Читаем Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним полностью

Будете вы кормить ребенка грудью или смесью – дело ваше. Тут впору вспомнить один из принципов минималистичного воспитания, который гласит: «Познайте себя». Делайте как вам удобнее и не теряйте время на сравнение себя с другими. Ну правда. Если сомневаетесь, как и многие матери в такой же ситуации, просто повторяйте это как мантру изо дня в день. У каждой матери своя история и свои обстоятельства. Что бы вы в итоге ни решили, главное, чтобы ребенок был сыт. А впереди у вас очень много лет и очень много возможностей накормить его так, чтобы он вырос здоровым.

Жюль Пьери с DailyGrommet.com, через PopDiscourse.com:

Я никогда не думала, что мне так понравится кормить грудью. А в результате кормила троих своих сыновей минимум девять месяцев и максимум тринадцать. Забавно, что я не помню, кого сколько. Хотя в то время мне это казалось ОЧЕНЬ важным. Прошло каких-то пару лет, и это уже совершенно неважно. ‹…› Семейное счастье есть семейное счастье, и в это понятие входит способность поддерживать благосостояние своей семьи и самой себя.

Путешествие в страну твердой пищи

Это захватывающее путешествие, которое может вас изрядно вымотать. Вот несколько идей для размышления.

Придерживайтесь режима, но не зацикливайтесь на нем

Есть куча руководств, где сказано, какой прикорм когда вводить. Генеральная линия такова, что каждый новый продукт нужно давать понемногу в течение трех дней, чтобы отследить, не вызовет ли он у ребенка аллергии. Если строго соблюдать эту трехдневную цикличность, вычеркивая из списка введенные продукты, то можно с ума сойти. Поэтому мы предлагаем: двигайтесь в своем темпе – даже если вы в течение недели будете давать ребенку одну и ту же твердую пищу, ничего не случится. Новую еду всегда успеете ввести.

Смиритесь с бардаком

Кормить младенца не самое чистое занятие на свете, особенно когда он, немного повзрослев, начнет хватать кусочки пищи и размазывать их по лицу. Не пытайтесь бороться с хаосом (от которого никуда не денешься) – позвольте ребенку исследовать мир. Ему ведь так нравятся новые тактильные ощущения, которые, кстати, способны его ненадолго занять, а вы тем временем спокойно поедите. Да и какая разница, когда его мыть и переодевать – сейчас или чуть позже.

Полезная еда – она и в Африке полезная

Некоторым людям (например, Кристине) нравится готовить детскую еду, но, если для вас это обременительно, не раздумывая покупайте банки. Сейчас на прилавках очень много качественных детских продуктов (в том числе органических).

Как только ребенок проявит интерес, сажайте его за общий стол

Как только карапуз начнет есть с общего стола, аллилуйя! Вам же меньше готовить. Кристина довольно рано обнаружила, что Лорел весьма интересуется тем, что лежит в чужих тарелках, будь то овсянка грубого помола за завтраком либо вегетарианское чили или лазанья за ужином.

Поощряйте самостоятельность

Мы уже обсуждали, что с беспорядком лучше смириться, – без этого не получится приучить ребенка к самостоятельному приему пищи. Вы же хотите, чтобы дети исследовали жизнь во всех ее аспектах, – начните с еды. Заодно и вам легче. Сначала пусть ребенок побалуется с едой руками, потом выдайте ему его приборы и тарелку – пускай подумает, как ими пользоваться.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как воспитать замечательного ребенка
Как воспитать замечательного ребенка

Каждый ребенок индивидуален. Но самое главное, что могут сделать родители для ребенка, — это воспитать в нем характер. Характер — сумма способностей вашего ребенка, которые позволяют ему справляться с жизнью. Родители больше всех других влияют на формирование характера ребенка. С самого рождения вы помогаете ему развить шесть важнейших качеств:Умение общаться с людьмиЧувство ответственностиЧувство реальности, которое помогает жить в несовершенном мире.Наличие твердых моральных принципов, отличающих любого совестливого человекаРазвить таланты и способности, без чего из ребенка не вырастет мастер своего дела.Заложить основы духовной жизни, привести его к личному общению с Богом.Авторы дают советы родителям детей разных возрастов, потому что те ж самые истины совершенно иначе следует доносить до дошкольника, чем до подростка. Книга дает надежду: в каком-бы возрасте вы не взялись за выработку характера вашего ребенка, при хорошо налаженном контакте с ним — это возможно. Каждый понимает, как важно научить детей библейским принципам жизни, но уроки, которые мы преподаем нашим детям должны быть всегда привязаны к повседневным решениям.Эта замечательная книга показывает родителям, как подготовить ребенка к жизни в современном мире, и как научить его не идти на компромиссы со своей верой.

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Христианство / Педагогика / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Университетский вопрос в России
Университетский вопрос в России

Настоящее издание представляет собой сборник работ (монографий и статей) выдающихся российских ученых-юристов начала ХХ в., посвященных проводившейся в то время подготовке нового Университетского устава и реформе высшего образования, которая получила название «университетского вопроса». В центре этой реформы стоял вопрос об улучшении подготовки студентов и совершенствовании методики преподавания учебных дисциплин, в том числе о соотношении лекционных и семинарских (практических) занятий. В ходе широкого публичного обсуждения «университетского вопроса» участниками этой острой дискуссии высказывались и обосновывались диаметрально противоположные взгляды относительно содержания, методики и перспектив отечественного университетского преподавания (которое находилось в то время на весьма высоком уровне, не уступая большинству европейских университетов).Основное содержание данного сборника составляют работы лидеров двух основных противоборствовавших направлений – Л.И. Петражицкого, отстаивавшего сохранение и развитие традиционных, классических начал в университетском образовании, и П.Е. Казанского, являвшегося сторонником кардинальных преобразований с целью усиления практической направленности в подготовке студентов. Кроме того, в настоящий сборник включены статьи корифеев российской цивилистики – Д.И. Мейера и И.А. Покровского, а также профессора В.В. Есипова и приват-доцента К.К. Дыновского, посвященные проблемам совершенствования университетского преподавания правовых дисциплин, в том числе гражданского права. Все эти работы представляют особый интерес в свете происходящей в настоящее время очередной реформы отечественной высшей школы.Издание рассчитано на преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также на вузовских преподавателей иных гуманитарных специальностей и всех интересующихся проблемами развития отечественного высшего образования.

Евгений Алексеевич Суханов , Сборник статей

Педагогика / Образование и наука