Читаем Записки школьного учителя (СИ) полностью

Жена Толкает его в бок.

Елена Николаевна. Я ничего не хочу знать. Про Агнессу Витальевну.

Жена Маруськина вновь толкает мужа в бок. Он торопливо встаёт.

Отец Маруськин. Нам пора. В магазин надо успеть. За червями.

Инна Колотушкина закашлялась и отодвинула чашку.

Мама Маруськина. Сначала в «бельё» пойдём. А то у меня все лифчики драные. Потом с рыбалкой раберёмся.

Отец Маруськин. (Угрожающе). Червей купим. А потом за трусами.

Мама Маруськина. Не за трусами, а за лифчиком. Но и трусы тоже надо купить. С кружавчиками.

Отец Маруськин. Я так и знал.

Мама Маруськина. А тебе нравится, чтобы без трусов бабы ходили.

Грозит ему пальцем.

Отец Маруськин. Постеснялась бы при чужом человеке.

Мама Маруськина. А я всё думаю, в кого Саня такой гулёна? Есть в кого.

Отец Маруськин. Сначала за «малинкой». Черви превыше всего!

Они воинствующе смотрят друг на друга, потом мама МАоуськина сдаётся и отступает, начиная спешно собираться.

Елена Николаевна вежливо провожает гостей.

Отец Маруськин. (Уже в дверях оборачивается). Налима вот такого жирного принесу!

Мама Маруськина. (Елене Николаевне). Вам на неделю хватит.

Отец Маруськин. Налим, когда к дохлой кошке или собаке присосётся, его голыми руками можно брать.

Инна Колотушкина вновь закашлялась и, зажимая рот рукой, отвернулась.

Маруськина уходят. А Елена Николаевна возвращается в комнату и в нерешительности замирает.

Инна Колотушкина. Пятёрка Вам, Елена Николаевна. Держались – блеск!

Елена Николаевна щёлкает пальцами и оживляется.

Елена Николаевна. Идея. Ставим оценки!

Походит к краю сцены.

Елена Николаевна. Анастасия Дмитриевна так и не вышла замуж. В плане карьеры добилась лишь пресного места завуча по воспитательной работе. Ярким литератором стать ей не удалось. Но она умудрилась высохнуть «в умат» на работе, более того, всегда ставила себя в пример другим. Замуж вышла в сорок лет, но детьми не рискнула обзавестись по серьезной причине – «поздно». Двойка вам, Анастасия Дмитриевна.

К игре подключается Инна Колотушкина.

Инна Колотушкина. Михаил Федорович Погодин мальчишкой убежал на фронт и очень сожалел спустя сорок лет, что его там не убили. На свою погибель после войны он сумел, вывернувшись, закончить пединститут и стать учителем географии. Привитая идеологией принципиальность не давала развиться необходимой гибкости, что само по себе провоцировало вокруг самые разнообразные конфликты.

Михаил Федорович с первых дней своей трудовой деятельности стал заклятым врагом школьников. Правильность, возведенная в абсолют, не находила нужного применения в таком странном общественном заведении как школа. Все знают, как нужно жить, а все равно, как нужно не получается.

Но Михаил Федорович внушил себе: «Удастся».

Все последующие годы стали серьезным испытанием для географических карт, глобусов и учебников, которые часто приходили в негодность из-за использования их в качестве оружия. Никто не мог убедить Михаила Федоровича во вторичности его предмета. О, география – царица всех наук. (Между прочим, «нецариц» в школьных предметах нет.) Поэтому домашнее задание спрашивал он, так сказать, с пристрастием, за невыполнение оного наказывал беспощадно. Неисправленные двойки в одной четверти, например, он хладнокровно переносил в журнале в графу другой четверти. Разбирались по этому поводу на уровне районо, гороно – бесполезно, не выиграли ни оскорбленные школьники, ни уязвленная администрация школы.

Короче, за сорок своих трудовых лет Михаил Федорович добился-таки своего: каждый новый ученик, будь то первоклассник или же новенький старшеклассник, с первого дня прибытия в школу твердо знал, что географию учить нужно, в противном случае будет худо, ох, как худо. («Мне будет плохо, – говаривал Михаил Федорович, – но вам, клянусь, еще хуже!») (Пауза). Кстати, его семья – жена, сын и дочь – знала назубок все столицы мира, все нейтральные страны и всех нелюбимых учеников Михаила Федоровича.

Елена Николаевна. Троечка вам, товарищ Погодин.

Инна Колотушкина. Елена Петровна Осокина всю жизнь преподавала математику. С коллегами поддерживала хорошие отношения, не спорила с начальством и не выбивалась в начальство, не конфликтовала с учениками и их родителями, прилежно готовилась к экзаменам, потому как, экзаменуют в первую очередь не ученика, а учителя. К тому же, Елена Петровна исправно вела домашнее хозяйство и серьезно занималась своим единственным сыном, водя его за ручку в секцию по плаванию и на дополнительные уроки по английскому языку. (Пауза).Жизнь Елены Петровны протекала без падений, но и без взлетов, ровно, стабильно, однообразно. Рафинированно. Там не случалось образоваться даже малюсенькому островку, чтобы задуматься над смыслом жизни.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Скрытый смысл: Создание подтекста в кино
Скрытый смысл: Создание подтекста в кино

«В 2011 году, когда я писала "Скрытый смысл: Создание подтекста в кино", другой литературы на эту тему не было. Да, в некоторых книгах вопросам подтекста посвящалась страница-другая, но не более. Мне предстояло разобраться, что подразумевается под понятием "подтекст", как его обсуждать и развеять туман вокруг этой темы. Я начала с того, что стала вспоминать фильмы, в которых, я точно знала, подтекст есть. Здесь на первый план вышли "Тень сомнения" и "Обыкновенные люди". Я читала сценарии, пересматривала фильмы, ища закономерности и схожие приемы. Благодаря этим фильмам я расширяла свои представления о подтексте, осознав, что в это понятие входят жесты и действия, поступки и подспудное движение общего направления внутренней истории. А еще я увидела, как работает подтекст в описаниях, таких как в сценарии "Психо".После выхода первого издания появилось еще несколько книг о подтексте, но в них речь шла скорее о писательском мастерстве, чем о сценарном. В ходе дальнейших размышлений на эту тему я решила включить в свою целевую аудиторию и писателей, а в качестве примеров рассматривать экранизации, чтобы писатель мог проанализировать взятую за основу книгу, а сценарист – сценарий и фильм. Во втором издании я оставила часть примеров из первого, в том числе классику ("Психо", "Тень сомнения", "Обыкновенные люди"), к которым добавила "Дорогу перемен", "Игру на понижение" и "Двойную страховку". В последнем фильме подтекст был использован вынужденно, поскольку иначе сценарий лег бы на полку – голливудский кодекс производства не позволял освещать такие темы в открытую. Некоторые главы дополнены разбором примеров, где более подробно рассматривается, как выглядит и действует подтекст на протяжении всего фильма или книги. Если вам хватает времени на знакомство лишь с тремя примерами великолепного подтекста, я бы посоветовала "Обыкновенных людей", "Тень сомнения" и серию "Психопатология" из сериала "Веселая компания". Если у вас всего полчаса, посмотрите "Психопатологию". Вы узнаете практически все, что нужно знать о подтексте, и заодно посмеетесь!..»

Линда Сегер

Драматургия / Сценарий / Прочая научная литература / Образование и наука