Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими

ИТОГО: ЧТО СТОИТ ЗАПОМНИТЬ О ТОМ, КАК ИГРАЮТ ТОДДЛЕРЫ?

• Игра – это естественный вид деятельности для ребенка от года до трех. Это самый безопасный и полезный способ познавать мир.

• Все родители ждут, когда дети наконец начнут играть сами, – но парадокс в том, что дети не начнут играть сами, пока не наиграются с родителями. Сначала мы, взрослые, даем инструменты для игры, затем ребенок постепенно их осваивает и в конце концов перестает постоянно нуждаться в компаньоне.

• Игровая деятельность жизненно необходима для развития эмоционального интеллекта. Даже в самых простых, первоуровневых играх, таких как прятки или «собирай – разбрасывай», ребенок радуется, удивляется, сердится, печалится, немного пугается – и все это происходит легко и безопасно.

• Игра может стать потрясающим источником ресурса для родителей – если не превращать ее в досадную обязанность или не снисходить до игры как до чего-то неважного и исключительно детского. Разглядите в себе вдохновение, и, играя с ребенком, вы будете получать радость.

Переходим к практике!