А вот и я! Ваш малыш до года

Я уже говорила о том, что вы должны обеспечить безопасность квартиры для ребенка. Эта задача связана со словом «нельзя» самым тесным образом. Невозможно ежесекундно напоминать ему, что нельзя трогать электрические розетки! Надо просто закрыть их так, чтобы ребенок не мог открыть их самостоятельно. Невозможно по сто раз на дню объяснять ему, что он может разбить хрустальные бокалы, стоящие в красивой стеклянной горке! Надо закрыть эту горку так, чтобы бокалы стали для него недоступны. И так далее, и тому подобное. Надеюсь, вы уже поняли, что я имею в виду: слово «нельзя» должно звучать редко, но безоговорочно.

Чаще это происходит на улице – чуть позже, когда ребенок начинает ходить. Вы ведь не можете собрать все окурки и банки из-под пива, которые попадутся на его пути, вот и приходится то и дело одергивать малыша, тянущегося к этим негигиеничным предметам.

Однажды я наблюдала в сквере на редкость комичную картинку. Молодая мама прогуливала ребенка чуть старше года. Мальчик был спокойный и совсем не вредный, но, конечно, проявлял интерес к окружающей среде.

– Коленька, это кака, – говорила мама, увидев, что он взял в руки окурок.

– Кака, – повторял малыш и послушно бросал окурок.

– Это тоже кака, – звучало через минуту, когда он пытался допить колу из оставленной возле урны бутылки.

– Кака. – Мальчик безропотно ставил бутылку на прежнее место.

«Какой» были и камни, которые Коленька тянул в рот, и дохлая мышь, которую он обнаружил под лавочкой… Против каждого из этих утверждений трудно было возразить. Но я едва сдержала смех, услышав фразу, оброненную старичком, который наблюдал за всем этим, сидя на скамеечке.

– Ну, и какое впечатление составит себе дитя о нашем мире? – философски заметил старик. – Из чего, он будет думать, этот мир состоит?

Вопрос, безусловно, риторический. А вот ваши запреты риторическими быть ни в коем случае не должны. Поэтому хотя бы домашнюю жизнь обустройте так, чтобы слово «нельзя» звучало как можно реже. И не забывайте: вы произносите его только в тех случаях, когда действительно что-то запрещаете ребенку, а не просто обозначаете свое за ним наблюдение. Уверяю вас, если вы отнесетесь к этому именно так, то избавите себя от множества проблем, связанных с детским непослушанием. Думаю, вам не раз приходилось видеть и пяти-, и десятилетних детей, которые ухом не ведут, когда мама что-либо им запрещает или о чем-нибудь их просит. Слова «нельзя» для них просто не существует. И, по моим наблюдениям, в ста случаях из ста мамы сами в этом виноваты.

И все-таки – чем еще развлечь ребенка? Мне кажется, в приближении к годовалому возрасту в его жизни должно появиться очень важное дело: чтение. «Как? – воскликнут некоторые мамы. – А не рановато ли ему учиться читать?» Разумеется, речь идет не о том, чтобы научить читать его. Вы

должны начать ему читать и, начав, понять: теперь это будет одно из главных ваших с ним занятий, как минимум, на шесть лет вперед. Потому что, дорогие родители, в нашем меняющемся, прогрессирующем, техногенном мире не придумано лучшего дела, развивающего и воспитывающего ребенка – да что там ребенка, любого человека! – чем чтение. Никакой телевизор, компьютер, мобильный телефон с видеокамерой, радиоуправляемый игрушечный джип не даст ему и сотой доли того, что даст хорошая книга.

Но какие же колоссальные усилия требуются в нашем прогрессирующем, техногенном мире от родителей, чтобы ребенка к этому занятию приохотить! Потому что если в телевизор он уставится и без вашего участия, то привычку и любовь к книге можете воспитать у него только вы – вашим ежедневным, иногда изнурительным трудом. Да, у вас уйма дел, вы целый день вертитесь как белка в колесе, вам некогда, вам, в конце концов, уже по ночам снятся кошмары про Муху-Цокотуху и Лисичку-Сестричку. Но, дорогая мама, разве кто-то заставлял вас рожать ребенка? Разве кто-то обещал, что будет легко? Так вот, поймите: то «нелегко», которое связано с чтением ему книг, – это едва ли не самое необходимое «нелегко» в вашей материнской судьбе. Это его ум, воображение, незаурядность, его привлекательность для окружающих… Его способность быть счастливым, наконец!

И вспомните об этом, когда малодушно включаете телевизор, радуясь тому, что ребенок, открыв рот, следит за идиотскими рекламными трюками шоколадных батончиков и не мешает вам готовить обед или болтать по телефону…

Конечно, те коротенькие истории, которые ваш малыш способен усвоить, вы вполне можете изложить и наизусть, без книжки. Но важно, чтобы он еще до года понял: когда мама рассказывает интересное, это каким-то образом связано с красивой книжкой – с картинками, с непонятными черными значками… Пусть эта связь как можно раньше закрепится в детском сознании.