– Что? Не геометрию ли разумеешь ты? – спросил он.
– Это самое, – отвечал я.
– Судя по тому, в какой степени приложима она[390]
к войне, – сказал он, – явно, что идет; ибо и при расположении лагерей, и при занятии мест, и при стягивании либо растягивании войск, и при всех военных построениях как во время самых сражений, так и во время походов, геометр много отличается от не-геометра.– Но для таких вещей, – примолвил я, – достаточна малая часть геометрических и арифметических выкладок, часть же их большая, простирающаяся далее, должна смотреть, что здесь направляется способствовать легчайшему усмотрению идеи блага. А направляется к этому, говорим, все, понуждающее душу обращаться к тому месту, где обитает блаженство сущего, которое она всячески должна видеть.
– Ты правду говоришь, – сказал он.
– Но как скоро геометрия нудит созерцать сущее, то она принадлежит нам, а если бытное[391]
, то – не принадлежит.– Да, мы говорим так.
– В том-то, – сказал я, – не будет у нас сомневаться никто, хоть немного опытный в геометрии, что берущиеся за это знание делают совершенно противное употребляемым ими словам[392]
.– Как? – спросил он.
– Ведь они говорят очень смешно и подчиняются необходимости; ибо, как будто делая что-нибудь и для дела повторяя все свои термины, построим, говорят, четвероугольник, проведем или приложим линию, и издают все подобные звуки, между тем как целая эта наука назначается для знания.
– Без сомнения.
– Не должно ли согласиться еще и в том?
– В чем?
– Что назначается она всегда для знания существенного, а не для того, что бывает и погибает.
– На это легко согласиться, – сказал он, – потому что геометрия всегда есть знание сущего.
– Следовательно, почтеннейший, она может влечь душу к истине и развивать философское мышление, чтобы держимое нами теперь внизу, чего не должно быть, она держала вверху.
– Сколько возможно более, – сказал он.
– Стало быть, надобно, – примолвил я, – сколько возможно строже приказать, чтобы в прекрасном твоем городе граждане никаким образом не оставляли геометрии; ибо и боковое в ней немаловажно.
– Что такое боковое? – спросил он.
– То, о чем ты говорил, – отвечал я, – приложение геометрии к делам воинским. Да и для всех наук, чтобы лучше изучить их, знаем, – всесторонняя разница, занимался ли кто геометрией или нет.
– В самом деле, всесторонняя, клянусь Зевсом, – сказал он.
– Так предложим ли это юношам как вторую науку?
– Предложим, – сказал он.
– Что же еще? Третьею не поставить ли астрономии? Или тебе не кажется?
– Мне-то кажется, – сказал он, – потому что астрономия осязательно представляет чувству и годовые времена, и месяцы, и годы, что нужно не только для земледелия и кораблеплавания, но не меньше и для военачальствования.
– Любезен ты[393]
, – заметил я, – кажется, боишься, как бы не показалось народу, что предписываешь науки бесполезные. Тогда как не слишком худо, а трудно поверить, чтобы сими науками очищался и оживлялся какой-то орган души каждого человека, расстроенный и ослепленный иными делами, – беречь этот превосходнейший было бы важнее, чем тысячи глаз; потому что им одним созерцается истина. Итак, кто будет согласен с тобою в мыслях, тому слова твои чрезвычайно как понравятся, а которые нисколько не сочувствуют этому, те естественно подумают, что ты ничего не говоришь; потому что не заметят в них другой уважительной пользы. Смотри же отсюда, из этих ли с кем-нибудь беседуешь ты, или ни с кем из них, но ведешь речь большею частью для самого себя, хотя не позавидовал бы, если бы и другой кто мог сколько-нибудь воспользоваться ею.– Действительно, – сказал он, – я хочу большею частью для себя самого и говорить, и спрашивать, и отвечать. Так повороти назад[394]
, – примолвил я, – ибо теперь ведь мы неверно взяли то, что следует за геометрией.– Как же взяли? – спросил он.
– После поверхности, – отвечал я, – ухватились уже за твердое в движении, не взявши наперед твердого самого в себе[395]
. А правильная последовательность будет, если, после второго развития, мы возьмем третье, что, вероятно, есть развитие кубов, имеющее глубину.– Конечно, так, – сказал он, – но это-то, Сократ, кажется, еще не найдено.
– На то есть две причины, – продолжал я, – ни один город не уважает кубического развития, – во-первых, потому что трудное исследуется слабо, – во-вторых, потому что исследователи нуждаются в наставнике, без которого найти это нельзя и которому сперва трудно родиться, да когда бы он, как теперь, и родился, высокоумные исследователи не поверили бы ему. Но если бы весь город единодушно положил уважать это, а наставники слушались его и свои исследования непрерывно и настоятельно объявляли, – каковы они[396]
, то неудивительно, что искомое открылось бы. Ведь и теперь, несмотря на то, что народ презирает и стесняет это занятие, а исследователи не могут доказать, почему оно полезно, – несмотря на все такое уродование дела, оно, по своей заманчивости, возрастает.