Аналитика как интеллектуальное оружие

Многие аналитики считают, что во всех ключевых звеньях государства нынешняя ситуация, увы, тупиковая [Юрьев 07]. Я же оптимист по натуре и считаю, что наша страна встанет с колен, будет великой и могущественной. «Трудностями – растём», так сказано в рёриховской Агни-Йоге. Всё больше тех, кто действительно хочет поумнеть. Ведь все развлекалки и безудержное потребление уже завели Запад в тупик. Нормальному человеку не так уж много и надо: свой хороший дом, хорошая полноценная еда, одежда, транспортное средство, образование, медицинское обслуживание. В 2009 году, выступая перед сотрудниками Управления ФСБ России по Приморскому краю во Владивостоке, я случайно высказал вроде бы крамольную мысль о том, что Россия настолько богатая страна, что она в принципе способна обеспечить все эти вышеперечисленные блага всем гражданам бесплатно. Самое страшное в том, что это… правда! Наша страна – самая богатая по ресурсам в мире, ну, а то, на каком уровне и как мы живём, и кому принадлежат наши природные ресурсы – сами знаете.

Представляется очевидным, что природную ренту от наших богатств должны получать все граждане, не только олигархи. Нищих и голодных в нашей стране не должно быть! Конечно, эта задача на десятилетия. За это активно боролся академик-экономист Д.С. Львов, ныне покойный, он требовал вернуть народу природную ренту, оседающую в карманах олигархов, вернуть в Конституцию России убранный оттуда в 2003 пункт о том, что недра России являются достоянием всего народа.

В социалистических идеях много положительного, и в практике СССР тоже не всё было плохо, чему свидетели всё старшее поколение нашей страны. Резкая смена общественного строя, переход от социализма к капитализму не сделали народ счастливее. Хотя восстание недовольных в серьёзных масштабах маловероятно, но материалы Сети свидетельствуют: огромное число людей не согласны с существующими порядками. Эксперты утверждают, что фактически идёт тихая гражданская война между народом и правящим классом, и результаты могут быть плачевными. Эти настроения крайне усилились летом 2010, в период беспрецедентного зноя, засухи и пожаров по всей России. Недееспособность властей, своими руками создавшими критическую ситуацию, крайне возмутила народ. Есть цифры, говорящие сами за себя. Во Франции 25 тысяч лесных пожарных. В России же, после принятия «Лесного Кодекса», их осталось 22 тысячи, но Россия по территории в 30 раз (!) больше Франции.

Чтобы ситуация изменилась к лучшему, требуется всеобщее поумнение народа. Но ведь мозги на рынке не купишь! Может, это выражение покажется Читателю грубоватым. Понимаю. Но поймите и вы меня. Тошнит уже от дураков и бескультурщины, а с ними сталкиваешься на каждом шагу. На секунду представляю, насколько же мерзопакостней было на душе у тех передовых людей в России, что жили сотню лет назад и в культурном отношении опережали своё время. Как было горько им видеть невежество масс.

Автор будет признателен читателям за отзывы на книгу, пожелания, рекомендации и конструктивную критику. Также есть готовность принять и рассмотреть предложения о сотрудничестве в рамках нашего проекта Русская аналитическая школа.

Мой адрес электронной почты: [e-mail].

Приложения

1. Концепция Русской аналитической школы

Мировая цивилизация последнее столетие шла путём интеллектуализации общества. Наша страна с 20-х годов XX века выпала из этого процесса, став на путь пролетаризации общества, а всё увеличивающийся интеллектуальный разрыв с западными странами стремилась компенсировать посредством расширенного воспроизводства. Составляющая развития при этом сокращалась, а производственный принцип возобладал не только в сфере материального производства, но также и в государственных, образовательных инфраструктурах. Страна, вынужденная копировать технические и социокультурные образцы Запада, оказалась обречённой на глобальное отставание от развитых стран по всем показателям. Созданная ныне в России система образования, несмотря на все её положительные стороны, в целом продуцирует одну и ту же схему, не продвигаясь ни на шаг, что не позволяет надеяться на значительное увеличение интеллектуального потенциала.

Россия, как государственно-территориальное образование, превратилась в пассивный объект реализации интересов более активных субъектов мирового процесса (США, Евросоюз, Китай, Исламский мир). Это стало возможным вследствие существенного ослабления аналитической составляющей в управлении государством и социумом, фактического отсутствия отечественной аналитической школы. Особенно опасной стала ситуация на стратегических уровнях государственного управления.