Читаем Академик Г.А. Николаев. Среди людей живущий полностью

Георгий Александрович студентов любил, и студенты любили его. Глядя на эту картинку, которая перед тобой висит («Ритуал посвящения в студенты». — Примеч. С.А. Жукова), я всегда вспоминаю эти праздники, в которых организационными делами занимался, конечно, в первую очередь, комитет комсомола, и секретарь комитета комсомола вел это посвящение. (Владимир Васильевич Драгомир был в числе первых организаторов, заложивших традицию ритуалов в конце 1960-х годов.) И первым всегда выступал Георгий Александрович с небольшой, но яркой речью — теперь уже не перед абитуриентами, а перед первокурсниками! Поздравляя их, говорил: теперь вы хозяева этого дома.


О бытовых мелочах

Как-то мы с Юрием Николаевичем Евсеевым, проректором по административно-хозяйственной работе, организовали ему комнату отдыха. Это было, когда во время его отпуска я исполнял обязанности ректора.

В другой раз, когда его секретарь Ольга Александровна была в отпуске, ко мне пришла директор столовой МВТУ Евгения Константиновна Светогорова и говорит:

— Евгений Иванович, мы Георгию Александровичу носим только каши и чай, а супы не носим. Так просила Ольга Александровна...

Я и говорю:

— Евгения Константиновна, поскольку Ольги Александровны нет, приносите все, если будет кушать, то ради бога. Обед должен быть у человека полный. Вот я хожу в преподавательскую столовую, а он нет — ему в столовую как-то неудобно ходить.

Стали приносить первое и второе. Георгий Александрович с удовольствием кушал. Но когда из отпуска вернулась Ольга, она все вернула назад. Это, конечно, мелочь. Бытовым мелочам он не придавал значения.


О сварке и медицине

— Вспоминаю историю с Государственной премией за работу, которую сварщики выполнили вместе с медиками. (В 1972 году ученым МВТУ имени Баумана и Первого медицинского института им. И.М. Сеченова за разработанный метод ультразвуковой резекции и сваривания костей и других биологических тканей была присуждена Государственная премия СССР. — Примеч. С.А. Жукова.)

Ведь это великое дело! Ректор Первого мединститута Владимир Иванович Петров мне рассказывал: «Когда мы делали операцию на сердце, то вскрывали грудину, а здесь много маленьких артерий. Мы каждую артерию перевязывали шелковой ниточкой. А как стали пользоваться резаком на основе ультразвука, сразу происходила заварка вен, и кровотечение останавливалось».

Позднее мы открыли кафедру, которую возглавил профессор Владимир Иванович Лощилов, ученик Георгия Александровича. Сегодня уже существует факультет биомедицинской техники. МГТУ, пожалуй, единственный вуз, который готовит специалистов по конструированию и эксплуатации приборов для медицины.

Так вот, собрались мы в столовой МВТУ отмечать Государственную премию. Георгий Александрович не выпивал и другим не потворствовал. Но на этот раз по торжественному случаю разрешил купить дюжину бутылок шампанского. Сварщики их быстро осушили, за столом спиртного не осталось, а Георгий Александрович этого не замечает и со своим нетронутым бокалом шампанского произносит тост за тостом. Смотрю — ребята приуныли.

Петров мне говорит:

— Если приду домой трезвый, жена не поверит, что я Государственную премию отмечал. Подумает еще чего...

Тогда я тихо говорю профессору Лощилову:

— Володя, ты бы как-то увел Георгия Александровича.

А сам спрашиваю директора столовой Светогорову:

— Евгения Константиновна, у вас спиртное есть?

— Конечно, есть, Евгений Иванович...

Тогда мы с ней условились, что водку нальют в самовары. Собрались мы у дальнего от ректора конца стола узким кругом, человек пятнадцать: Виталий Иванович Крутов, Владимир Иванович Лощилов, Владимир Иванович Петров, я... Очень хорошо отметили. Петров, уезжая, смеялся:

— Теперь жена поверит, что я премию «обмывал»!


О себе

Я сам кафедру (СМ 6 — «Ракетные и импульсные системы») освободил в возрасте 66 лет. Понял, что работать так, как раньше, больше не могу, а иначе — не хочу. Проработал рядовым профессором два года и вовсе ушел на пенсию в 1990 году. Отдал МВТУ сорок лет, с 1950 по 1990 год. А до этого пять с половиной лет учился!

— Почему вы ушли?

— Когда Алексея Елисеева назначили ректором, я был за него. Я знал Елисеева хорошо, бывал у него дома, но случилось так, что он облил грязью МВТУ.

Его назначение поддержал министр Ягодин. Однажды на демонстрации шли Ягодин, Елисеев и я. Я к тому времени четыре месяца исполнял обязанности ректора. Говорю министру:

— Геннадий Алексеевич, я буду работать максимум полгода, чтобы передать дела новому ректору. Устал.

Елисеев меня попросил:

— Евгений Иванович, сейчас идет новый прием, поработайте, пожалуйста.

Я согласился. Только смотрю, стиль у нового ректора иной. У нас с Георгием Александровичем был договор: проректоры проходят к ректору, минуя секретаря. Этот порядок не действовал только два раза в неделю, когда ректор принимал студентов. Тогда уже ни проректоры, ни деканы не могли войти.

И вот однажды захожу я к Елисееву. У него сидит другой проректор.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

Анатолий Борисович Вифлеемский

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Моя система воспитания
Моя система воспитания

Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. По мнению специалистов ЮНЕСКО только четыре педагога в мире, определивших способ педагогического мышления в XX веке, получили международное признание. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко. Система воспитания Макаренко основана на трех основных принципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. И в России имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательным и ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самому сложному ребенку…В 2016 году исполняется 80 лет «Педагогической поэме», отдельное издание которой в трех частях появилось в 1936 году. В настоящем издании публикуется полностью восстановленный текст.

Антон Семенович Макаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей