Читаем История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 полностью

Война принимала затяжной характер и на Шипке, где пятитысячный отряд русских оборонял Шипкинский проход от превосходящих сил противника.

«На Шипке все спокойно» – таковы были донесения с места военных действий в главный штаб. С той войны это присловье стали употреблять в случаях, когда видимость событий не соответствовала их истинному неблагополучию.

Удержание Шипкинского перевала стоило огромных жертв. С наступлением зимы число обмороженных за день стало превышать число раненых. Снабжение армии было скверным: солдаты не получили зимнего обмундирования, постоянную нужду они испытывали в продовольствии и медикаментах, боеприпасах. Без ухода, без перевязочных средств раненые лежали на голой земле. Но русские продолжали удерживать Шипкинский перевал.

Перелом в ходе войны. В ноябре завершилась, наконец, осада Плевны, длившаяся с июля 1877 г. У турок иссякли запасы продовольствия и боеприпасов, но прорыв сквозь блокаду русских войск им не удался. Осман-паша вместе с 40-тысячным отрядом сдался в плен.

Перемены произошли и на Закавказском фронте: в ноябре был взят Карс. Взятие Плевны открывало возможность двигаться через Балканы намеченным путём. Решено было не ждать весны, чтобы не дать противнику собраться с силами. Отряд генерала Гурко через горные перевалы шёл на Софию и в конце декабря вступил в неё.

Столь же успешным был марш-бросок генерала Скобелева, вышедшего в тыл туркам у Шейнова. Переход его отряда состоялся по обледенелому отвесному склону над пропастью. Появление русских было для турок неожиданным – они считали проход западнее Шипки недоступным. В боях у Шипки – Шейнова сдалась 20-тысячная группировка турецких войск. В январе русские вступили в Адрианополь. Отряд Скобелева закончил свой победный поход в Сан-Стефано, в нескольких километрах от Константинополя.

Сан-Стефано и Берлин. Победа русского оружия в войне с Турцией была убедительной и безоговорочной. В феврале 1878 г. в Сан-Стефано был подписан мирный договор: Болгария становилась автономным княжеством, независимым от Порты во внутренних делах. Сербия, Черногория и Румыния обретали полную независимость и территориальные приращения. Россия получала Карскую область в Закавказье и южную часть Бессарабии.

Условия Сан-Стефанского договора были благоприятны для России, подтверждая, что её жертвы, принесённые в войне за освобождение славянских народов, были не напрасны. Однако европейские державы, с тревогой следившие за успехами России, решили опротестовать Сан-Стефанский договор. По инициативе Англии и Австро-Венгрии в Берлине был созван конгресс (Англия, Франция, Германия, Австро-Венгрия, Россия и Турция). Общими усилиями Россия была изолирована, а важные положения Сан-Стефанского договора пересмотрены. Болгария не была признана единым самостоятельным государством. По настоянию европейских держав южная её часть осталась под властью Турции как провинция Румелия. Были урезаны и территории Сербии и Черногории. Австро-Венгрия получила право оккупировать Боснию и Герцеговину, Англия – Кипр.

Между тем Сан-Стефанский мирный договор мог бы оздоровить и нормализовать положение на Балканском полуострове, становившемся уже тогда «пороховым погребом Европы». Свою роль сыграли и просчёты российской дипломатии. Позиция европейских держав не была для неё тайной. Именно она заставила русские войска остановиться у ворот Константинополя, не вступая в столицу Оттоманской порты, чтобы не осложнять международной обстановки. Но, упоённая победой в Сан-Стефано, российская дипломатия во главе с А. М. Горчаковым не сумела правильно спрогнозировать дальнейший ход событий и выработать соответствующую тактику. Не было сделано попытки расколоть сложившийся против России блок европейских государств и тем самым избежать полной изоляции в Берлине. Неожиданностью стали недружественные действия канцлера Германии О. Бисмарка.

Русское общество с негодованием восприняло итоги Берлинского конгресса, расценив их как поражение российской дипломатии и национальный позор. Об этом говорил в своей речи в Московском славянском комитете И. С. Аксаков. Он напомнил, скольких жертв потребовала война и как мало усилий было приложено, чтобы удержать плоды победы. Речь Аксакова, за которую он был выслан из Москвы, воспринималась как обвинение правительственной политики в несостоятельности. С подобными же заявлениями выступил и М. Д. Скобелев. Несмотря на победоносную войну, престиж власти был подорван.

И всё же итоги русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. оказались значительными. Освободив славянские народы от турецкого ига, Россия способствовала становлению их национальной государственности. Этот главный результат войны не смогли уничтожить интриги и происки западной дипломатии.

Вопросы и задания
Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов , Владислав Иванович Сивоглазов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги