Читаем Karmacoach полностью

Шаг 7. Анализ состояния. Подведение итогов. Переосмысление темы

Задайте себе вопросы:

• Изменилось ли мое состояние?

• Как я сейчас отношусь к поставленной в начале задаче?

• Какие мысли и идеи появились в процессе работы?

• Узнал(а) ли я что-то новое о себе в процессе рисования?

• Появилась ли какая-то новая тема для проработки в процессе рисования?

• Есть ли задача, которая обязательно должна быть решена, чтобы заданная тема сдвинулась в сторону позитивных изменений?

• Появились ли в процессе работы мысли на тему, совершенно не связанную с поставленной для проработки задачей?

Подумайте, как, казалось бы, не связанная с поставленной задачей тема, может повлиять на решение вашей задачи. Запишите на листе бумаги свои осознания и размышления, запланируйте действия, которые приведут вас к результату или просто насладитесь созерцанием своей работы.

Если хотите дополнить работу новыми линиями и фигурами, то смело делайте это. Такое дорисовывание может проходить в любое время после окончания работы.

Если проблема носит комплексный характер (например, тема денег или отношений), то для ее проработки потребуется несколько сеансов рисования. Начиная с третьего шага работу можно выполнять в течение нескольких дней, дорисовывая нужные элементы.

Рисовать рекомендуется не спеша, медленно и вдумчиво. В этот момент происходит закладка новый нейронных связей. У новичков процесс может занять до 2 часов на листе формата А4.

B8. Новый Я

То как мы ведем себя, мыслим, воспринимаем, чувствуем, разговариваем и действуем, определяет то, кем мы становимся.

Структура личности. Моделирование «личности» с помощью НЛП и нейросемантики [417]

Нам нравится представлять свой идеальный образ – сильный, смелый, решительный. Но в реальности мы чаще всего выглядим не так – излишне переживаем, бывает, колеблемся, и наше отношение к себе меняется в зависимости от обстоятельств. Все это усиливает негативное восприятие собственного «Я», заставляя еще больше сомневаться в себе.

И если вы стоите перед выбором: продолжать двигаться по этому пути или попробовать изменить свою жизнь, создав новый образ себя, – мы предлагаем вам воспользоваться техникой «Новый “Я”», впервые описанной в книге «Акмеологический тренинг. Теория, методика, психотехнологии» [418].

Эта техника позволяет усилить положительные качества или создать новые, заложив иные паттерны поведения, что окажет комплексное воздействие на всю нашу жизнь. Меняя свое представление о себе, мы тем самым корректируем и наше восприятие окружающего мира. Все наши действия, чувства, поступки (даже способности) всегда согласуются с образом собственного «Я». Изменив представление о себе, скажем, как о типичном неудачнике, и искренне поверив в свою счастливую судьбу, можно найти способ (и мотивацию) осуществить задуманное, даже если обстоятельства будут против [419]. Другими словами, стать тем, кем мы себя считаем.

КАК ФОРМИРУЕТСЯ Я-КОНЦЕПЦИЯ

Личность не является «врожденной», но мы «постигаем» наш личностный стиль.

Структура личности. Моделирование «личности» с помощью НЛП и нейросемантики [420]

Когда мы рождаемся, у нас еще нет личности, понимаемой как набор определенных паттернов поведения, способов реагирования, мышления, выстраивания взаимоотношений и т. д. Нам доступны несколько базовых жизнеобеспечивающих процессов и генетических программ развития, которые помогают сформироваться первому опыту боли, разочарования, любопытства, удовлетворенности и т. д.

Затем, в процессе обучения, путем проб и ошибок, накопления опыта и обобщения наставлений родителей, педагогов, вступая во взаимоотношения со значимыми для нас людьми, мы учимся мыслить, выражать эмоции и совершать поступки. Мы постигаем, что приносит боль, а что – удовольствие.

Немаловажную роль в процессе формирования нашей личности играет культурный и общественный контекст. Если ранее традиционное общество диктовало способ мышления и поведения, полностью определяя существование своих членов и не предлагая альтернатив, то современный социум более толерантен к огромному множеству религий, мировоззрений и способов существования, давая нам право самим сделать свой выбор.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука