Компетентный малыш

То, что побуждает ребенка к действиям, как правило, развивает и его фантазию. Трудно найти такой бытовой предмет, который нельзя было бы превратить в игрушку, но, разумеется, не все они пригодны для полезных и безопасных игр. Варианты самодеятельных игр иногда нужно показывать на наглядных примерах.

Игры, описанные в последующих главах, просты. Для них не нужно специального инвентаря – играть можно всем, что окажется под рукой: веником и шваброй, тряпками и прищепками, зонтиком и коробками, газетами и картонными подставками под пиво. Разумеется, для таких игр нужна фантазия, ведь на швабре не написано, как с ней играть. В отличие от бытовых предметов обычные игрушки или спортивный инвентарь имеют фиксированное предназначение: прыгалки – для того чтобы прыгать, роликовые коньки – чтобы кататься. Картонная коробка пригодится и для игры в прятки, и для строительства туннеля, а может послужить и в качестве барьера для прыжков.

Готовые покупные игрушки нередко быстро надоедают: ведь у них, как правило, есть лишь одно определенное назначение, и они рассчитаны на то, что ребенок поиграет некоторое время и вскоре захочет новую. Если ребенок начинает экспериментировать с такими игрушками – к примеру, использует радиоуправляемую машинку для перевозки кубиков, – родители часто его останавливают: «Это дорогая игрушка, она не выдержит такого груза, обращайся с ней осторожно. Смотри, не сломай!» Использование не по назначению вызывает у взрослых недоумение, а выдумка и фантазия в игре часто приводят к тому, что игрушки ломаются.

Такого не может произойти с бытовыми предметами, с которыми предлагаем играть мы. Если картонная подставка для пива истреплется от частого употребления, можно просто взять другую, а с картонным домиком из коробки ребенок сам будет обращаться бережно, потому что он знает, сколько сил ушло на то, чтобы его раскрасить и вырезать отверстия для окон и дверей.

Предлагаемые нами игры не только пробуждают фантазию детей и способствуют развитию у них творческой жилки, но и вызывают желание экспериментировать, учат самостоятельно справляться с двигательными задачами, способствуют развитию моторики, требуют участия всех органов чувств и, наконец, просто доставляют удовольствие.

Но самое главное – такие игры укрепляют веру в собственные способности.

Подвижные настольные игры

Вам потребуется: лист ватмана или картона, игровые фишки, кубик.

На ватмане рисуют план игры: цепочку из полей, по которым можно продвигаться, по очереди бросая кубик. Некоторые поля раскрашивают определенным цветом или помечают цифрами. Если фишка игрока попадает на такое поле, он должен выполнить определенные действия: в обычных играх – пропустить ход или вернуться на стартовое поле, а в нашей игре – совершить определенные движения, к примеру:

• 10 раз подпрыгнуть на месте;

• сделать 5 прыжков лягушкой по комнате;

• простоять 5 секунд на одной ноге с закрытыми глазами;

• быстро обежать вокруг стола;

• забраться на стул и спрыгнуть с него.

Можно подписать игровые поля или использовать для этого отдельные карточки: тогда вы сможете каждый раз придумывать новые варианты и менять игру в зависимости от ситуации (если с нами играет бабушка, если мы играем на лужайке и т. п.).

Игры с картонками – упражнения на равновесие

Игры с подставками для пива способствуют развитию мелкой моторики и полезны для тренировки равновесия и реакции.

Диски и квадраты из картона – вещи неприметные, бесшумные и не требующие много места, их многофункциональность раскрывается только в игре. Здесь особенно важен контакт между детьми и родителями: совместными усилиями им под силу открыть новые способы применения картонок, стимулирующие воображение.

Диск-колесо

Круглые подставки для пива запускают колесом по полу. Играть можно вдвоем или в большой компании: докатится ли колесо до следующего участника? Как запустить картонку, чтобы она покатилась колесом?

Разумеется, можно играть и на столе.

Удержать в равновесии

Нужно удержать картонку в разных положениях: на тыльной стороне ладони, на предплечье, на кончике пальца, на ноге, на плече или на голове. Где проще и где сложнее удержать картонку?

Можно попробовать выполнить это упражнение и с двумя картонками одновременно. Еще сложнее – пройти с картонкой несколько шагов…