Главнокомандующій, колеблясь между собственным убежденіем в численном превосходстве непріятельской арміи и общим порывом заслонить от врага родную страну, (чего было нельзя достигнуть, оставаясь у Смоленска), решился действовать наступательно (8
). В тот самый день, когда был собран совет, Барклай, призвав к себе вечером Толя и Сен-Пріеста, объявил им, что он предпримет наступленіе к Рудне, но с тем, чтобы войска не отдалялись от Смоленска более трех переходов. „Мы будем иметь дело с предпріимчивым противником, который не упустит никакого случая обойти нас, и чрез то вырвать из наших рук победу" — сказал главнокомандующій. Это замечаніе, вместе с условіем ограничившим наступленіе тремя переходами, предвещало медленный нерешительныя действія, не могіпія иметь никаких важных последствій (9).И действительно, Барклай, имея в виду постоянную цель забот своих — сохраненіе вверенной ему арміи — помышлял менее о разобщеніи непріятельских войск и пораженіи их по частям, нежели о прикрытіи своих сообщеній с Смоленском и противодействіи обходам. Сначала он направил 1-ю Западную армію к Рудне, нопотом, получив донесеніе генерала Винцингероде, о появленіи Французов на дороге ведущей из Поречья в Смоленск, сделал фланговое передвиженіе вправо; когда-же обнаружилось, что непріятель стал сосредоточивать силы к Днепру, Барклай снова перевел 1-ю армію влево, на дорогу к Рудне; а между тем, князь Багратіон, подчинившій себя Барклаю, но действовавшій по собственному произволу, без соглашенія с главнокомандующнм. сперва отвел 2-ю армію к Смоленску, а потом медленно двинулся, правым берегом Днепра, к Катани. Бдинственным последствіем наступленія наших войск было пораженіе дивизіи Себастіани. у Молева- болота, казачьим отрядом Платова, поддержанным гусарами графа Палена (ю
).Наполеон, узнав о неудаче Себастіани, почти одновременно с полученіем донесенія Удино об отступленіи его к Полоцку, послал туда корпус Сен-Сира и принял меры для быстраго сосредоточенія арміи. В продолженіи двух суток по полученіи в главной квартире Наполеона перваго известія о нашем наступленіи, т. е. к 81-му іюля (12-му августа), он успел собрать около 180 тысяч человек на нространстве 50-ти верст между Лёзною и Дубровною (п
). Когда-же оказалось, что наступленіе Барклая было пріостановлено, и что он ограничивался занятіем позиціи у Волоковой, на рудненской дороге, Наполеон решился обойти нас с леваго фланга, и заняв Смоленск, отбросить наши арміи от московской дороги. С этою целыо войска, состоявшія под непосредственным начальством его, были направлены к наведенным на Днепре, у селеній Расасны иХомина, понтоннымъмостам. Фланговое движеніе Наполеона, прикрытое к стороне Смоленска бабиновичским лесом, не могло быть замечено нашими легкими войсками. 1 (18) августа, вся непріятельская армія уже находилась на левой стороне Дненра, между Расасною и Лядами, и главная квартира Наполеона была расположена у нерваго из этих селоній; туда-же шли войска Даву отъОрши и Могилева. Стеченіе на неболыпом пространстве 180,000 человек, со множесгвом лошадей, орудій и обозов, представляло необычайное зрелище(12
).2 (14) августа, с восходом солнца, непріятельская армія двинулась по смоленской дороге. Казалось, ничто не могло помешать успеху искусного наполеонова маневра. Обе русскія арміи находились на правой стороне Днепра, и большею частью в значительном разстояніи от Смоленска; а на пути непріятеля не было никаких войск, кроме стоявшей в городе Красном, сформированной из рекрут, дивизіи генерала Неверовскаго, с четырьмя эскадронами Харьковских драгун и тремя казачьими полками, вообще в числе около 8,000 человек. Мюрат, с пятнадцатью тысячами всадников, Груши, Нансути и Монбрюна, вытеснив из Ляд небольшой отряд генерал-маіора Оленина, устремился к Красному и в три часа по полудни подошел к городу; за ним следовала пехота Нея.
Александр Ефимович Парнис , Владимир Зиновьевич Паперный , Всеволод Евгеньевич Багно , Джон Э. Малмстад , Игорь Павлович Смирнов , Мария Эммануиловна Маликова , Николай Алексеевич Богомолов , Ярослав Викторович Леонтьев
Литературоведение / Прочая научная литература / Образование и наука