Читаем Конкурентоспособность организации полностью

– вероятностное, альтернативное предвидение будущего развития экономики организации, учитывающее цели прогнозирования стратегической конкурентоспособности экономики страны, регионов, отраслей и организаций;

– оценка возможностей и последствий воздействия изменений во внеш ней среде (потребностей рынка, государства и будущего поведения конкурентов) на тенденции развития конкурентоспособности анализируемой организации;

– выявление основных экономических и научно-технических тенденций, оказывающих влияние на полезный эффект потребителей от повышения стратегической конкурентоспособности продукции в процессе ее личного или производственного потребления;

– выбор показателей, оказывающих существенное влияние на уровень стратегической конкурентоспособности организации;

– выбор метода прогнозирования конкурентоспособности и периода упреждения прогноза;

– прогнозирование показателей качества новой продукции во времени с учетом влияющих на них факторов;

– оптимизация прогнозных показателей соотношения качества продукции и затрат на ее производство по критерию максимизации полезного эффекта при минимальных совокупных затратах за весь жизненный цикл продукции;

– обоснование экономической целесообразности разработки новой продукции или повышения ее качества и эффективности производства исходя из прогноза ресурсов и приоритетов организации. Принципами данного обоснования являются: учет фактора времени, неопределенности и риска при расчете необходимых инвестиций; учет соотношений затрат и результатов от прогноза производства за жизненный цикл товара организации; применение к расчету системного и комплексного подхода, предполагающих расчет показателей эффекта на выходе из системы (экономического, технического, социального и экологического); обеспечение многовариантности технических, организационных и экономических решений [31].

Возможность выполнения задач прогнозирования конкурентоспособности организаций проверяется путем расчета прогнозов развития НИОКР, технологий, инвестиций, инноваций, персонала и материальных ресурсов.

По времени упреждения прогнозирование классифицируется на текущее (когда не ожидается существенных изменений исследуемого объекта и при прогнозировании можно использовать частные количественные оценки),

краткосрочное — от 1 до 5 лет (общие количественные оценки), среднесрочное — на 5–10 лет (количественно-качественные оценки), долгосрочное – на 10–20 лет (в основном качественные оценки).

При исследовании основных факторов конкурентоспособности продукции

следует выделить факторы внутренней и внешней среды.

Внутренняя среда — это условия производства продукции, которые уже существуют или будут созданы в перспективе в организации. Прогноз изменений внутренней среды необходим для учета возможностей производителя по обеспечению поддержания и повышения уровня кон курентоспособности производимой им продукции на основе повышения ее качества и снижения себестоимости за счет поиска новых поставщиков качественного сырья и материалов с более низкими ценами, внедрения прогрессивных форм организации производства и труда, новых технологий производства, нового ресурсосберегающего и наиболее производительного оборудования.

Внешняя среда – это условия макроэкономической среды и рынка для производства данного вида продукции, возможные изменения со стороны по ведения потребителей и деятельности конкурентов, проводимой государственной и международной экономической политики, инфляции, темпов роста доходов населения, курсов валют. Определение прогнозных значений параметров продукции с учетом влияния на них факторов внешней среды осуществляется с учетом оценки факторов риска на основе построения факторных экономико-математических моделей, которые кроме полученного прогноза потенциального уровня конкурентоспособности продукции в последующем могут служить экономическим обоснованием для разработки плана мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции.

До настоящего времени в Республике Беларусь прогнозирование конкурентоспособности страны, регионов, отраслей и организаций не осуществлялось. Не установлены критерии и конкретные показатели, которые можно использовать при прогнозировании конкурентоспособности. Имеются лишь косвенные показатели в государственных программах социально-экономического и инновационного развития Республики Беларусь на 2011–2015 гг. и на более далекую перспективу, которые с определенной степенью допущения использованы для целей прогнозирования в экономике. Эти прогнозные разработки позволяют выявить следующие тенденции научно-технического прогресса, приоритеты и показатели в области:

Перейти на страницу:

Все книги серии ВУЗ. Студентам высших учебных заведений

Новая история стран Европы и Северной Америки (1815-1918)
Новая история стран Европы и Северной Америки (1815-1918)

Освещаются основные вопросы истории Нового времени Европы и Северной Америки. Рассматриваются проблемы политического, социального, культурного и экономического развития указанных регионов в целом и специфика названных процессов в Великобритании, Франции, Германии, Австро-Венгрии, Италии, США. Раскрываются проблемы формирования территорий европейских стран и США, демографических процессов, политических идеологий и общественных движений, социальной политики, культуры и быта. Дана характеристика международных отношений, военных действий на Западном фронте Первой мировой войны.Для студентов исторических факультетов учреждений высшего образования, преподавателей истории общеобразовательных учебных заведений, а также всех интересующихся всемирной историей.

Ирина Ромуальдовна Чикалова , Ромуальд Александрович Чикалов

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука