Читаем Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга полностью

48. ЕСЛИ РОДИТЕЛЯМ НУЖНО, ЧТОБЫ ТЫ ЧТО-ТО СДЕЛАЛ, А ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ, КАК ОНИ К ТЕБЕ ОБРАЩАЮТСЯ?

(Можешь выбрать несколько ответов)

1. Обычно просят это сделать

2. Объясняют необходимость этого дела, и я соглашаюсь

3. Предлагают что-то взамен (подарок, сладости, деньги)

4. Требуют, приказывают

5. Заставляют силой

6. Бывает по-разному

49. ТЫ СЛУШАЕШЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ?(Выбери только один ответ)

1. Да, всегда

2. Да, чаще всего

3. Да, иногда

4. Почти не слушаюсь

5. Нет, не слушаюсь

6. Другое _______________

50. НАКАЗЫВАЮТ ЛИ ТЕБЯ РОДИТЕЛИ, ЕСЛИ ТЫ НЕ СЛУШАЕШЬСЯ ИХ ИЛИ СОВЕРШИЛ КАКОЙ-ТО ПРОСТУПОК? В ЧЕМ ЭТО ВЫРАЖАЕТСЯ?

(Можешь дать несколько ответов, добавить свой вариант ответа)

1. Родители меня никогда не наказывают

2. Родители объясняют, в чём я был не прав

3. Мне запрещают заниматься тем, чем я бы хотел (играть, гулять, смотреть телевизор)

4. Требуют, чтобы я извинился

5. Наказывают физически

6. Другое _______________________________________

51. КАК ТЫ СЧИТАЕШЬ, ТЫ ВСЕГДА ЗАСЛУЖИВАЕШЬ ТО НАКАЗАНИЕ, КОТОРОЕ ПОЛУЧАЕШЬ, ИЛИ ТЕБЯ НАКАЗЫВАЮТ НЕСПРАВЕДЛИВО?

(Выбери, пожалуйста, один ответ или добавь свой вариант ответа)

1. Меня понапрасну не наказывают, наказание всегда справедливо

2. Чаще всего наказывают за дело, но иногда я бываю невиновен

3. Как правило, меня наказывают ни за что – я невиновен

4. На мне просто срывают свой гнев, раздражение, я попадаю под «горячую руку»

5. Другое ______________________________________

52. У КОГО ТЫ ИЩЕШЬ ПОДДЕРЖКИ, СОЧУВСТВИЯ, КОГДА У ТЕБЯ НЕПРИЯТНОСТИ?(Можешь дать несколько ответов)

1. У мамы

2. У папы

3. У мамы и папы в равной степени

4. У мамы в одних случаях, у папы – в других

5. У старшего брата (сестры)

6. У бабушки (дедушки)

7. У других родственников

8. У друга (подруги)

9. У учителя

10. У кого-либо еще (напиши) ________

11. Ни у кого

53. ПОМОГАЕШЬ ЛИ ТЫ РОДИТЕЛЯМ ПО ДОМУ?

(Выбери, пожалуйста, один ответ)

1. Да, иногда

2. Да, у меня есть постоянные обязанности

3. Да, каждый день что-нибудь делаю

4. Нет, я занят учебой, посещаю кружки, спортивные секции

5. Нет, мне не хочется

6. Нет, мне не позволяют это делать

54. КАК ТЫ ОТНОСИШЬСЯ К ДЕНЬГАМ?

(Можешь дать несколько ответов)

1. Я подрабатываю

2. Они меня интересуют, я хочу подрабатывать

3. Я прошу деньги на карманные расходы у родителей

4. Я получаю деньги за хорошую учебу или за выполнение домашних дел

5. Я не интересуюсь деньгами

6. Другое (напиши) _______________________________

55. С КАКИМ УТВЕРЖДЕНИЕМ ТЫ СОГЛАСЕН (СОГЛАСНА)?

