Читаем Что с душой? полностью

За что же догонам столько счастья? Тоже не просто так. Они совершенно равнодушны к власти, к комфорту, к славе. Их души развиты так, как нам и не снилось. Поэтому самые развитые из них на Сириусе, может быть, выходные проводят. Они не просто стремились ввысь всеми силами души, они избрали для этого верный путь – единение с Амма. Для того, чтобы невозможное стало возможным, надо развивать душу, а не технику. И вот этого европейцы не поймут ни когда. Отождествив человека с его телом, европейская цивилизация встала на путь развития исключительно материальных сил. Это очень примитивный путь. Более того, это путь губительный. По этому примитивному и губительному пути романо-германская цивилизация сегодня ведет без малого всё человечество, при этом нелепо раздуваясь от чувства собственного превосходства.


***


Что такое техника? Прежде всего надо различать технику и приспособления. В дотехническую эпоху было множество всяких приспособлений, которые наглядно свидетельствовали о том, что человек способен работать не только руками, но и головой. Самым гениальным приспособлением было колесо. И ещё много всего по мелочи, например, рычаг, лебедка, весло, парус. Постепенно появились ветряные и водяные мельницы, которые не могли работать без системы передаточных шестеренок, появились механические часы, это уже очень сложные штуковины, но это всё ещё не техника.

Главное отличительное свойство приспособления – это усиление действия неких естественных природных сил – человека, животного, или сил природы. Человек или лошадь тянут телегу при помощи своей собственной силы, но колесо умножает эту силу в несколько раз. Человек движет лодку своей собственной силой, но если он будет это делать веслом, а не рукой, его сила будет производить гораздо большую работу. Жернова на мельнице движет сила ветра или воды. Это силы естественные, существующие в природе помимо человека, человек лишь придумал, как их использовать, направлять.

Механические приспособления со временем достигли поразительного совершенства. Между первым примитивным парусом на убогой лодочке и чайным клипером, казалось бы, мало общего. Клипер – целая гора парусов, каждый из которых имеет своё назначение, его ставят или отпускают в зависимости от множества причин. Для управления клипером нужны большие знания и немалый опыт, нужны согласованные действия хорошо обученной команды, всё это невероятно сложно, но тут нет ни чего принципиально нового по сравнению с утлой лодченкой под убогим парусом. Всё то же использование силы ветра в личных целях. Это сила естественная, ветер точно так же дул бы, если бы ни каких парусников не существовало, то есть когда океанскую гладь рассекает клипер, поражающий своим совершенством, в природе ровным счетом ни чего не меняется, на среду обитания человека это ни как не влияет. Люди оказались настолько изощренно изобретательны, что, используя силу ветра, научились плавать даже и против ветра, но ветер, полагаю, был не против. Так же, если речка крутит колесо водяной мельницы, от речки не убывает.

Одним из гениальных изобретений были механические часы, особенно в их карманном варианте. Их движет сила упругости стальной пружины, которую попробуй-ка заставить распрямляться с идеальной равномерностью, да тут ещё целая система крохотных шестеренок и даже не знаю, что ещё. Тут уже нужна сталь, но для производства стали, в том числе очень качественной, ни какая техника не нужна. Это мы не сможем получить сталь без чудовищных доменных и мартеновских печей, а когда-то ведь получали. Хорошая дамасская сталь волосок разрубала. И ни какой дисгармонии производство стали не вносило в окружающую среду. В природе есть железная руда, в природе есть огонь, и если они встретятся при определенных условиях, то вот вам и дамасская сталь.

Все земные цивилизации, высокоразвитые и не очень, создали множество всяких приспособлений разной степени сложности. Это безусловно был путь, уготованный всему человечеству, это, можно сказать, был законный, естественный путь развития. Но технику создала одна единственная цивилизация – романо-германская. И этот путь развития был беззаконным, противоестественным. Техника, по сравнению с приспособлениями любой сложности, нечто качественно иное. Принцип действия любого технического устройства основан на использовании тех сил, которых в природе нет. Техническим можно считать устройство, приводимое в действие некой искусственной, специально созданной силой.

Первым техническим устройством можно считать огнестрельное оружие. Ядро или пулю приводят в движение пороховые газы, а пороха в природе не существует, это смесь серы, селитры и древесного угля. Итак, с первым выстрелом человечество вступило в принципиально новую эпоху. Что же это была эпоха?

Перейти на страницу:

Похожие книги

1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
100 знаменитых загадок истории
100 знаменитых загадок истории

Многовековая история человечества хранит множество загадок. Эта книга поможет читателю приоткрыть завесу над тайнами исторических событий и явлений различных эпох – от древнейших до наших дней, расскажет о судьбах многих легендарных личностей прошлого: царицы Савской и короля Макбета, Жанны д'Арк и Александра I, Екатерины Медичи и Наполеона, Ивана Грозного и Шекспира.Здесь вы найдете новые интересные версии о гибели Атлантиды и Всемирном потопе, призрачном золоте Эльдорадо и тайне Туринской плащаницы, двойниках Анастасии и Сталина, злой силе Распутина и Катынской трагедии, сыновьях Гитлера и обстоятельствах гибели «Курска», подлинных событиях 11 сентября 2001 года и о многом другом.Перевернув последнюю страницу книги, вы еще раз убедитесь в правоте слов английского историка и политика XIX века Томаса Маклея: «Кто хорошо осведомлен о прошлом, никогда не станет отчаиваться по поводу настоящего».

Илья Яковлевич Вагман , Инга Юрьевна Романенко , Мария Александровна Панкова , Ольга Александровна Кузьменко

Фантастика / Публицистика / Энциклопедии / Альтернативная история / Словари и Энциклопедии
Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

История / Образование и наука / Документальное / Публицистика