбольные и другие спортивные мячи.

ПАЗЛЫ И ДРУГИЕ КАРТИНКИ ИЗ ЧАСТЕЙ

Сегодня картинки из частей прочно завоевали себе место в детской жизни. Без них уже немыслим педагогический процесс или досуг ребенка. В том или ином варианте составные картинки встречаются в каждом доме и детском учреждении. Особенной популярностью пользуются пазлы.

Многие родители считают пазлы одним из самых развивающих пособий для детей, поэтому стремятся иметь их дома хотя бы в небольшом количестве. Если ребенок с удовольствием собирает пазлы, родители с гордостью сообщают об этом, если же не любит — огорчаются и тревожатся. В последнем случае они обычно с волнением спрашивают: «Мой сын не любит собирать пазлы. Что это значит?», как бы подразумевая другой вопрос: «С моим ребенком что-нибудь не так?»