(Можешь дать несколько ответов)

1. Я не вижу разницы между богатыми и бедными семьями

2. Я огорчен (огорчена) тем, что у нас в семье недостаточно денег

3. Я обсуждаю с родителями вопрос, почему есть богатые и бедные люди

4. Я считаю, что люди с низкими доходами – неудачники

5. Я считаю, что богатые – самые счастливые люди на земле

6. Другое (напиши) _______________________________

56. ЧТО ТЕБЯ РАДУЕТ В ЖИЗНИ?

(Можешь дать несколько ответов, добавить свой вариант ответа)

1. Мои друзья

2. Мои родители

3. Мой брат, сестра

4. Подарки

5. Путешествия, походы

6. Командные, спортивные, активные игры

7. Победы на соревнованиях, в конкурсах

8. Электронные, компьютерные игры

9. Успехи в школе

10. Похвала ровесника

11. Похвала старшего (взрослого)

12. Красивая, модная одежда

13. Солнечный день, хорошая погода

14. Творчество: рисование, лепка, занятия музыкой, пение

15. Общение с животными

16. Возможность побыть одному

17. Возможность заняться любимым делом (каким?) _______________

18. Возможность ничего не делать, отдыхать

19. Возможность не ходить в школу

20. Другое (если есть, то что именно?) _______________________

21. Меня ничего не радует

57. ЧТО ТЕБЯ ОГОРЧАЕТ? (Можешь дать несколько ответов)

1. Отношение ко мне родителей

2. Мои друзья

3. Напряженные взаимоотношения в семье

4. Отношение ко мне ровесников в школе

5. Отношение ко мне учителей

6. Мои плохие оценки в школе

7. Необходимость ходить в школу

8. Невозможность побыть одному

9. Нищие, бомжи

10. Беспризорные, бездомные дети

11. Невозможность одеваться, как мои одноклассники

12. Невозможность приобрести:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Проклятие Евы. Как рожали в древности: от родов в поле до младенцев в печи
Проклятие Евы. Как рожали в древности: от родов в поле до младенцев в печи

Роды всегда были особенным мероприятием, и во все времена существовали люди, помогавшие ребенку появиться на свет. Книга Дианы Юмакаевой, акушера-гинеколога и автора блога по истории медицины, расскажет вам, как зарождалось и развивалось акушерское дело. На ее страницах вас ждут великие открытия, знакомство с врачами прошлого, невероятные истории, связанные с беременностью, родами и материнством, а также весьма странные суеверия, которые существовали в древности. Вы узнаете, когда впервые при родах были использованы наркоз и антисептики, как предпочитали рожать древние египтянки, почему в аристократические семьи приглашали кормилиц и чья печальная история о материнстве легла в основу одного из романов Агаты Кристи.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Диана Максутовна Юмакаева

Медицина / Учебная и научная литература / Образование и наука
Мифы о здоровье. Откуда берутся болезни
Мифы о здоровье. Откуда берутся болезни

Книга доктора Сергея Бубновского и документалиста Игоря Прокопенко посвящена мифам, которые плотным кольцом смыкаются сегодня вокруг современного человека и напрямую угрожают его физическому, психическому и нравственному здоровью. Мощный гипноз индустрии фармакологии и производства продуктов питания, рекламы и фитнеса дает иллюзию приобщения к здоровому образу жизни, в то время как ситуация складывается прямо противоположным образом. Замаскированная под «здоровую» еда, пищевые добавки, диеты, пластические операции и неразумное использование фитнес-программ гарантированно отнимают здоровье, а не прибавляют его.Где же выход из этого порочного круга? У авторов есть ответ: учиться у предков и у природы, доверять своему организму и руководствоваться здравым смыслом. А в идеале – следовать индивидуальным программам, разработанным специально для вас опытными специалистами.

Игорь Станиславович Прокопенко , Сергей Михайлович Бубновский

Альтернативная медицина / Медицина / Образование и наука