Я умею читать! 1 класс

Писать красиво не легко:«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».За буквой буква,к слогу слог.Ну хоть бы кто-нибудьпомог!Сначала «да», потом уж «ёт». Уже написано «даёт»,Уже написано «даёт»,Но тут перо бумагу рвёт.Опять испорчена тетрадь — Страничку надо вырывать! Страничка вырвана, и вот: «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».«Корова молоко даёт».А нужно всё наоборот:«Даёт корова молоко!»Вздохнём сначала глубоко, Вздохнём, строку перечеркнём И дело заново начнём.«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».Перо цепляется за «ко»,И клякса чёрная, как жук,С конца пера сползает вдруг.Одной секунды не прошло,Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»...Ещё одну страничку вон!А за окном со всех сторон:И стук мяча, и лай щенка,И звон какого-то звонка, —А я сижу, в тетрадь гляжу —За буквой букву вывожу:«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»...Да! Стать учёным не легко!

Сообрази, нарисуй, запиши.

Во что ещё может «превратиться» ТОЧКА?

Прочитай, разучи и пой!

Мяу, му, гав и другие.

Т. Литвинова.

Целый день паслись у сосен Две подружки Ме и Му,Мяу грел бочок на солнце,Бе весь день мешал ему.Кря купался рядом в речке, Кукареку песни пел,Гав валялся на крылечке,Хрю под кустиком сопел.А теперь, дружок, напомни, Назови по именам Всех, кто в этот жаркий полдень На глаза попался нам.

Узнай и дорисуй!

Музыка М. Протасова.

ДЕЛУ ВРЕМЯ — ПОТЕХЕ ЧАС.

Мы ходим ночью, Ходим днём,Но никуда Мы не уйдём.Мы бьём исправно Каждый час.А вы, друзья,Не бейте нас!

С. Маршак.

Время.

В. Луговской.

Тихо в квартире, всеспят.Сами с собою часы говорят: «Тук-тук!»«Кто там?»«Вы тут?Мы — к вам!»«Вык нам?Тим-том.Входитев дом!..Выкто?»«Мы те, кто там и тут.Нас все ми-ну-та-мизо-вут!»«Тук-тук.Тик-так.Ток-ток».«Не мы спе-шим, наш путь да-лёк!»«Ку-даспе-ши-те?»«Ни-ку-да!»«Ког-давер-нё-тесь?»«Ни-ког-да!»«Ну,еслитак,Ну, еслитак,тогда — по-ка!»«Тик-так!»«Тик-так!»Тихо в квартире.

Отметь на циферблатах, в котором часу ты: Встаёшь. Ложишься спать. Слышишь позывные телевизионной передачи «Спокойной ночи, малыши!». А когда наступает полдень? Полночь?

Как я перенёс слова.

(Рассказ первоклассника.)

А. Шибаев.

Мы изучаем перенос, Вот как слова я перенёс:

Я перенёс:

И получил за это «два».

И получил за это «кол».

Теперь,Наверно,Будет«пять»?!

Подумай, реши и запиши.

Запиши только те слова, которые можно переносить со строки на строку.

ЁЛКА, ЁЖИК, ОРЕХ, ОКНО, ЯМКА, ЮБКА, ЮЛА, ПОЮ, ПОЁМ, МОЯ, МОРЯК, УСЫ

Запиши 5 слов, которые имеют два слога, а переносить их нельзя.

Послушай дождик.

(Читает взрослый.)

Летняя вода.

Э. Мошковская.

Кап-кап, так-так, туки-таки, туфли, тапки намока-ют, льют капли на камни, на липки; накидки, на юбки, на будки, на шляпки, платки, такси...В магази-ны мызабегаем,покупаемзонты.А воды!..А зонтов!..Всех цветов!Зонт, зонт,горизонтсветел!Ветерувидал тучи, раскидал тут же и стих.И вмиг сто зонтов всех цветов исчеза-ют, и та-ют, стиха-ют потоки, водостоки просыха-ют от вод, и вот, посмотри, только три капли покапали: кап,и кап,и кап...