В музыке есть такое понятие, как «золотая цифровка», или «золотая секвенция» – так, пожалуй, выражаться грамотнее. Это особая последовательность, в которой между предыдущим и последующим аккордом будет интервал – кварта, состоящий из 4 полутонов. Например, до-фа. Секвенция – повтор одной и той же мелодии на разной высоте. Отцом золотой секвенции считается Георг Фридрих Гендель.
Песни с такой чудесной последовательностью:
«Мальчик-бродяга», «Ночь» – Андрей Губин,
«Проститься» – Uma2rman,
джазовый стандарт «Fly me to the moon» и другие, в том числе и те, что указаны выше.
Из описанных аккордовых последовательностей состоит большинство хитов. Ниже представлен кварто-квинтовый круг, с помощью которого ты можешь создать ее. Кстати, она поможет выучить знаки в тональностях, чтобы безошибочно играть музыку на фортепиано. Хотя я заметила, что, когда ты играешь гаммы, руки со временем сами ложатся на клавиатуру инструмента как надо при переходе в другую тональность. Однако знания никогда не бывают лишними.
Золотая секвенция выглядит так: Am-Dm-G-C-F-Bdim-E. Аккорды строятся на ступенях, находящихся друг от друга на расстоянии кварты вниз. Обрати внимание на то, что в мажорной тональности есть минорные аккорды, а в минорной – мажорные. Также можно заменять аккорды. Например, находясь в минорной тональности, взять аккорд из одноименной мажорной. Смело бери аккорды из родственной тональности; когда ты смотришь на тот же квинтовый круг, то видишь две тональности друг под другом, например Am и C, это значит, что у них одно и то же количество знаков при ключе, и в любой последовательности аккордов ты можешь заменить один на другой. Существует множество других видов замен, ты можешь узнать о них, начав изучение сольфеджио и гармонии. Сегодня музыканты часто пользуются различными генераторами аккордов, доступными на просторах интернета.
Текст – это вторая составляющая песни, как правило, стихотворение, которое обрело мелодию. Оно имеет определенную рифму и ритм, именно им подчиняется мелодия. Иногда, конечно, бывает и наоборот, текст подчиняется мелодии, но такое происходит реже.
Зная ритм стихотворения, мы можем приблизительно представить ритмическую структуру будущей песни, а также, возможно, ее настроение и даже музыкальный стиль. Все это есть в тексте.
Мелодия – третий кит песни, благодаря которому она запоминается, проникает в мозг и остается там на целый день или даже неделю. Причем даже если слушателю композиция категорически не нравится, из-за навязчивой мелодии человеку сложно не начать напевать себе под нос. Этот компонент песни как раз и придает композиции желаемую уникальность. Мелодия представляет собой строгую последовательность музыкальных звуков разной ритмической длительности и пауз. Моя любимая фраза: «Пауза – тоже музыка!» Мелодия в музыке, подобно речи, имеет «слова» и паузы, превращающиеся в связные фразы. Звуки музыки, как и звуки речи, соединяются друг с другом. Вы наверняка замечали, что чем речь человека грамотнее, тем приятнее его слушать, – так же и с композициями.
Назовем мелодию музыкальной горизонталью. Таких горизонталей в песне несколько. Каждый инструмент создает свою (голос здесь тоже музыкальный инструмент). В музыке хитами, как правило, становятся те песни, большую часть мелодии которых может петь любой человек без особой подготовки. «…Мелодия – это музыкальное продолжение речи. Между ними есть ритмическое и звуковысотное сходство. И если взять самые хитовые мелодии человечества, то можно заметить в них всех некие общие черты, которые во многом обусловлены речевым происхождением»[26]. У любой мелодии есть четкое начало и конец, а также ритмическая организация. Ритм находится внутри компонентов песен, если его нарушать без всякой логики, получится каша. Произведение рассыплется как горох, и слушать его никто не будет. Очень часто вокалист или музыкант, разучивая какую-то композицию, особенно если он не имеет достаточно практики, торопится спеть или сыграть какую-то фразу или, наоборот, начинает исполнение какого-то отрывка произведения позже, чем это необходимо. Тем самым чрезмерно сдвигая одну из мелодических линий относительно других. Из-за подобных неточностей слушатель, и возможно, сам исполнитель, понимает, что совершил ошибку, потому что из-за этого сдвига общая структура произведения звучит грязно, фальшиво. Некоторые мои маленькие ученики, разучивая какой-то мелодический отрывок, стараются спеть его быстрее, наивно полагая, что так быстрее закончат исполнять песню. А когда я им говорю, что это не работает, искренне удивляются, открывая для себя то, что мелодия представляет собой нечто строго организованное во времени, и то, что музыка имеет свои законы и порядки. «Мелодия – ряд тонов с различной продолжительностью, высотой и акцентом, образующих узнаваемую и благозвучную структуру»[27].