Фоточтение (ЛП)

Подведём итог изученному в данной главе:

Существует два типа активации: бессозна-тельная и активация по схеме.

Чётко поставленная цель – основное условие для активации.

Апробация мозга – первый этап активации – состоит в формулировке вопросов, на которые Вы желаете получить ответы. Сразу же после окончание фоточтения потратьте несколько минут на обзор текста и составление вопросов.

Желательно отдохнуть после фоточтения, до начала активации, как минимум двадцать минут, а в идеальном случае – 24 часа.

Суперчтение и погружение предполагают быстрое перемещение взгляда по привлекающим Вас отрывкам текста, а затем чтение выбранных абзацев для получения ответов на поставленные вопросы.

Фоточтение как система целостного мышления 70

Понимание манеры письма автора облегчит суперчтение и погружение.

Составление карт памяти – способ конспектиро-вания материала, задействующий визуальное и пространственное мышление. Он способствует активации, так как использует все отделы головного мозга.

• Активация стимулирует работу мозга, подавая знаки для воспроизведения созданных им ассоциаций. В результате, Вы подключаетесь к сознательной памяти, получаете желаемую информацию и достигаете поставленной цели.

Скорочтение – заключительный шаг курса "Фоточтение как система целостного мышления", он подробно изложен в Главе 7.

Тринадцатилетний мальчик посещал первые курсы по фоточтению в Мексике. Хотя с рождения он видел только одним глазом, мальчик охотно приобретал навыки фоточтения. Спустя месяц после окончания курсов, одна из преподавательниц спросила: "Работает ли техника фоточтения для тебя?". Вместо ответа мальчик протянул учительнице словарь, который он неоднократно фоточитал, и сказал: "Назовите любое слово, и я скажу, на какой странице оно находится". Он верно определил местонахождение девяти из десяти слов, на что преподаватель ответила: "Хммм, наверное, действительно работает!"

Инженер-электрик мощной утилиты однажды поймал себя на том, что выступает на собрании – он даже был лидером – по сфере деятельности, в которой у него не было практически никакого опыта. Он был сбит с толку реалистичностью своих оценок. Вернувшись в офис, инженер задумался, откуда взялся этот наплыв знаний. Затем он заметил на полке стопку журналов, которые фоточитал накануне. Конечно, в самом последнем прочитанном журнале была статья на тему, которая поднималась на собрании.

Работник почты вводил номера индексов в компьютер, находясь в состоянии ускоренного обучения. Он был более расслаблен и допустил меньше ошибок, чем обычно.

Пивовар фоточитал новую книгу о производстве пива. Той ночью ему приснился новый рецепт пива, который он позже применил на практике. Это была его лучшая партия напитка.

Шаг 5: Скорочтение

На семинаре по фоточтению, после того, как обучающиеся выполнили подготовку, предпросмотр, фоточтение, суперчтение и погружение, я обычно задаю вопрос: "Кто из вас хотел бы продолжить изучение данной книги?" Как правило, 40 процентов аудитории поднимает руки. Затем я спрашиваю: "Что именно вы бы хотели узнать из этой книги?"

Несколько человек дают точный ответ на данный вопрос. Они знают, какие именно разделы хотели бы изучить более подробно. Следующий дополнительный шаг курса – скорочтение – разработан для них, он приводит к достижению цели.

Другие пожимают плечами и говорят: "Не знаю; Просто хочу знать больше". Это неопределённое "больше" является сигналом к завершающему этапу курса – скорочтению. Решение, читать книгу далее или нет, принимается тогда, когда Вы определяете, что хотите узнать из неё больше, а суперчтение и погружение не помогли получить желаемую информацию.

Фоточтение как система целостного мышления 72

Скорочтение также выполняет функцию чтения для удовольствия, когда Вы желаете ощутить чувства, передаваемые автором.

Скорочтение похоже на метод ускоренного чтения; однако они имеют несколько существенных отличий. Во-первых, скорочтение является завершающим этапом всех предыдущих шагов курса "Фоточтение как система целостного мышления". Во-вторых, при скорочтении можно легко регулировать скорость чтения.

Суть скорочтения состоит в том, что Вы быстро пробегаете взглядом по тексту, воспринимая столько информации, сколько требуется. Продвигайтесь от начала до конца без остановок. Регулируйте скорость в зависимости от сложности и важности отрывка текста.

Читайте быстрее, в случаях, когда:

Вы уже читали данный отрывок или страницу во время выполнения предыдущих шагов. Вы просто молниеносно проноситесь мимо.

Вы понимаете, что информация слишком простая или лишняя. Так как уже поняли, о чём данный отрезок текста, Вы бежите дальше со скоростью скорочтения.

Вы видите, что читаемый абзац не представляет ценности для достижения цели, поэтому проноситесь со скоростью фоточтения, оставляя интуицию погружённой, чтобы она могла остановить Вас и указать на необходимый отрывок.