КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТОЧКА Э. РОДЖЕРА
«Самая глубокая потребность человеческой натуры – желание чувствовать себя важным».
В конце 2005 года в Москве произошла серия жестоких преступлений. Поиск и поимка нового серийного убийцы вскоре стали достоянием прессы в обществе, еще не оправившемся от чудовищных убийств Андрея Чикатило [41].
Александр Пичушкин вел образцовую жизнь, ничем не примечательную и довольно рутинную. Все сходились во мнении, что он был хорошим человеком, но прессе не удалось поговорить ни с кем, кто действительно знал его, даже с его родными. Он был одиноким и недоверчивым, страстным шахматистом, любившим долгие прогулки в парке своего детства. Но что-то сломалось внутри него и превратило в дикого и жестокого убийцу.
Дикий и жестокий убийца – существо, которому нравилось лишать жизни других людей.
Следователи, которые встречались с ним лицом к лицу на допросах, говорили, что у него глаза хищника, который постоянно чувствует угрозу. Его взгляд был устрашающим. Долгие годы он хранил великую тайну: невозможно поймать убийцу, о существовании которого никто не знает.
В детстве и отчасти в подростковом периоде Александр накапливал эмоциональный дефицит, разочарование, гнев и боль. Все это сформировало личность, которая превратила его в холодного убийцу, скрывавшегося в толпе на протяжении 14 лет.
Он родился в 1974 году в городе Мытищи Московской области, воспитывался матерью Натальей, так как отец бросил их, когда ему было всего девять месяцев. Через три года в новых отношениях у матери родилась его сестра Катя, которой мать стала уделять все свое внимание, пренебрегая заботой о старшем ребенке.
В возрасте четырех лет с Александром произошел несчастный случай: он ударился головой о сиденье качели. После удара больное место опухло и мать отвезла его в больницу. Врачи обнаружили тяжелую черепно-мозговую травму (ТЧМТ) и госпитализировали его на неделю. По возвращении домой маленькому Александру было трудно выражать свои мысли. В школе учителя заметили, что он испытывает трудности в обучении и путает некоторые буквы. Они предложили матери отдать его в специальную школу, где его потребности могли бы быть удовлетворены. Там он начал подвергаться постоянным физическим и словесным оскорблениям со стороны старших детей.
Его дедушка, к которому он испытывал настоящее обожание, компенсировал отсутствие отца и в значительной степени матери тем, что был для него самой сильной эмоциональной связью. По мере взросления дедушка осознал, что Александр очень умный мальчик, чьи таланты пропадают зря, поскольку школа больше заботилась о том, чтобы заставить его преодолеть свои недостатки, чем о развитии его истинных способностей. Осознав, что мальчик несчастен, он взял его жить к себе и записал на различные дополнительные занятия. Именно дедушка привил ему любовь к шахматам. Они часто ходили в Битцевский парк, чтобы посмотреть, как игроки сражаются друг с другом на каменных столах. Годы долгих прогулок привели к тому, что маленький Александр стал узнавать и любить это место дюйм за дюймом. Он сам стал великим игроком, умеющим обыгрывать взрослых, что доставляло ему огромное удовольствие; таким образом он компенсировал свое чувство неполноценности: наконец-то он смог победить своих соперников, пусть даже в игре.
Шахматы стали для Пичушкина средством сдерживания агрессии, по крайней мере, на несколько лет.
Ранняя юность Пичушкина прошла в повседневной монотонности, которая включала в себя различные рутинные занятия: хождение на работу, прогулки в парке, игру в шахматы и распитие водки [42]. Постепенно Александр также начал работать над своим телом, занимаясь бодибилдингом и силовыми тренировками, чтобы соответствовать образу сильного мужчины. Больше о его жизни в период с 1992 по 2001 год почти нет информации.