Рассмотрим тот же пример, – прогулка по городской улице, – но несколько изменим условия. Допустим, вы переходите улицу на зелёный свет. При этом вы должны не только знать
, что автомобили в это время будут стоять на месте, но и, по меньшей мере, уметь ходить. А на основании знаний о самом процессе ходьбы и о количестве времени, имеющегося в вашем распоряжении, уметь определить, сможете ли вы перейти улицу, пока горит зелёный свет. То есть, опять-таки, вы должны знать все нюансы данной ситуации. Конечно, в обычных условиях это происходит как бы автоматически и практически незаметно для сознания. Но подобная «незаметность» и является характерным признаком осознания ситуации. Действительно, осознанная ситуация – это хорошо знакомая ситуация, когда не происходит ничего неожиданного. Иначе говоря, в этом случае коэффициент неожиданности поступающих воздействий при любом варианте развития событий близок к нулю. Следовательно, объём содержащейся в них информации ничтожно мал. И на обработку такого количества информации, естественно, затрачивается ничтожно малое количество времени и усилий. Человеку в таких случаях легко ориентироваться в поступающих воздействиях и прогнозировать дальнейшее развитие событий. То есть легко определять правильные для такой ситуации действия.Ещё немного изменим условия рассматриваемого примера. Допустим, вы сломали ногу, и какое-то время вам приходится передвигаться с загипсованной ногой при помощи костылей. Вот тут-то при переходе улицы у вас сразу же возникнут незнакомые доселе проблемы, и вы, соответственно, будете испытывать ощущение тревоги. Вам трудно определить, сколько времени потребуется для перехода улицы. Вы ещё не осознали
всех новых ощущений, связанных с незнакомым для вас способом передвижения и, соответственно, складывающиеся обстоятельства таят в себе опасность для вас. Но после того как специфика новых обстоятельств сделается для вас привычной, то есть когда вы в этих новых обстоятельствах сможете совершать осознанные действия, ваши прогулки по улице снова будут вполне безопасными. Вы будете знать, как избежать опасности и уметь это делать.Можно сказать, что умение это знание, которое невозможно выразить словами. И проявляется это знание в виде ощущений, которые человеку хорошо знакомы и на которые он соответствующим образом реагирует. Иначе говоря, умение это знание, данное нам в ощущениях. Правда, умение ходить в обычных условиях является чем-то само собой разумеющимся, и здесь как-то не очень ярко проявляются как «знание», так и «умение». Рассмотрим другой пример.
Представим себе, что человек впервые оказался в воде. Естественно, он при этом испытывает страх и массу других неприятных ощущений. Ситуация не познана, нет ни знаний об окружающей обстановке, ни умения правильно реагировать на внешние воздействия. Обычно в этом случае он делает множество хаотичных, бесполезных движений (попросту говоря, барахтается), пытаясь тем самым интуитивно определить рациональные действия. И, как правило, у него ничего не получается. Но вот прошло какое-то время, в течение которого он много раз оказывался в подобной ситуации. Что изменится? Если он в это время учился плавать (даже самостоятельно, без посторонней помощи, ориентируясь только на возникающие ощущения), то его поведение в этом случае сделается принципиально другим. Прежде всего, он будет не барахтаться, а плавать, то есть совершать осознанные движения, приводящие к желаемому результату
. И при этом не только не будет испытывать страха в подобной обстановке, но даже получит огромное наслаждение. Ситуация осознана, всё под контролем, никакому дискомфорту нет места. (Заметим, что умение плавать это яркий пример знаний в виде ощущений: такое знание невозможно получить через слова или чтение соответствующей литературы.)Здесь мы видим одну очень важную особенность: человек приобретает способность к плаванию в воде осознанно
. Его нельзя уподобить в этом смысле водоплавающей птице или какому-нибудь животному. То есть, в рассматриваемом случае все необходимые движения у человека подчинены не инстинкту, а сознанию. Иначе говоря, человек в данной ситуации ведает, что творит: полностью ориентируется в окружающей обстановке и прекрасно представляет себе последствия любого своего действия. Он осознаёт ситуацию, и она для него становится безопасной.***