Читаем Электроника для начинающих полностью

Давайте рассмотрим особенности электрических цепей, которые будут очень полезны для понимания работы электронных схем. Соединим между собой выводы (также называемые клеммами) нескольких диполей. Выводы объединены в узел, который является особым электрическим элементом. Используем нашу обычную аналогию: гидравлическое соединение образовано несколькими трубами, которые соединены в одной точке. В этом случае, если вода поступает из одной трубы, она выйдет также и из других труб. Если вода входит из нескольких труб, она сбалансируется, распределяясь и равномерно выходя из других доступных труб. Единственная ситуация, которая не может произойти, это когда вода выходит из всех труб. Откуда она поступала бы? Вода не может материализоваться из воздуха! Даже обратная ситуация, при которой из всех доступных труб поступает вода, была бы проблематичной.


Рис. 1.19. Сумма токов в одном узле всегда равна нулю


Мы можем наблюдать такое же поведение токов: в один узел могут войти или выйти несколько токов, важно заметить, что если в узел входит определенное количество тока, то же самое количество должно и выйти. В один узел приходят четыре провода, в которых текут токи I1, I2, I3, I4. Введем правило: ток, поступающий в узел, имеет положительный знак, в то время как выходящий из узла ток имеет отрицательный знак. Сумма всех токов в узле всегда должна равняться нулю.


i1 + i2

+ i3 + i4 = 0


Эта формула называется первым правилом Кирхгофа для электрической цепи. Если токи на рис. 1.19 равны:



тогда I4 будет равен:


2 − 4 + 1 + i4 = 0

3 − 4 + i

4 = 0

−1 + i4 = 0

i4 = 0


Ток I4 имеет положительный знак, поэтому, в соответствии с правилом, которое мы установили, он будет поступать в узел.


Рис. 1.20. Цепь содержит три контура


Электрическая цепь состоит из узлов, ветвей и контуров. Ветвью называют участок цепи с одним и тем же током. Контур – это замкнутый путь, проходящий через несколько ветвей и узлов электрической цепи. Термин замкнутый путь означает, что, начав с некоторого узла цепи и однократно пройдя по нескольким ветвям и узлам, можно вернуться в исходный узел. Электрическая цепь может содержать ветви и узлы, принадлежащие одновременно нескольким контурам.


Рис. 1.21. В цепи на рисунке мы сначала нарисовали стрелки синим цветом, а затем делали расчеты. Они показали, что напряжение на третьем диполе отрицательное. На втором рисунке мы повернули стрелку на третьем диполе, чтобы она имела правильное направление


Напряжение на диполях может быть обозначено стрелкой, которая помогает определить полярность, потому что ее кончик указывает на положительный полюс. Это напряжение можно также измерить с помощью тестера или мультиметра, но прочитать что-то на мультиметре можно только тогда, когда компонент вставлен в цепь и подключен к источнику питания. Часто мы не задумываемся о направлении напряжения (то есть с какой стороны оно положительное и с какой отрицательное), поэтому мы можем просто нарисовать стрелки на диполях, указывая направление, которое мы хотим.

Если после выполнения расчетов напряжение имеет отрицательное значение, достаточно просто повернуть направление стрелки.

Второе правило Кирхгофа (правило напряжений Кирхгофа) гласит: если сложить разности потенциалов на сторонах любого замкнутого контура, окажется, что их сумма равна нулю. Это правило применимо к любому замкнутому контуру цепи.


Рис. 1.22. В цепи на рисунке были рассчитаны напряжения на каждом диполе. Сумма напряжений в каждом возможном контуре всегда равна нулю


На цепи, изображенной на рис. 1.22, были рассчитаны напряжения на каждом диполе. Можем с легкостью убедиться, что во всех трех контурах цепи сумма напряжений равна нулю.

Закон Ома

Рассмотрев основы тока и напряжения, давайте попытаемся применить их на практике. Возьмем простую цепь, состоящую из резистора, светодиода и батарейки 9 В. Поговорим об этих элементах чуть позже. Сейчас нам нужно знать, что:


• резистор – это компонент, который уменьшает ток в цепи;

• резистор препятствует прохождению тока, так же как труба с узким горлом препятствует прохождению воды;

• светодиод – это своего рода лампочка;

• светодиод имеет полярность, и если подключить его «наоборот», то он не включится;

• к светодиоду должно подаваться напряжение около 2 В и ток величиной от 10 до 20 мА;

• если не соблюдать значения напряжения и тока для светодиода, мы рискуем повредить его.


Рис. 1.23. Схема простой цепи, которую мы хотим рассчитать


Вопрос, который многие задают себе при работе со светодиодом: «Какое сопротивление необходимо, чтобы не сжечь светодиод?».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как стать гением
Как стать гением

Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.

Генрих Саулович Альтов , Генрих Саулович Альтшуллер , И. Верткин , Игорь Михайлович Верткин

Технические науки / Образование и наука
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века
Адский косильщик. Пулемет на полях сражений XX века

Научно-популярная работа британца Роджера Форда «Адский косильщик» посвящена истории пулемета начиная с его первых образцов, созданных на исходе XIX столетия, и заканчивая последними моделями конца XX века. Когда-то появление этого смертоносного огнестрельного оружия, способного своими очередями «скашивать» сотни и тысячи пехотинцев и кавалеристов, воспринималось с таким же ужасом, с каким мир после 1945 г. относился к атомной бомбе. Считалось даже, что пулемет из-за своей убийственной эффективности сделает невозможным дальнейшие войны. Однако этого не случилось, и все армии до сих пор продолжают применять пулеметы, вооружая ими солдат, устанавливая их на стационарных объектах, а также на бронетехнике, самолетах и вертолетах.Книга «Адский косильщик», в увлекательной форме описывающая весь путь технического развития пулемета, содержит много интересной информации о конструкторах, создававших различные модели этого оружия, и приводит многочисленные примеры его боевого использования в воинах XX века.

Роджер Форд

История / Технические науки / Образование и наука
Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука