Читаем История России. Конец XVII – начало ХХ вв. полностью

Боевыми действиями в Крыму война не ограничилась. Противник действовал на Дальнем Востоке, где в августе 1854 г. было отбито его нападение на Петропавловск-Камчатский; на севере, где также в августе 1854 г. английский корвет «Миранда» обстрелял и разрушил Кольский острог с выдающимся памятником русского деревянного зодчества Воскресенским собором[47]. На Балтийском море летом 1854 г. англо-французский флот вице-адмиралов Ч. Непира и А.Ф. Парсеваля-Дешена попытался прорваться к русской морской крепости Свеаборг, но все подходы к ней были прикрыты минными заграждениями. Это стало неприятным сюрпризом для англичан, что признал будущий адмирал, а в то время гидрограф в чине капитана Бартоломью Джеймс Саливан. Он оставил любопытный рассказ об первом шоковом знакомстве с русскими минами: «

К своему изумлению, я узнал, что «Валчер» подорвался на «адской машине», находясь в самой середине эскадры… Адмирал Сеймур и Холл выловили одну (мину) и подняли при помощи носовой лебедки. Удивительно, как только не были, при этом, затронуты маленькие ползунки (спусковые механизмы русской мины). Потом они перетащили ее на корабль адмирала Дандаса и снова там с ней забавлялись; потом адмирал Сеймур забрал ее на свой корабль и, установив на корме, собрал вокруг офицеров для изучения… Некоторые офицеры указывали на опасность того, как бы она не взорвалась, но адмирал Сеймур сказал: «О, нет. Она действует вот таким образом», – и ткнул пальцем в ползунок, показывая, как на его взгляд, она должна сработать. Она сразу же взорвалась, раскидав всех стоявших вокруг. (Многие из людей получили ожоги или ранения)..[48]
. Каким-то чудом адмирал Сеймур остался жив, хотя и потерял руку и один глаз. Единственным успехом противника в ходе военных действий на Балтийском море стало взятие после 4-дневного сражения недостроенной русской крепости на острове Бомарзунд в Аландском архипелаге (в августе 1854 г.).

После ухода из Севастополя начались переговоры о мире. Позиции России на них несколько улучшились взятием русскими войсками на Кавказе турецкой крепости Карс (

16 ноября 1855 г.). Этот город являлся ключом обороны турок в Закавказье. Перед войной укрепления Карса были усилены европейскими инженерами. Оборону этой мощной цитадели взял в свои руки английский генерал Вильямс. Тем не менее, Карс был окружен, осаждающим удалось разбить несколько действовавших в окрестностях города турецких отрядов.

17 сентября произошел первый штурм, но противник, предупрежденный своими агентами, сумел отразить этот натиск. Русские колонны понесли огромные потери, сумев овладеть лишь передовыми редутами. Следует отметить, что, планируя эту операцию, Муравьев отказался прислушаться к советам опытного казачьего генерала Якова Бакланова, во время рекогносцировки понявшего, что турки знают о готовящейся атаке и к ней готовы.

Неудача и чувство собственной вины не поколебали решимости Муравьева овладеть Карсом. На сей раз ставка была сделана на жесткую блокаду. Этот расчет полностью оправдался. Голод вынудил противника капитулировать. В плен попало 16 тысяч турецких солдат – остатки Анатолийской армии Вассиф-паши, много английских офицеров. Эта победа сыграла важную роль в мирных переговорах, шедших в Париже в 1855–1856 гг. К сожалению, ультиматум Австрии, угрозой вступления в войну заставившей Россию капитулировать, в зародыше оборвал реализацию интересного замысла Муравьева – совершить поход через Анатолию на Стамбул. Но победа под Карсом не осталась забытой. За свой подвиг Николай Николаевич Муравьев получил почетное добавление к фамилии «Карский» и орден Св. Георгия 2-й степени.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Эволюция на пальцах
Эволюция на пальцах

Хотели бы вы снова от звонка до звонка 10 лет отсидеть за школьной партой? Вряд ли… Школа запихивает в голову огромную кучу знаний, только вот раскиданы они беспорядочно и поэтому остаются невостребованными. Что вот вы помните из школьной программы про теорию эволюции? Обезьяны, Дарвин, гены… Эх, невелик набор, да и системы в нем нет.Эта книга знакомит детей и родителей, которые хотели бы рассказать своим детям о мире, с понятием эволюции. Причем речь идет не только о биологической эволюции, чего, наверное, можно было бы ожидать. Эволюция в более широком смысле происходит не только в мире живых организмов, но и в технике, в биохимии, в геологии, в мире звёзд, в психологии.Почему мир именно таков, как в нём возникают сложные структуры, по каким законам они развиваются? Этого не преподают в школе так, как надо бы преподавать — нанизывая на единую ось эволюционного понимания геологию, физику, химию, биологию и общественные науки. Если ваш ребёнок прочтет эту книгу, он окажется на голову выше прочих детей в школе. А вам будет приятно.

Александр Петрович Никонов

Детская образовательная литература
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика