Читаем История России. Конец XVII – начало ХХ вв. полностью

В царствование Николая I стала очевидной необходимость разрешения крестьянского вопроса. Власти понимали архаичность крепостного права. Хорошо известны сказанные в докладе императору слова А.Х. Бенкендорфа: «крепостное состояние есть пороховой погреб под государством». Стремясь упразднить эту угрозу, император один за другим созвал 11 секретных комитетов по крестьянскому вопросу, но не преуспел в задуманном, так как абсолютное большинство помещиков выступало за сохранение существующего порядка вещей. Не принимать во внимание это убеждение дворянства – своей самой прочной опоры – считавшийся неограниченным правителем государь в то время еще не мог. Николай Павлович и сам вполне осознавал это, заявив однажды, что, хотя он и «самодержавный и самовластный, но все-таки такого насилия (изъятия крестьян) над помещиками допустить не решится». В России, как он знал, императоров убивали и за меньшее.

Однако ряд шагов по некоторому ограничению власти помещиков над крестьянами все же был сделан. Успешными оказались действия правительства по улучшению положения государственных крестьян. Создается Министерство государственных имуществ, которое возглавил управляющий V отделением Собственной Е.И.В. канцелярией граф Павел Дмитриевич Киселев. Некогда заподозренный в сношениях с декабристами, он смог завоевать доверие Николая I, назвавшего его своим другом и объявившего ему: «Ты будешь мой начальник штаба по крестьянской части». В результате проведенной по предложению Киселева реформы государственной деревни были увеличены крестьянские наделы, организовано переселение крестьян на свободные земли на окраинах империи, стали внедряться новейшие агротехнические приемы ведения сельского хозяйства, началось строительство школ, лечебниц и ветеринарных пунктов, все натуральные повинности переводились в денежные. Поощрялся посев картофеля, вводилась общественная запашка. Как считают современные исследователи, главная цель реформы Киселева – приблизить положение государственных крестьян к состоянию «свободных» сельских обывателей – была выполнена.

Добившись значительных успехов в деле улучшения жизни государственных крестьян, Киселев начал разрабатывать предложения по облегчению положения крепостных. Его явно воодушевило создание в 1839 г. очередного Секретного комитета, которому императором было указано «наметить такие новые условия, на которых помещики могли бы освобождать своих крестьян». В подготовленном Киселевым докладе для государя он предлагал приступить к постепенной ликвидации крепостного права, ввести точно регламентированные властями отношения между помещиками и крестьянами, обеспечить предоставление крестьянам земли за выполнение ими определенных повинностей перед помещиками. Доклад был одобрен императором, начертавшим на нем: «Читал с особенным вниманием и полным удовольствием. Начала, на коих основан проект, мне кажется, весьма справедливы и основательны».

Однако другими членами Комитета предложения Киселева поддержаны не были. Идею одновременного полного освобождения крестьян волей императора они отвергли, требуя обязательного согласия на это каждого помещика.

Чувствуя отсутствие понимания в среде сановников, Николай I 30 марта 1842 г. на заседании Государственного совета сказал, что хотя крепостное право есть «зло, для всех ощутительное и очевидное», однако «прикасаться к нему теперь было бы делом еще более гибельным».

Тем не менее, несмотря на изменение в позиции императора, в 1841 г. был принят закон, запрещавший продажу крестьян поодиночке и без земли; в 1843 г. безземельным дворянам было запрещено покупать крестьян, в 1847 г. крестьянам, при продаже помещичьих имений за долги, разрешили выкупаться на волю даже целыми селениями.

Восточный вопрос во внешней политике России в первой трети XIX в

Всю первую половину XIX в. императоры Александр I и Николай I продолжали активную политику на Балканах и Кавказе. К этому времени выявилась слабость южных соседей России – Турции и Ирана (Персии), которым принадлежали районы, жизненно важные для русских интересов – западное и южное побережье Черного моря и прикаспийские области, Кавказ и Закавказье. Особенно важным представлялся вопрос о статусе Черноморских проливов – Босфор и Дарданеллы оставались закрытыми для русских судов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Эволюция на пальцах
Эволюция на пальцах

Хотели бы вы снова от звонка до звонка 10 лет отсидеть за школьной партой? Вряд ли… Школа запихивает в голову огромную кучу знаний, только вот раскиданы они беспорядочно и поэтому остаются невостребованными. Что вот вы помните из школьной программы про теорию эволюции? Обезьяны, Дарвин, гены… Эх, невелик набор, да и системы в нем нет.Эта книга знакомит детей и родителей, которые хотели бы рассказать своим детям о мире, с понятием эволюции. Причем речь идет не только о биологической эволюции, чего, наверное, можно было бы ожидать. Эволюция в более широком смысле происходит не только в мире живых организмов, но и в технике, в биохимии, в геологии, в мире звёзд, в психологии.Почему мир именно таков, как в нём возникают сложные структуры, по каким законам они развиваются? Этого не преподают в школе так, как надо бы преподавать — нанизывая на единую ось эволюционного понимания геологию, физику, химию, биологию и общественные науки. Если ваш ребёнок прочтет эту книгу, он окажется на голову выше прочих детей в школе. А вам будет приятно.

Александр Петрович Никонов

Детская образовательная литература
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика