Вот еще один пример, которым я хочу поделиться с вами. Не так давно я познакомился с человеком, который в свои тридцать с лишним лет решил сменить не интересующий его маркетинг на карьеру в юриспруденции. Он поступил на юридический факультет и углубился в учебный процесс, который давался ему с огромным трудом. Тем не менее он решил продолжать учебу, совмещая ее с занятиями пляжным волейболом и плаванием в океане – двумя вещами, которые он по-настоящему любил и благодаря которым чувствовал себя живым. В молодости он работал помощником спасателя на пляже и до сих пор вспоминает те годы как лучшие в своей жизни.
Сразу после окончания университета он был принят в престижную юридическую фирму в Лос-Анджелесе. Спустя год работы в должности юридического советника он пришел к выводу, что тратит свое драгоценное время на то, что его абсолютно не вдохновляет, а главное, идет вразрез с ключевыми ценностями его Лучшего Я. И он уволился. Сел в машину и отправился прямиком к океану, где начал подготовку к работе спасателя. Сегодня он занимается любимым делом и не оглядывается на прошлое.
Его главный совет: не тратьте впустую столько времени, сколько потерял он сам. Если вас не радует выбранная в университете специальность, смените ее. Речь не идет о том, чтобы сбежать от ворчливого преподавателя или спасовать перед трудностями обучения любимой профессии. Я хочу сказать, что нет никакой необходимости заставлять себя силой изучать предметы, к которым абсолютно не лежит душа. Все это прямое указание на то, что вы пошли против своего Лучшего Я, и эта проблема не решится сама собой.
Если вы проводите много времени за изучением предметов, которые не приносят вам эмоционального удовлетворения, подумайте, нет ли других способов для достижения вашей заветной цели? Посмотрите на процесс своего обучения под разными углами, чтобы отыскать для себя новые и более интересные возможности.
Самые важные уроки – это уроки о самом себе
Образование является движущей силой эволюции вашего Лучшего Я. Самопознание – это ключ ко всему. Проявляя любознательность, вы всегда сможете понять, что заставляет вас двигаться вперед. Вы также сумеете обнаружить внутренние и внешние триггеры, которые пробуждают ваше Анти-Я. И как только это произойдет, вы сможете взять их под свой контроль.
Прямо сейчас ответьте на следующие три вопроса, чтобы лучше понять, кто вы есть на самом деле и кем вы хотите стать:
• Что представляло собой ваше личностное развитие в течение последнего года?
• Как вы предпочитаете развиваться сегодня?
• К чему вы хотите прийти ровно через год?
Если бы вам представилась возможность прочитать лекцию на тему «Жизнь» перед аудиторией 15-летних подростков, которые буквально впитывают новые знания, как губка, что бы вы им рассказали? Запишите ниже:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Смысл упражнения заключается в том, чтобы раскрыть ваши собственные фундаментальные представления о жизни. Эти представления со временем будут меняться. Может, процесс изменений уже начался просто потому, что вы читаете мою книгу. Это весьма красноречиво характеризует жизнь, которая была у вас вплоть до настоящего момента.
Тест: Ваше образование
ЧАСТЬ 1: Оцените свою сферу образования по шкале от 1 до 10. Единица будет означать, что эта сфера находится в плачевном состоянии и нуждается в безотлагательном внимании с вашей стороны, а десять – что она требует лишь незначительных корректировок или может быть вовсе оставлена в неизменном виде. Аспекты образования, которые вы должны оценить, включают в себя следующее:
• Ваше личностное развитие с точки зрения образования никак не противоречит интересам вашего Лучшего Я.
• Вы узнаете о себе что-то новое каждый день.
• Каждый вечер, ложась спать, вы чувствуете себя более просвещенным человеком, нежели с утра.
Рейтинг образования: по состоянию на (дата)
ЧАСТЬ 2: Теперь перечислите мысли и действия, характеризующие вашу сферу образования, а также укажите, почему они работают для вас.
Примеры:
• Я всегда стараюсь узнать что-то новое и при этом поддерживаю баланс во всех остальных сферах жизни.
• Меня по-настоящему интересует то, что я изучаю и открываю для себя ежедневно.
Мысли и действия, отражающие мою сферу образования:
___________________________________________ Почему? ___________________________________________
___________________________________________ Почему? ___________________________________________