Читаем Детские психологические травмы и их проработка во имя лучшей жизни полностью

Этому человеку удалось в XI веке, когда никто еще ничего и не слышал про Ленина с его программой «Каждая кухарка будет управлять государством», сменить социальный статус сына прачки на самый высокий социальный статус того времени – короля Англии, причем не слабого, формального, а обладающего реальной абсолютной властью. Вся жизнь этой сильной личности – бой без правил, а прозвище Завоеватель прекрасно отражает суть ее действий – завоевание, захват всего, что было нужно Вильгельму. У сына прачки и в наше-то время мало шансов подняться на вершину социальной лестницы, а уж в Средневековье такое не могло прийти в голову даже сочинителям сказок. Думаете, в то время она читала психологические книжки и правильно, с любовью воспитывала сына? Разумеется, нет! Она вкалывала с утра до ночи, зарабатывая на пропитание. Все, кто не дворяне и не купцы, в те времена работали гораздо больше, чем сейчас любой рабочий или офисный сотрудник. В те времена от непосильной и физически тяжелой работы люди рано старели и умирали. И не до нежностей с сыном было этой прачке, не до любви! Так что Вильгельм Завоеватель тоже ведь недополучил родительской любви. Отцовской уж точно. Да и материнской тоже – до того ли той бедной прачке было? Да и каков уровень духовного и интеллектуального развития прачки, когда весь рабочий люд жил по одному графику: поработал – поспал – снова на работу. Общения особого не было в семьях, даже речь простолюдинов была неразвита, ибо им речь была без особой надобности: они работали руками и ногами. Так что ни материальной (ну, какие деньги у прачки?) ни моральной поддержки у Вильгельма Завоевателя с детства не было.

Фантастический рывок вверх по социальной лестнице помогли развить личностные качества Вильгельма: неуемная жажда власти, нежелание никому подчиняться, сила ума и тела, способность нестандартно мыслить и нарушать любые правила, внутренняя уверенность в том, что он имеет право на все. Отцом Вильгельма был все-таки дворянин, да не простой дворянин, а могущественный герцог Нормандии Роберт II по прозвищу Дьявол. Но был он Бастардом, оттого максимум, на который он претендовал – это подметать улицы.

Из крупных территориальных захватов во Франции можно привести пример завоевания Вильгельмом графства Мэн, ранее принадлежавшего герцогу Анжуйскому. До 1066 года Вильгельм формально был вассалом французского короля. Это подчиненное положение его не устраивало. Он сам хотел быть королем и не иметь над собой начальства. А тут как раз подвернулась возможность: в Англии умер король. Вильгельм же считал себя его дальним родственником по линии отца. Но как доказать, что Дьявол был отцом Вильгельма: ведь брака с прачкой не было..? Вильгельм не собирался никому и ничего доказывать! Он считал себя вправе унаследовать трон. Однако в Англии провозгласили королем другого родственника умершего. Вильгельм решил не принимать это во внимание и захватить силой то, что ему не дали по доброй воле. И захватил, как я уже описала выше.

Цена побед


Перейти на страницу:

Похожие книги

Самоутверждение подростка
Самоутверждение подростка

На основе богатого историко-психологического материала раскрывается содержание феномена самоутверждения личности. Субстратный, атрибутивный, структурный, функциональный и генетический виды анализа проблемы позволяют построить авторскую системно-генетическую концепцию утверждения личностью ценности собственного Я. На материале лонгитюдного исследования подростков проверяется основная теоретическая гипотеза о том, что самоутверждение личности является базовым личностным конструктом, закономерно и системно изменяющимся в процессе взросления. Решение подростком таких задач, как формирование половой идентичности, принятие гендерных ролей и перестройка отношений с родителями определяет предмет и средства его самоутверждения. Вывод об общих закономерностях самоутверждения личности делается на основе сопоставления данных, полученных на подростковом возрасте, с особенностями взросления в период юности и ранней взрослости. Обсуждается проблема компенсаторных возможностей личности при различных условиях депривации. Книга предназначена для специалистов в области психологии личности и психологии развития.2-е издание, исправленное и дополненное

Наталья Евгеньевна Харламенкова

Карьера, кадры / Детская психология / Образование и наука
Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет
Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет

Рождение ребенка – большая радость для родителей! Если вы хотите, что-бы ваше чадо выросло умным, любознательным и всесторонне развитым, об этом надо позаботиться с первых дней его жизни. В этом вам поможет оригинальная методика Глена Домана, главным принципом которой является гармоничное развитие ребенка – как интеллектуальное, так и физическое. В книге пошагово описаны методы развития двигательных навыков и равновесия с самого рождения малыша, приемы обучения чтению, счету и запоминания больших объемов информации без усилий и напряжения. Учебный материал вы сможете изготовить из подручных средств и легко адаптировать для своего ребенка. А рассказы опытных родителей и последователей Глена Домана помогут вам выбрать то, что оптимально подходит именно вашему малышу.

Е. А. Страубе

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука