Читаем Информация и человек полностью

Конечно, и здесь бывают издержки. Например, человек, умеющий хорошо плавать и, вследствие этого, не боящийся воды, может не рассчитать своих сил, заплыть слишком далеко и утонуть. В данном конкретном случае получается, что как раз осознание ситуации и погубило его: если бы он не умел плавать, то не полез бы в воду и не утонул. (Хотя, с другой стороны, если не рассчитал сил – значит, не до конца осознал ситуацию.) Точно так же человек может из-за своей «небоязни» осознанных им процессов с излишним легкомыслием переходить улицу и попасть под машину. Но это, как мы уже сказали, является издержками хорошего, по сути, явления. Без издержек, к сожалению, нигде не обойтись.

***

И это относится, естественно, не только к плаванию. Человек через сознание учится ездить на велосипеде, водить автомобиль, ходить по канату. И только некоторые действия являются врождёнными: дыхание, глотательные движения и т.п. Но такие действия, вообще-то, служат не для защиты от внешних сил, а для обеспечения нормального функционирования самого организма. Для борьбы же с внешними напастями надо задействовать сознание. Только работа сознания, то есть использование творческого потенциала, может обеспечить максимально возможную безопасность. Другими словами, когда человек «ведает, что творит», его психика спокойна. Задействован самый мощный «силовой агрегат» для обеспечения безопасности – сознание. Больше этого уже ничего сделать нельзя. (Напомним, что любое чувство дискомфорта побуждает предпринимать какие-то действия. В данном случае никакие действия не увеличат степени безопасности, следовательно, чувство дискомфорта здесь излишне и даже вредно.)

Можно рассмотреть даже такую ситуацию: допустим, что вы идёте не по улице, а по минному полю. Есть при этом опасность? Кажется, вопрос совсем уж абсурдный. Но только на первый взгляд. Ходить по минному полю опасно только в том случае, если вы не знаете, где именно заложены мины, то есть не осознаёте

ситуацию. А если вы чётко представляете себе местоположение каждой мины, то никакой опасности нет. (В данном примере сделаны некоторые допущения, и, конечно, не следует понимать всё слишком буквально.) Собственно, такая ситуация полностью аналогична простой прогулке по городской улице, как в рассмотренном выше примере. Вы осознали данную ситуацию. Вы чётко знаете
, какие действия гарантируют безопасность, и умеете совершать эти действия. При таком раскладе мины представляют для вас не бо́льшую опасность, чем автомобили, мчащиеся по проезжей части улицы. И, соответственно, чувство страха от наличия мин будет не сильнее, чем от наличия мчащихся по улице автомобилей. По меткому выражению Далай-ламы (высшее духовное лицо буддистов), «… чем больше раскрывается ум, тем меньше остаётся страха». Заострим внимание: здесь не сказано, что нужны только знания как таковые, здесь сказано, что ум должен «раскрываться». Проще говоря, нужны не только знания
, но и умение.

Правда, в приведённых выше примерах как-то получается, что человек в осознанной ситуации способен всего лишь очень ловко уклоняться от всяких враждебных сил, наподобие таракана, умеющего вовремя юркнуть в укромную щель. То есть, создаётся впечатление, что осознание ситуации вовсе не придаёт человеку какой-либо силы в смысле способности влиять на происходящие события, а просто позволяет пассивно отсиживаться в безопасном месте. Конечно же, это не так. Осознание – то есть знание плюс умение – наделяет человека мощью, позволяющей ему уверенно подчинять своей воле самые грозные и беспощадные силы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука