Читаем Зрелый возраст. Руководство для новичков. 9 шагов к активной и счастливой жизни полностью

139. T.B. Kashdan and M.F. Steger, “Curiosity and Pathways to Well-Being and Meaning in Life: Traits, States, and Everyday Behaviors,” Motivation and Emotion 31, no. 3 (2007), 159-73.

140. T.B. Kashdan and P.J. Silvia (2009), “Curiosity and Interest: The Benefits of Thriving on Novelty and Challenge,” in S.J. Lopez, ed., Handbook of Positive Psychology, 2nd ed. (New York: Oxford University Press).

141. D.C. Park and I. McDonough, “The Dynamic Aging Mind: Revelations from Functional Neuroimaging Research," Perspectives in Psychological Science 8 (2013): 62-67.

142. L. Shlain, Art & Physics: Parallel Visions in Space, Time and Light (New York: Harper Perennial, 1991).

143. Shlain, ibid., p. 16.

144. L. Carroll, Alice’s Adventures In Wonderland, chap. 1, “Down the Rabbit Hole” (New York: Bantam Dell, 1981; first published 1865).

145. W. Pisula et al., “Comparative Psychology as Unified Psychology: The Case of Curiosity and Other Novelty-Related Behavior,” Review of General Psychology 17. no. 2 (2013): 224-29.

146. J. Litman, “Curiosity and the Pleasures of Learning: Wanting and Liking New Information," Cognition and Emotion 19, no. 6 (2005): 793-814.

147. A. Gosline, “Bored to death: Chronically Bored People Exhibit Higher Risk-Taking Behavior,” Scientific American, Feb. 26,2007, www.sciam.com/article. cfm?id=bored — find-something-to-live-for.

148. C. Yamal and X. Qian, “Older-Adult Playfulness: An Innovative Construct and Measurement for Healthy Aging Research,” American Journal of Play 4, no. 1 (2011): 52-79.

149. Robert Frost, “The Road Not Taken” (poem). Mountain Interval (New York: Henry Holt, 1915).

8. Молодость мозга и гибкий ум: шаг пятый

150. Е. Goldberg, The Wisdom Paradox

(New York: Gotham Books, 2005).

151. C. Herzog et al., “Enrichment Effects on Adult Cognitive Development,” Psychological Science in the Public Interest 9, no. 1 (2008): 1-65.

152. B. Chanowitz and E. Langer, “Premature Cognitive Commitment.” Journal of Personality and Social Psychology 41, no. 6 (1981): 51-63.

153. E. Langer, Mindfulness (New York: Da Capo Press, 1989).

154. C. Coppens et al. (2010). “Coping Styles and Behavioural Flexibility: Towards Underlying Mechanisms,” Philosophical Transactions of the Royal Society 365, no. 1560 (2015): 4021-28.

155. C. Coppens et al. (2010). “Coping Styles and Behavioural Flexibility: Towards Underlying Mechanisms,” Philosophical Transactions of the Royal Society 365, no. 1560 (2015): 4021-28.

156. D. Kahneman, Thinking, Fast and Slow (New York: Farrar, Straus and Giroux,

2011).

157. J. Hawley, The Bhagavad Gita: A Walkthroughfor Westerners (San Francisco: New World Library, 2001).

158. M. Merzenich, Soft-Wired, 2nd ed. (San Francisco: Parnassus Publishing, 2013).

159. D. Durstewitz et al. “Abrupt Transitions between Prefrontal Neural Ensemble States Accompany Behavioral Transitions during Rule Learning,” Neuron 66 (2010): 438-48.

160. S. Floresco, “Prefrontal Dopamine and Behavioral Flexibility,” Frontiers in Neuroscience 7, no. 62 (2013).

161. G. Buzsaki, Rhythms of the Brain (New York: Oxford University Press, 2006).

162. K. Druck, The Real Rules of Life: Balancing Life’s Terms with Your Own (New York: Hay House Publishing, 2012), p. vxi.

163. D. Zabelina and M. Beeman, “Short-Term Attentional Perseveration Associated with Real-Life Creative Achievement," Frontiers in Psychology 4 (2013): 191.

164. Там же.

165. A.S. Griffin, D. Guez, F. Lermite, and M. Patience, “Tracking Changing Environments: Innovators Are Fast, but Not Flexible Learners,” PLoS ONE8, no. 12 (2013): Є84907, doil0.1371/journal.pone.0084907.

166. P. Greenwood, Nurturing the Older Brain and Mind (Cambridge, MA: MIT Press,

2012).

167. J. Singer, Memories that Matter (Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2005).

9. Молодость мозга и оптимизм: шаг шестой

168. D. Hecht, “The Neural Basis of Optimism and Pessimism.” Experimental Neurobiology 22, no. 3 (2013): 173-99.

169. A. Reading, Hope and Despair: How Perceptions of the Future Shape Human Behavior (Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 2004), 3.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мозг рассказывает. Что делает нас людьми
Мозг рассказывает. Что делает нас людьми

Непостижимые загадки (как человек может хотеть ампутировать себе руку? почему рисунки аутичного ребенка превосходят по своему мастерству рисунки Леонардо? что такое чувство прекрасного? откуда берется в нас сострадание? как может человечество передавать культуру от поколения к поколению? что породило речь? где живет самосознание?) находят свое объяснение на уровне нейронов мозга — благодаря простым и гениальным экспериментам B. C. Рамачандрана. Он великий ученый современности, но у него еще и искрометное чувство юмора — и вот вам, пожалуйста, блестящее повествование о странном человеческом поведении и работе мозга.Самые последние достижения науки о мозге. Где в мозге кроется то, что делает человека человеком? B. C. Рамачандран назван одним из ста самых выдающихся людей XX века.

Вилейанур С. Рамачандран , Вилейанур Субраманиан Рамачандран

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
До и после динозавров
До и после динозавров

Автор книги пытается изложить понятным языком достижения современной палеонтологии — науки, изучающей историю жизни на Земле. Нынешняя палеонтология требует прочных знаний законов физики и химии, умения считать (и не только на пальцах), глубокого понимания методов статистики, не говоря уже о разделах современной биологии. Эта наука смело вмешивается в дела планетарной физики и движения материков, загоняет в тупик своими открытиями биологов. Она способна не только рассказать о том, как выглядела Земля в отдаленном прошлом, но и о том, что произойдет с нашей планетой в будущем. Под одной обложкой собраны наиболее интересные сведения о тех, кто населял нашу планету в течение почти четырех миллиардов лет.

Андрей Юрьевич Журавлёв

История / Биология / Образование и наука / Биология, биофизика, биохимия