Дети без очков. Коррекция зрения без лекарств и скальпеля

Вообще, все дети независимо от характера и возраста при наличии любых заболеваний (в том числе глазных), требующих оперативного лечения, резко меняют поведение. Так, многие становятся плаксивыми, капризными, раздражительными, беспокойными, тревожными и т. д. Ребенок начинает мучительно думать о своей болезни и может даже решить, что она неизлечима. Он может отказываться от игр и общения со сверстниками, перестать слушаться старших, постоянно шалить. Это нормальная реакция детской личности на возникшую проблему.

Этапы подготовки ребенка к операции

Первый этап. Узнав о необходимости операции, родители должны научиться вести себя в присутствии малыша таким образом, чтобы помочь ему достаточно легко преодолеть все трудности. Их поведение должно быть максимально спокойным, доброжелательным, выдержанным. Отдельно хочу обратиться к чересчур заботливым и эмоциональным родителям. Ваша основная задача – моральная поддержка ребенка, его успокоение, а не возможность проявить ваши собственные эмоции. Абсолютно недопустимо, чтобы ребенок видел ваши слезы, чувствовал ваш страх, ощущал вашу панику. Если вы не в состоянии контролировать себя, срочно обратитесь к психотерапевту, который назначит вам на этот период подходящее лечение.

Второй этап. На данном этапе нужно еще в домашних условиях, до госпитализации подготовить ребенка к предстоящей операции. Чрезмерно эмоциональным детям для улучшения сна может быть показан отвар валерьянового корня на ночь, а также гомеопатические и травяные успокоительные препараты. Если ребенка одолевают страхи, он стал мнительным, тревожным, начал постоянно плакать, то следует непременно проконсультироваться у детского психотерапевта. В этот период надо обязательно внушать малышу, что он сильный и со всем справится. Его необходимо все время хвалить, несмотря на изменения в поведении, о которых упоминалось выше. Это придаст ребенку уверенность в своих силах, и он легче перенесет операцию.

...

Мать лучше всех способна помочь малышу справиться с его проблемами.

Доказано, что у матерей существует неразрывная связь с их детьми – общее психоэмоциональное поле, которое формируется еще на стадии внутриутробного развития плода, когда он постоянно слышит голос матери, реагирует на ее эмоции, в том числе на уровне химических реакций.

Существует методика, разработанная известным психотерапевтом Б. З. Драпкиным, которая так и называется – «Терапия материнской любовью» . Она весьма эффективна при подготовке ребенка к операции. Суть этой методики заключается в следующем: когда ребенок начинает засыпать, в первые 20 минут его сон очень поверхностный. Мать должна максимально использовать данный период, чтобы положительно настроить ребенка в отношении заболевания и предстоящего оперативного лечения. Для этого она аккуратно, чтобы не разбудить малыша, садится на край кровати и кладет ладонь на голову ребенка или на его руку, чтобы тот во сне чувствовал контакт с матерью. Потом она либо мысленно, либо шепотом начинает проговаривать заранее записанные коротенькие тексты, вкладывая в них всю свою любовь.

Каждый такой текст должен состоять из четырех частей. Первая посвящена чувству любви, которое мать испытывает к ребенку. Например: «Я тебя очень, очень сильно люблю», «Ты самое дорогое и родное, что у меня есть», «Я без тебя не могу жить» и т. д. Во второй части внимание уделяется физическому здоровью ребенка. При этом, произнося фразы, мать представляет его абсолютно здоровым. Здесь подойдут следующие варианты: «Ты сильный, здоровый, красивый», «У тебя здоровые красивые глазки», «Ты глазками хорошо, далеко видишь», «У тебя крепкое, здоровое сердечко (грудка, животик)» и т. д. Третья группа фраз должна касаться психоэмоционального состояния ребенка: «Ты спокойный мальчик (девочка)», «У тебя хорошие, крепкие нервы», «Ты совсем ничего не боишься», «Ты очень смелый и храбрый ребенок», «Ты не любишь плакать», «У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться», «Ты легко и быстро засыпаешь», «Ты всегда видишь только добрые сны» и т. д. И четвертая часть затрагивает активное отношение матери к заболеванию ребенка: «Я забираю и выбрасываю твою болезнь» и т. д. Завершается процесс внушения всегда одинаково: «Я тебя очень, очень сильно люблю».

Обязательное условие – отсутствие спешки, вдумчивое, медленное проговаривание фраз. Хочу отметить, что эта методика прекрасно работает не только накануне операций, но и при любых других проблемах, связанных с заболеваниями и развитием детского организма. Необходимо лишь правильно составлять набор фраз в каждом конкретном случае.