Читаем Искусство цвета. Цветоведение: теория цветового пространства полностью

Правило: «чем меньше, тем чише», пригодно не только для относительных поверхностных величин, но также и для абсолютных. Чем меньше окрашиваемая поверхность, тем чище могут или должны быть ее цвета. Маленькая картинка с очень чистыми цветами влияет восхитительно, если цвета гармонично подобраны, в то время, как эти же цвета, производят пренеприятное впечатление при больших размерах цветных площадей. На маленьких безделушках цвета камней и эмалей все еще оказываются не достаточно чистыми, – целое же полотно, окрашенное в яркий красный цвет киновари или в яркий ализариновый синий уже сомнительно в смысле красоты; целый же фасад дома окрашенный в такие же цвета является кричащим варварством. Наоборот, на больших поверхностях, цвета с чистотой II обнаруживают совсем неожиданную хроматичность, так что, как видно, здесь будет нужно придерживаться чистоты I. Все значение этого закона для разрешения современной проблемы хроматического окрашивания фасадов домов сразу видно.

Этим мы нашли подход и к вышеупомянутой третьей области, – подход, который дает нам возможность предусматривать многодневного, чего мы сможем достичь здесь в будущем.

Орган цветов

Если вышенаписанные страницы оправдали бы некоторым образом ту цель, ради которой они были написаны, то они вызовут у читателя потребность посмотреть цветовые гармонии лично и самому применить их где можно в своих изделиях. Встает вопрос: как это осуществить. Ответ может быть двойной: посредством цветового органа. Отношения здесь таковые же, как и в звуковом искусстве.

Для вызывания звуков служат с одной стороны такие инструменты, как человеческий голос, скрипка и т. п., которые в границах своего диапазона, могут производить любые звуки, или же имеются инструменты с установленной высотой тонов, как рояль, орган, духовые инструменты, которые издают лишь звуки определенной хроматической гаммы.

В технической и художественной живописи до сих пор держались только первого пути. Так как цвета вообще не были нормированы, то вообще и не могло быть и речи о нормированных величинах. В настоящее же время, когда имеется проработанная система норм, которая охватывает, также как и в музыке, все богатство всевозможных гармоний, возникает настойчивая потребность работать с твердо установленными цветами, подобно тому, как то имеется в органе – царице всех музыкальных инструментов; это обстоятельство и привело к созданию органа цветов.

Но раньше, чем такой способ станет общеупотребительным, необходимо, чтоб и ныне применяемый способ свободной расцветки был приноровлен к требованиям нормированности цветов. Этого достигают тем, что берут одну из карточек нормированных цветов с тем, чтобы обычным путем смешения отдельных пигментов на палитре и т. п. получить именно данный искомый цвет. Это удается с масляными красками, которые в дальнейшем не изменяются, но очень затруднительно с водяными красками, которые при высыхании меняются. Здесь особенно насущна потребность заранее, раз навсегда, установить нормированные цвета, потребность в цветовом органе.

Под цветовым органом я подразумеваю, в полном согласии с тем, что разумеется под звуковым органом, такой прибор, который дает возможность получения на указанном месте любого нормированного цвета. Мы будем иметь, следовательно, столько же сортов цветовых органов, сколько имеется способов приготовления красок и их нанесения на поверхность. Безусловной предпосылкой является то, чтоб цветовой орган был правильно «настроен», т. е. чтобы его цвета соответствовали нормам.

Если вспомним, что число цветовых норм до р, не менее, чем 680, и, если также вспомним трудность установки каждого такого нормированного цвета), то нам станет понятным, что построение такого органа очень трудная и дорогая задача. Если, например, желаем приготовить цветовой орган из кроющих красок и если для каждого цвета мы имеем в виду приготовить один килограмм краски, то для готового органа понадобится вес в 680 килограмм, не считая всех принадлежностей, что при теперешних ценах на краски будет стоить весьма дорого. При этом, в противоположность к звуковому органу, который от употребления не уменьшается, цветовой орган при употреблении расходуется. Если желают свободно пользоваться органом, то необходим достаточный запас нормированных красок, Зато действия органа цветов не улетучиваются в самый момент их появления, как это имеет место у органа звукового, но выступают как существа независимые от времени и сохраняющиеся, поскольку вообще краски прочны.

Формы приготовления атласа цветовых норм

В первую очередь от цветового органа требуется, чтобы он дал возможность быстро и удобно приготовить требуемую гармонию, чтобы сделать наглядным ее действие. Это необходимо как для исследовательских, так и для практических целей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Классическая библиотека по рисованию

Искусство цвета. Цветоведение: теория цветового пространства
Искусство цвета. Цветоведение: теория цветового пространства

Эта книга представляет собой переиздание труда крупнейшего немецкого ученого Вильгельма Фридриха Оствальда «Farbkunde»., изданное в Лейпциге в 1923 г. Оно было переведено на русский язык под названием «Цветоведение» и издано в издательстве «Промиздат» в 1926 г. «Цветоведение» является книгой, охватывающей предмет наиболее всесторонне: наряду с историко-критическим очерком развития учения о цветах, в нем изложены существенные теоретические точки зрения Оствальда, его учение о гармонических сочетаниях цветов, наряду с этим достаточно подробно описаны практически-прикладные методы измерения цветов, физико-химическая технология красящих веществ.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вильгельм Фридрих Оствальд

Искусство и Дизайн / Прочее / Классическая литература

Похожие книги

Айвазовский
Айвазовский

Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.

Екатерина Александровна Скоробогачева , Екатерина Скоробогачева , Лев Арнольдович Вагнер , Надежда Семеновна Григорович , Юлия Игоревна Андреева

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Документальное
Эстетика и теория искусства XX века
Эстетика и теория искусства XX века

Данная хрестоматия является приложением к учебному пособию «Эстетика и теория искусства XX века», в котором философско-искусствоведческая рефлексия об искусстве рассматривается в историко-культурном аспекте. Структура хрестоматии состоит из трех разделов. Первый раздел составлен из текстов, которые являются репрезентативными для традиционного в эстетической и теоретической мысли направления – философии искусства. Второй раздел состоит из текстов, свидетельствующих о существовании теоретических концепций искусства, возникших в границах смежных с эстетикой и искусствознанием дисциплин. Для третьего раздела отобраны некоторые тексты, представляющие собственно теорию искусства и позволяющие представить, как она развивалась в границах не только философии и эксплицитной эстетики, но и в границах искусствознания.Хрестоматия, как и учебное пособие под тем же названием, предназначена для студентов различных специальностей гуманитарного профиля.

Александр Сергеевич Мигунов , А. С. Мигунов , Коллектив авторов , Н. А. Хренов , Николай Андреевич Хренов

Искусство и Дизайн / Культурология / Философия / Образование и наука